Сегодня идём  к частному  психологу http://www.center-nachalo.ru/Ivanova_Tatjana
У меня поэтому созрело кучу вопросов. Потому, как консультация час,а вопросов много,что важнее,что не очень хочется написать,чтобы ничего не забыть.
-  Проблемы ребёнка обсуждают в присутствии ребёнка? 
-  Какие аспекты 100% должен затронуть психолог?
-  Где то, у кого -то читала ( не помню) детальный анализ ребёнка от психолога. Это вообще каждый психолог должен делать?
- Говорить ли ему о наших диагнозах от невролога и вообще о посещении др. специалистов?

Вы для первого часа слишком много ожидаете. У вас только знакомство ожидается. Ну и психологи работают под ВАШ заказ. Так что нет смысла говорить о том, какие аспекты затрагивает психолог у гипотетических МашиВасиПети. Вас интересуют определенные моменты и трудности в воспитании или социализации вашего ребенка...Вот их вы и будете обсуждать.

Кстати , почему вы не выбрали ДЕТСКОГО психолога, а остановились на том, который вообще не специализируется на детях? Даже рядом не стоит сфера деятельности данного психолога ....

Нашим детям хорошо еще показаться нейропсихологу. Там же не только психология обычно, а еще и особенности работы мозга.

Я позвонила в центр ,рассказала проблему,сказала посоветуйте грамотного специалиста,который сможет помочь, сказали подумаем и перезвоним. Перезвонили ,дали номер этого психолога и я лично договорилась о встрече.

Что обсуждать при ребенке и что без него решаете только вы и принимающий вас специалист. Дети разные. Обычно специалист, если желает что-то сказать родителю лично, предлагает ребенку идти поиграть. (У нас было так всегда). К одному психологу мы ходили на консультацию и терапию. По консультации она выдала письменное заключение с рекомендациями, после каждого сеанса терапии по 5-10 минут беседовала со мной, объясняла что делали, как реагировал ребенок, на что обратить внимание. То же было и с нейропсихологом.

Психоневролог и нейропсихолог это одно это же?  
Я сомневаюсь что в нашем городе можно найти нейропсихолога.

4uda4ka пишет:

Психоневролог и нейропсихолог это одно это же?  
Я сомневаюсь что в нашем городе можно найти нейропсихолога.

Да, разные. Я в нашем миллионном городе нейропсихологов тоже только двоих нашла, и то одна только протестировала для  диссертации (бесплатно, выдала результат и адью!). Вторую нашла очень поздно (10 лет ребенку), четыре месяца работали (со скрипом), результат появился, сейчас, правда, летом не занимается - откатывается назад.

Психоневролог - ето врач , чаще всего психиатр. То есть, к нему на диагностику и за лечением. К психологии он отношения не имеет. Лечит таблетками. Психотерапевт - врач или психолог, - обвинения должны иметь два образования - медицинское и психологическое. Психолог , соответственно , только психологическое.

Сходили. Первый раз были у психолога,основной мой вопрос состоял  из темы садика,что никак не получается. Нужно ли,может он не садиковский и т.д что за зря мучаем только ребёнка год. Мне нужно было дать ответ,на мой вопрос.
На что услышала много- много теории,много много воды. 
А что вы хотите? Чтобы ходил в садик? Да. Ну так водите в чём причина,ищите тот садик который подойдёт ребёнку. 
А зачем вам нужен садик? 
Говорю вы понимаете ему трудно отделиться от меня,так же как и мне от него,зная,что ему плохо без меня. " Ну так вы отпустите его и не думайте,что ему плохо без вас" Ну как не думать если он постоянно плачет. 
Сплошная вода. 
фуффф голова заболела. 
я так ничего не поняла,что нам делать.
Вот главное ,то что я сама не знаю, что мне нужно(
О дальнейших встречах сказала нет необходимости,помощь больше нужна маме. А то нет,4.5 года из- зо дня в день с ребёнком,даже с самым здоровым и спокойным ни одна мама не выдержит. А тут каждый день как на пороховой бочке. Уже не знаю что надо,что не надо,как ответить как не ответить.

знаете, есть категория не садиковских детей.... но их доаольно мало. и делятся они на две группы: по здоровью нельзя, и есть психолог. проблемы... если ребенок за 2-3 месяца не адаптировался к саду-это плвод задуматься.... а вот плачет... смотря когда и сколько. если только при вас-т.е. когда приводите-это одно. сама такая была. при маме: а-а! мама- бегом за дверь-все, как отрезало. как у вас? 
если вы сами не знаете, что вам надо, как специалист это поймет? 
имхо. я вообще считаю, что психологическая коррекция возможна при поведенческих проблемах только, когда очень грамотно подобрано лечение.... это мы увидели на своем опыте  занятий с  логопедом-дефектологом...

У меня старший так плохо в сад ходил- рыдал, бесконечно болел.И воспитатели вроде бы неплохие были, и в сад пошел почти в 4 года.
Ходили к садиковскому психологу, общались с заведующей сада. 
Приводил в сад муж, с ним легче расставался. Сразу по приходу забирала психолог и с полчасика с ним занималась( рисовали. лепили, в театр играли и пр.). Снимала напряжение одним словом. Потом отводила в группу и уже было нормальное настроение у него. Вечером дома много играли в сад, книжки были у меня про адаптацию к саду детские, читал их, рисовали страхи и пр. И в таком режиме практически 2 полных года был в саду. В подготовительной сменились воспитатели и все в разы стало лучше. Меньше стал болеть и лучше идти в сад.

У меня обе в садик не ходили.

у меня в 5 пошел... без проблем. зато у садика были проблемы сним...
но у меня есть мама, т.е. бабушка. я могла себе позволить не водить в сад. согласитетесь, не все так могут

И дома он конечно же плачет.
Ну дома у него нет страхов,дома у него не возникает тиков,когда нет  даже речи о  саде он спит спокойнее( тьфу тьфу тьфу) ну я даже боюсь сказать мы спим всю ночь не посыпаясь. Когда он дома нет агрессии. 
Как мы начинаем подготовку к саду,когда только заикаемся о нём,начинается что-то страшное. 
Я считаю, что это не нормально и так не должно быть. Зачем мучить итак не очень здоровую психику. Ну где то в глубине души я верю ,что должно быть по другому. Что нам просто не повезло с садиком ,с воспитателями и т.д Отсюда все трудности. 
Ну даже если сейчас поменять сад,найти других воспитателей,как переубедить ребёнка,что там ХОРОШО. Если у него сложились свои эмоции по отношению к этому учреждению.

У меня пошел в ясли-двух лет не было. Предложили начать ходить в речевые ясли для алаликов для обследования и наблюдения. В первый день выдал такое, что все взмокли. 
Зато потом стал ходить отлично. без проблем с большим удовольствием-хотя мне потом порассказывали. что не все к нему там нянечки относились с любовью.
Зато -Мицу, узнаю брата Васю! "зато у садика были проблемы с ним"
Но не такие, как в школе.
 у меня парень такой, что вызывает у людей, как правило,  ответный позитив

Вот как мне понять ,что я хочу. 
Если мне хочется работать,ну я не могу выйти на работу,так как ребёнок не ходит в садик.
Если я вроде, как успокаиваюсь, что я буду сидеть дома и т.д ну очередной нервный срыв, и вынос мозга и я сразу хочу его отдать в садик. 
Мне хочется просто быть элементарно спокойной ,здоровой мамой с воспитанным -уравновешенным, радостным ,понимающим ребёнком. 
И Вроде бы я стараюсь чтобы было так,ну и все вокруг начинают кричать ОРАТЬ,нужен садик, тебе нужна работа,ты так с сума сойдёшь и т.д Ты о ребёнке подумай,он должен жить и решать все проблемы без тебя,это жизнь. Ты с ним в армию тоже пойдёшь. И тут меня опять накрывает,кто из него вырастет "маменькин сыночек" ,да он же не мужик и т.д 
Я просто потерялась уже.

Код:

Мне хочется просто быть элементарно спокойной ,здоровой мамой с воспитанным -уравновешенным, радостным ,понимающим ребёнком.

Это МЕЧТА всем форумских мамочек.

Вот тоже были у психолога,он играл сам 1.5 часа,сам. Я ей сижу рассказываю, что он не умеет играть сам. Как будто бы я выдумала эти проблемы . Ужас.