мицу пишет:

ну да. только я  просила в тексте отмечать. а потом в нете искать и мне рассказывать, что это.

Я не рискнула. Наши дети ровесники.
Мой бы точно не стал читать, потому что сейчас читать трудно , а потом получить разъяснение - это для него невозможная работа. Он и забудет все и будет раздражен .
Пока только в диалоге мы с ним.
Так что если Ваш сын проделывает такую работу - разъяснения после чтения и все сам, то это круто. Я считаю  

спасибо....
а я-то думала, что это как-то не очень. так как слова"руда" "малахит" "штольня" у меня в его возрасте вообще проблем не вызывали.
правда, я и бажова-то уже не читала в 11 лет.

Да ладно, руда, штольня... Это хоть можно показать и объяснить.
А про крепостное право приходилось много раз говорить.

  а вот это он понял и даже вопроса не задал! племяшка у нас жила как-то, уроки учила. так что слово рабство= крепостному праву в голове у него отложилось.

Kat, тётушка Чарли пишет:

Так что если Ваш сын проделывает такую работу - разъяснения после чтения и все сам, то это круто. Я считаю  

Разделяю. Это очень крутой учебный навык!

У меня как у Кэт - здесь и сейчас. Даже запараллелить не всегда удавалось. Просто пропускали, что на смысл не влияло, а то бы внимание убежало..
Да и вообще это у нас все на ночь было..

спасибо,
хоть порадуюсь....

мицу пишет:

  а вот это он понял и даже вопроса не задал! племяшка у нас жила как-то, уроки учила. так что слово рабство= крепостному праву в голове у него отложилось.

А Муму как? Уже читал?
Мой сам прочел в несколько заходов.
Даже и боюсь вопросы задавать... Книга явно не для 11 летних мальчиков на летних каникулах.
  
Я б на месте Тургенева обиделась бы

Kat, тётушка Чарли пишет:

А про крепостное право приходилось много раз говорить.

Если я не ошибаюсь, Бажов у нас по программе шел после "Дубровского". Так что проблем с эти не было. Ну и по истории вроде уже освещалось параллельно.

Дрим, мы Бажова просто так читали, вне школьной программы. На волне сыновьего желания знать, что такое минералы, драгоценные камни и проч.

Kat, тётушка Чарли пишет:

мицу пишет:

  а вот это он понял и даже вопроса не задал! племяшка у нас жила как-то, уроки учила. так что слово рабство= крепостному праву в голове у него отложилось.

А Муму как? Уже читал?
Мой сам прочел в несколько заходов.
Даже и боюсь вопросы задавать... Книга явно не для 11 летних мальчиков на летних каникулах.
  
Я б на месте Тургенева обиделась бы

не-а. и не дам. по причине высокой чувствительности. еле дети поземелья осилил  

привет вам девочки из темрюка! здесь вечером есть интернет. правда слабенький. мы отдыхаем. начался наш отдых с того, что мне настолько стало плохо в поезде, что я поехала прям из анапы с вокзала к врачу. зубному. где мне и дернули коренной зуб.  до этого меня дома активно лечили от восполнения троичного нерва.  не угадали. так что оклемываюсь. хорошо то, что полисы омс везде работают. заплатила только за анестезию. море азовское теплое. в номере кондиционер, бойлер и тв. питание есть. народ приветлив. что очень плохо-цены. в крыму все было в разы дешевле. от лимонада и чипсов до экскурсий. здесь грабеж какой-то. ладно там за привозное. но фрукты-овощи. кошмар. одно вино дешевое.   и такси   особенно до зубного. фотки выложу позднее.
люблю всех и целую.

сынка имел подозрение на перелом. делали 2 снимка. перелом отменили, сказали трещина. пьет нестероидные противовоспалительные.
абилифай тут не пили дней 10. хватило. истерит,дерется, спит очень беспокойно. начала опять давать.
плавает только в нарукавниках. не может поймать суть того, как плавать. полная рассогласованность. как словно опять на велике учится. нет координации.

а к осину мы не попадаем.   позвонили мне, сказали нельзя ли перенести. не могу перенести. на работу выхожу.переносится сие на октябрь. билеты вот сдала. эх

мицу пишет:

плавает только в нарукавниках. не может поймать суть того, как плавать. полная рассогласованность. как словно опять на велике учится. нет координации.

Знакомо
Пусть тренируется)

уехали уже. вот в бассейн собираюсь его отдать

мицу пишет:

уехали уже. вот в бассейн собираюсь его отдать

Хорошая идея! Поймет, как плавать, только времени потребуется больше

воюем. истерит страшно. кулаками машет. и нога болит у него. кошмаааар  

Я измотана ребенком под нуль. его нога снятие нейролептиков дали всплеск психов и истерик. опять не хочет есть ничего и таскает вкусняшки из холодильника пять психи на уроки-не хочу- не буду-летом я должен отдыхать
достал отправлю следующим летом в санаторий в комарово в неврологический на все 4 смены

Код:

пять психи на уроки-не хочу- не буду-летом я должен отдыхать

А ведь он прав.    Летом, если и уроки, то ооочень интересные. Или это не лето.

Агава пишет:

Код:

пять психи на уроки-не хочу- не буду-летом я должен отдыхать

А ведь он прав.    Летом, если и уроки, то ооочень интересные. Или это не лето.

+ я
каникулы не зря придумали.они детям необходимы особеннл истощаемым.я тоже летние занятия саботировала и добилась того, чтобы их не было.только читала по программе
нога у меня тоже сейчас болит депра отпустила на каникулы пыталась сделать больше, училась на скейте делать бордслайд по оградке, вывихнула сильно ногу, болит как не своя.муж спрятал скейт и не говорит куда.
переживал,когда покупала нормальный вел,накатавшись на колченогом чудовище из разряда "еду и плачу".по росту у меня подростковый , договорились,что буду кататься в шлеме.скейт то спрятал а вел нее притом что падать через руль вела намного стремнее,чем со скейта,на беме уборки сильнее.на скейте единственное неприятное когда ладони сдирала.а еще стремно,когда доска отщелкивает и по тебе дает, брр.родители с трудом разрешали:расшибешься, деточка

Агава
какие интересные уроки? построение солнечной системы в 3 д? ребенок должен работать летом и то не всегда весело-так надо. еще раз-сын имеет задание по математике и русскому и сочинение о лете это без чтения

таскает еду.колбаску, сыр,булочки.... а суп и котлеты-нехочу-небуду-нелезет.   объяснили, просили, ругали. все равно тащит. до конца не ест-надкусит. бросит. а вещь порчена уже. не выдержала сегодня-надавала плюх. орал: тебе что, жалко?! да,млин,жалко. жалко до слез. когда купленная булочка валяется под письменным столом обкусанная. или коробка молока выпита до конца и тихонько поставлена на место в холодильник.
устала. повешу замок. поставлю холодильник в свою комнату.

Если ребенок может построить в 3д солнечную систему, - ОТЛИЧНО!!!!   
Это тоже развивающие занятия. И еще КАК развивающие!

Мицу, многое пока можно давать не за столом, в виде и во время игры или просто прогулки. Уже проще заниматься. Писать можно и мелками на асфальте, если есть задания по математике на лето, например.

Чтение - это всегда надо, как и сочинение про лето. Но сочинение - это одноразовая акция. уже проще.
Про занятия в интересной форме, на самом деле, искать надо в интернете. Там много чего есть нужного.

Агава,
то.что вы предлагаете- очень хорошо. но для дошкольников.когда ведущая деятельность-игра. я так и делала. когда Сереге было 4-7 лет. но деятельность должна сменится на учебную. мы и так играем. в слова,например. только существительные. только глаголы. в карты и домино(из того, что я умею хорошо) всю начальную школу играли в предмет под названием окр мир. клеили, лепили. шили.
а учеба в школе, даже в коррекции,даже на надомном-это надо. надо, когда не хочется.надо, когда устал. и эта деятельность не формируется сама-ее формируют.зато очень хорошо распадается, если ее не поддерживать.

Мицу, нежелательные продукты надо убирать или не держать дома вообще.
Мой стал таскать печеньки, сказала раз-два, не помогло, так убрала в шкаф.
Постоянно повторяю, что можно брать без спроса (помидоры, яблоки))). Печенье, конфеты только после еды. С переменным успехом.