Да, уж карты седня сделали. Во вторник попробуем.

Ни пуха!

Сходили сегодня первый раз. Но в принципе всё уже ясно. Ходили на 3 часа, я была с ними, всё наблюдала. В группе почти все трехлетки, два мальчика по 4 года ровно. А Тише 4,8.
Заниматься ни он ни Ваня не могут. Но Ванька-то ладно, а Тишке это уже надо. Поэтому ему от сада этого толку не будет, хотя ему понравилось, там дурака повалять, поиграть, горка в группе с рулем классная. Спросила, может, его к старшим перевести в группу. А толку-то что? Там дети страше и его ровесники, у них занятия, подготовка к школе. Мне сразу так и сказали, поняв наши проблемы, что "там он будет мешать, родители на вас сразу накатят". Так что наша стезя - индивидуальная, уже ясно. Зачем ребенка мучить... Даже психоневролог не советовала сад.

Раз понравилось - может пусть ходит? общаться с детьми и играть тоже надо, и свободных 3 часа Вам не помешают, и может с этой группой когда занятия начнутся - будет потихоньку заниматься. А на индивидуальные занятия времени еще полно остается. И то что вместе братья в одной группе - это отлично, увереннее себя чувствуют и спокойнее без мамы останутся.

И еще мне кажется, что после одного первого посещения да еще с собственным присутствием нельзя судить о том, что "заниматься не могут."Вполне возможно, что будут прекрасно заниматься и общаться, да еще Ваш Тиша станет вожаком всей этой орды трехлеток!

Ежинка, а тебе самой эти несколько часов без детей совсем не нужны? Чтобы дух перевести, дела свои спокойно сделать?

Время, конечно, надо...
Надо будет посмотреть, как воспитатели себя будут вести. Если будут наезжать, то то это сразу плохо скажется на его психике. Воспитательница очень средняя. Обычная тетя, у которой постоянно болеет ребенок и ее всегда заменяют другие. Посмотрим...
Просто занятия в другом центре, куда мы ходили, тоже утром. И он реально там чему-то учится, руками что-то делает, фантазия работает. А здесь - куча мала.
В общем, посмотреть надо...

Цитата :

Просто занятия в другом центре, куда мы ходили, тоже утром. И он реально там чему-то учится, руками что-то делает, фантазия работает. А здесь - куча мала.

А он там занимался ежедневно? Может поочереди ходить, то в садик, то в центр?
И где ребнку самому больше нравися? Правда это лучше узнавать уже после нескольких посещений сада.
У нас на каратэ сначала "дурака валял", пару месяцев бесился-носился, а потом втянулся постепенно, старается уже что-то делать, хотя далеко не все.

Кстати, о прелестях зеленоградской жизни. В первый же день заместительница заведующей спросила про старшего "он у вас гиперактивный"? И предложила его отправить в центр Белихова! (Нам по возрасту рано, там с 5 с половиной берут). Но всё равно приятно, что про проблему знают.

У нас(в Алматы) существует так называемая диагностическая группа,ее набирают на несколько месяцев, там 7 детей с разной патологией,занимаются с психологом,логопедом,ЛФК,массаж,музыкальные занятия. Результаты поразительные( можем с дитем в магазин сходить без истерик,стал чуть внимательнее). Думаю, еще положительный эффект есть от остеопата. Занятия в группе идут 3 часа,мой ходит только на 2,на остальное его не хватает.

Вот повезло.Нам ты такую группу.Пока просто пойдем в коррекционный дет.сад.осталось комиссию обойти.Но я уверена,к сожалению,что обойдем ее.

Чем у нас закончилось с этой группой - младший ходит, всё супер. А старший нет. По возрасту ему там неинтересно, на занятиях там скучно, дети все младше его почти на год. А в старшую мы не стали пытаться, потому что там идет серьезная подготовка к школе, а это тоже не для нас...

Ежинка, а может Тишу в старшую попробовать отдать? Он у тебя умный мальчик, возможно, что потянет.

Понимаешь, он с его заиканием... Не хочется лишнего стресса. Боюсь навредить. Мы ходим два раза в неделю на 2 занятия по полчаса, уже приладились, а если их бросить, то останемся ни с чем.
Потом мы прошли комиссию и получили на следующий год направление в логосад. Но я пока в раздумьях. Не садовский он человек, домашний. Возможно, что не пойдем мы в этот распрекрасный сад, мы ведь собирались обратно в Клязьму...

Привет! Мы ходим с 1 г и 10 мес в группу кратковременного пребывания по 1,5 часа 2 раза в неделю на занятия вместе с мамой в обычный сад - 30 минут занятия по монтессори, 30 минут музыкальный зал или спортивный зал и 30 минут игровая комната. Проблемы возникают только в музыкальном зале, когда все сидят, а нам не сидится, приходится по совет воспитателя выходить в коридорчик и разговаривать с дитем, хотя у меня часто впечатление, что он меня и не слышит, повторяю по 5 раз.

почитала информацию в инете, вроде все стабилизируется, главное руки не опускать и тренировать постоянно ребенка- настроена я очень решительно, сейчас ввела режим, обязательно сидячие занятия - лепка, рисование, мозаика, лото.