Сын, 11 лет, 5 класс, переводится с января в массовую школу из частной. У меня есть настойчивое пожелание к школе - один выходной в неделю и явка ко второму уроку, так как ребенок истощаемый. В качестве подкрепления пожелания у меня есть справка от Иовчук, в которой эти рекомендации написаны. В школе говорят, что пока можно, да, так ходить по этой справке, но! нужно обязательно принести аналогичную справку с ПМПК. На ПМПК нужно собрать прорву документов, и у меня есть опасения, а вдруг не разрешат.

Внимание, вопрос.

Можно ли оформить индивидуальный учебный план (который заключается в одном выходном в неделю и явке ко второму уроку) без ПМПК?

Может ли быть индивидуальный план мотивирован семейными обстоятельствами, интересами семьи, в общем, не медицинскими рекомендациями? Как законодательно регулируется оформление индивидуального учебного плана? Мне кажется, что один день в неделю пропустить по семейным обстоятельствам ребенок может запросто. Что касается явки ко второму уроку, то тут сложнее, но тоже вроде запретить нельзя.

Тоже хочу послушать.

Много имён, возможно Вам поможет обычный невролог, выписав справку об индивид. подходе к обучению, сокращению уроков и т.п.
У нас такая есть. Марина уходит с последнего/их (если в день 5)

Да, ещё. Сейчас ввели очно-заочное обучение. Возможно Вам будет удобно выбрать те предметы, которые сын будет посещать в школе, а остальные - заочно, дома, с репетитором, к примеру   
Пишется заявление у Директора, в нём же перечисляются в двух графах предметы. Мы прикладывали справку. Может быть это можно сделать "по семейным обстоятельствам".   

ЛИВ, у нас есть такая обычная справка от Иовчук. Говорят, мало. Если у вас эта справка работает, видимо, это на усмотрение директора.

Может районный невролог поможет?
Иовчук - доктор не районный, платный...

Вы в какую школу идёте? Вы же совсем рядышком с нами   

Вот интересно, кстати - я беседовала в другой школе. И там директор была совсем не против ухода с последнего урока, но категорически против неявки на первый: "устал, пусть идет домой, а спать по утрам, чтобы не уставать - что еще за вольности". Что опять же говорит о том, что это на усмотрение директора.

ЛИВ, вы в результате в какой школе? (можно в личку)

Районный невролог, когда я у нее попросила этой весной рекомендацию сдачи экзаменов в щадящем режиме, сказала слово в слово как в школе: сейчас это делается не так, это нужно проходить комиссию...

Много имён, сейчас действительно очень многое меняется. Возможно на получение особого режима на экзамены и нужно пройти комиссию теперь...
В октябре для индивидуального обучения можно было обойтись поликлиникой главной по району, а сейчас всех в 6-ку. За 1,5 месяца всё поменялось   

Один день в неделю выходной можно получить по справке от педиатра. У старшего такая есть с 1 класса. Рекомендован щадящий режим, с дополнительным выходным. Но мы ей почти никогда не пользовались. Не пришлось.
А вот приход ко 2 уроку, не серьезно это. ИМХО.

У Много Имён школа будет находиться далеко от дома, можно этим мотивировать необходимость прихода ко 2-му уроку.

Цап, имха имхой, но на семинаре для специалистов в ЦЛП нам рассказывали именно такой случай. Что вот этот режим с началом учебного дня со второго урока наконец помог истощаемому ребенку адаптироваться. Иовчук тоже согласна, что это важно. Но в нашей культуре внимание к своим потребностям часто воспринимается как блажь и вопиющая изнеженность, это да.

Много имен.
А раньше если спать ложиться? Или очень плохо засыпает?

(продолжая тему вопиющей избалованности)

Чамочка, сын ложится в 21.00, в 21.30 уже, как правило, спит. Встает в школу в 8.00 по будильнику (сейчас учится с 10.00), вроде в этом режиме нормально тянет. Даже может встать в 7.30 доделать уроки, которые с вечера не доделаны.

В первом классе во время мучений с доставкой в школу к 8.30 пробовала класть в 20.00, но он в это время не засыпает.

ЛИВ пишет:

У Много Имён школа будет находиться далеко от дома, можно этим мотивировать необходимость прихода ко 2-му уроку.

Ну вот это точно никого не волнует. Это же не единственная школа на 500 км.
И потом, сколько предметов стоит 1 уроком в расписании? Кто должен это восполнять? Довольно трудно для школы.

Много_имен пишет:

Но в нашей культуре внимание к своим потребностям часто воспринимается как блажь и вопиющая изнеженность, это да.

+ 100, действительно же, так и есть...  Еще любят говорить,что "Вы,мамочки, только балуете своих чад, другие же 28 вон занимаются каждый день и ничего! всё хорошо! никто не жалуется..."

Так получалось, что несколько раз в этом учебном году посреди недели я разрешала своему сыну пропустить школу (когда голова болела, а когда просто с утра видела, что он ну просто никакой..., а это значит,что будет лежать на парте, а мне потом выслушивать и замечания читать). Так вот после выходного он обычно себя хорошо чувствует, у него прям прилив сил какой-то, хотя в этот выходной он отдыхает только с утра, потом, как одноклассники возвращаются домой, узнает что делали на уроках и что задали на дом и делает всё это. Но мы без справки пропускали дни. Я утром звонила учителю и говорила,что мой сын приболел и останется дома. Учимся на шестидневке, на выходной задают много, получается вообще выходных нет...за темкой послежу-послушаю. Интересно мне про справочки узнать, чтобы можно было с последнего урока хотя бы уходить. Мой к концу уроков расплющенный....домой приходит и пока меня нет за уроки не садится, как бы я не вопила и не напоминала. Наверно у него отходняк, а я ругаюсь...Так хочется приходить домой и видеть отдохнувшего радостного ребенка, сделанные уроки....чтобы была возможность вечер потратить просто на общение, или сходить куда-нибудь не думая о том, что завтра в школу, а домашка не сделана ...(( Терапевта посещали недавно, жаловались на всё, я честно говоря надеялась услышать что-нибудь дельное, а она сказала: Ну что вы хотите, сейчас все устают....время такое... Невролог участковый - вообще у нас не вариант, у ребенка тики (или навязчивые движения) и всё остальное, весь стандартный для тематических букет, а она нам - ноотропил и магнеВ6 только, брусничный лист еще попить сказала, попили. Лучше вообще не стало, еще и засыпать стал хуже. Записалась к платному, сильно хвалят его у нас в городе, к.м.н., вся надежда на него, жду дня приема....скорей бы, сил нет. У него спрошу про справку о щадящем режиме.