Помогите, устала уже Каждый день опаздываем в школу. Утром я ее уже не бужу сразу, сначала спящую одеваю (мы так делали года два назад, потом сама стала спокойно одеваться). Если разбужу - процесс затянется, я буду подгонять, она распсихуется, процесс еще больше затянется. У ребенка час - за это время ей нужно позавтракать, почистить зубы/умыться, дать себя причесать, надеть верхнюю одежду и выйти из дома. Как это все происходит: я ее одела, бужу (сажаю, уговариваю, трясу, иногда с закрытыми глазами довожу до ванной) - на это уходит где-то полчаса, в ванной может застрять еще на полчаса (поиграет с чем-нибудь, поспит, или просто зависает с щеткой в зубах, да еще и умыться забывает), дальше прическа: если по-человечески, то 15 минут, чаще всего времени уже не остается, так что причесываемся по-быстрому, минут за 5, позавтракать уже не успевает (иногда удается ее сразу отправить на кухню - здесь та же история, что и в ванной + болтовня с сестрой и обнимания с кошками), дальше самое сложное - надеть верхнюю одежду и выйти из дома: отправляю одеваться (время уже 8, как правило, до школы идти 15 минут) - у нас начинаются обнимания с кошками-собакой, попутные срочные дела (лепка из пластилина, рисование и, ни дай бог, компьютер окажется включенным), я ее подгоняю (аккуратно напоминаю, что она уже опаздывает) - она психует, швыряет вещи, встает в позу, прячется. В итоге, из дома выходит тогда, когда уже идет урок. К сожалению, я не могу все время быть около нее, потому мне еще надо старшую отправить в школу (тоже любит зависнуть и потерять время) и самой собраться на работу. Раньше я вставала в 5.30, а девчонок будила в 6.00 (ну Катерина моя в лучшем случае в в 6.30 поднималась) - все успевала. Понимаю, что если дать больше времени, то она без психов за 2,5 часа соберется и все успеет, но учитывая, что мы до часу ночи уроки делаем, я уже не в состоянии так рано встать. И с уроками пока быстрее не получается - постепенно передвигаю время (сейчас рука в руке пишем, заканчиваем в 23.00 или в 00.00). Что делать-то, чтобы она за час без психов собиралась?
P.S. Ищу хорошего психиатра в городе.

Самое первое, что бросается в глаза - ребёнок не высыпается. Ложится поздно, встаёт рано. Она днём не досыпает? Я бы предложила днём сончас сделать, попутно отключив возможность включить комп и ТВ без вас.
По существу я мелкого сама быстро одеваю, со старшим стою и наблюдаю, как он одевается и подгоняю. Выматывает сильно, согласна

Торика,простите ,пожалуйста,но разве это нормально в час ночи ребенку ложиться спать!?я и сама бы ходила такая по утрам мутная...
ложиться во время(не позднее 22.30)и дети нормально встают (нам до школы примерно 10 мин,так будим сына в 7.30)

В начальной школе самый поздний отбой у моего был в 22 часа,  в том числе и в выходне,  старались даже чтобы к 21 часу все уроки закончить,  если неуспевал,  то вставал утром пораньше и быстренько делал за 15-20 минут,  то,  что вечером заняло бы час.
Сейчас сыну 17 лет ,  ложится не позднее 23 часов,  иногда,  в выходной,  может до 24 просидеть за компьютером,  но редко.
Никакой пользы от уроков до часа ночи нет,  лучше что-то не доделать,  но придти в школу вовремя и вынести знания с урока,  который Ваша  дочь фактически пропускает .

У моих двоих отбой в 22 часа, не взирая на уроки и прочее. Иначе весь следующий день будет без толку. И то, по утрам, собираю с трудом.

Торика, ну первым делом режим. Слишком уж поздно детки спать ложатся. При чем если это каждый день так, то недосып и усталость только накапливается.
Мой только пару раз до 12-ти ночи уроки делал, сам накосячил, днем мог бы, ну да без присмотра и без пинка не охота ж, вот сидел потом до полуночи. Так потом и на уроках сонный был. Сейчас редкий случай чтобы позже 22-х спать лег, обычно раньше даже. Если уроки сделаны, в 21 час в постель отправляю, читает перед сном и засыпает. Зато утром встает раньше будильника на час и это его свободное время. Может и урок какой-то повторить, если вдруг чего наизусть учил накануне, надо освежить в памяти. Или в компе посидеть по своим делам каким-то, или почитать. Вчера в 20-30 уснул. Первая неделя после 2-хнедельного карантина и сразу много контрольных, на дом много задавали. программу наверно нагоняют, устал и уснул. Сегодня в 6 утра проснулся. От недосыпа мой с утра не в духе будет, и весь день бестолковый.

Торыка, надо максимально упростить завтрак. Банан, питьевой йогурт, какао. То, что можно заглотить быстро и на ходу. И в крайнем случае сунуть в руку ребенку уже выставив его за дверь.

На сложные прически я бы плюнула. Достаточно хвостика. Можно поэкспериментировать с шампунями и бальзамами, подобрать такие, чтоб волосы за ночь не путались. Короткая стрижка не прокатит?

Купите электрическую зубную щетку. С ней во рту сложнее заснуть.

Компьютер, пластилин и т.п. с утра должны быть недоступны. Просто физически недоступны, чтобы не было ни малейшей возможности на них отвлечься.

Хотела еще посоветовать устроить соревнование между дочками, да и самой подключиться. Кто быстрее оденется, причешется и т.п. Но это может, наоборот, перевозбудить ребенка. И в любом случае это лучше на свежую голову устраивать, а если ребенок так сильно не высыпается, то уж не до соревнований.

Тут уже все высказались про режим.  Ну правда, чему может научиться школьник начальных классов, делая уроки ближе к полуночи? Да еще и вставать в 6.30.

У  моих  детей, независимо от сделанных уроков,  отбой в 21.00, в 19.00  уроки прекращаются.  Сделала, не сделала, в семь вечера учебник превращается в тыкву  и убирается  в рюкзак,  ибо нефиг по ночам сидеть  за уроками, надо еще играть и отдыхать.

Ложимся поздно - согласна. Вот пытаюсь как-то ускорить процесс выполнения уроков. Уже по-разному пробовали. И спать пораньше отправляла, и будила в 5, чтобы уроки сделали (это старшей раньше помогало, ну и сейчас иногда сама просит ее раньше разбудить - ей утром легче), а младшая (тематическая) - ни так, и ни сяк. Она или скачет, пока я везде свет не выключу (и то, бывает, болтать продолжает), или просто резко отрубается (бывает и в 7). В данный момент, если я ее буду укладывать в 9-10 - уроки вообще не будут сделаны. Да и подъем с утра все равно будет тяжелым (даже при достаточном времени сна - уже пробовали). Ее бесит сам факт того, что я ее бужу. Встает тяжело, но на учебе в школе (по словам учительницы) это не сказывается - там она веселая и бодрая. Сама мечтаю в 10 ложиться, но домашние дела кроме меня никто не сделает. Без меня делает только устные уроки (и то не всегда) - пыталась ее не дергать с уроками, оставлять на ее совести - так она сначала пыталась сама себя контролировать (даже бывало, мы уже ложились спать, а она включала свет и садилась за уроки), но психовала из-за ошибок и совсем перестала делать.
По возможности все отвлекающие факторы убрала, но она все равно находит, чем заняться (бывает, что просто прыгает или мечтательно валяется, раньше могла и раздеться, если я оставляла ее без присмотра).
Завтрак у нас уже давно бутерброд и кофе.
Соревнование приводит к очередному психу (иногда я с ней соревнуюсь и поддаюсь - тогда она быстрее одевается - мы так делаем, когда на танцы собираемся) - причем она заранее знает, что продует и сразу начинает психовать.
Прически тоже упростили (хотя, она одуванчик - ей нужны колоски, заколки все время теряются). Благо, что новая учительница не ругается за пушистость. В прежней школе было требование: никаких хвостиков, обязательно косички.
Кстати, вечером на танцы мы точно также собираемся. В лучшем случае, приходим впритык. Правда, наметились улучшения: уже дважды за последнее время пришли вовремя. А вообще, мы опаздываем всегда и везде, не только в школу и не только сейчас - и в садик опаздывали, и на любые мероприятия (даже очень желаемые для нее). Когда она родилась, в нашей семье поселился хаос, еще, у меня ощущение, что она просто высасывает у меня энергию. Хотя, я сама, честно говоря, тематическая (судя по тестам и анкетам), только во многом скомпенсированная (в детстве тоже постоянно опаздывала, с возрастом научилась хотя бы за 5 минут приходить, но когда нахожусь в сильном эмоциональном напряжении - снова начинаю опаздывать. А вот когда пытаюсь организовать СДВГ-ребенка, у меня самой начинается каша в голове).
Днем спала первое время, как перевелись (в прошлой школе училась во вторую смену, а в новой - в первую), а сейчас не хочет, да и вечером не заметно у нее усталости.

В общем:
1. Сейчас для меня главное - избавиться от истерик.
2. Я сама нашла 2 способа не опаздывать: либо я ее собираю и довожу до школы, не смотря на психи, либо я поднимаю ее за 2,5 часа до выхода. Но ни один из этих способов меня не устраивает в данный момент.
3. Хочу попросить учительницу задерживать Катю в школе, чтобы уроки там делала. Тогда ложиться будем раньше. (Но, боюсь, что опять психовать начнет из-за уроков)
4. Режим очень хочется - самой комфортнее в режиме. Когда Катерина еще не родилась, у нас со старшей дочкой был строгий режим - это было легко и удобно. А с Катей не получается Еще, конечно, работа сильно мешает, потому что все домашние дела и уроки выпадают на вечер, а вечером времени очень мало.

Может быть кто-то посоветует, как установить режим и не выбиваться из него, если обычной силы воли тут не хватает? Уже пробовала всякие звуковые напоминалки делать - тоже не получается
Еще вопрос: кто убирает несделанные уроки, как в школе объясняетесь? Наверное, я просто затюкана прошлым учителем (меня даже к завучу вызывали за невыполненные уроки). Я ведь так уже делала раньше. Новая учительница спокойнее к этому относится (просто ставит 2, если д/з не сделано), но мне до сих пор страшно что-нибудь не доделать.

Toryka

мне психитр сына сказал, что самое позднее для него время сна-22 часа. для парня 13 лет. иначе, идет перевозбуждение и он просто не может спать. ну, знаете, такое состояние-и спать хочу и не могу.
хорошо помогают ванны с добавками и ароматические свечи. кстати, маленьким мы еще так упрощали время на утренние помывки. т е качественно мылись вечером с бубнами и танцами, одевали все чистое и ложились спать.
про уроки. методом наблюдения за своим оболтусом, пришла к выводу-после 5 вечера приготовление уроков бессмысленно. так как механизм перевозбуждения запущен. максимум только повторить стих или параграф.
еще обратите момент, а нет ли цикличности в вашей проблеме? ну т е нет ли-хуже осенью или когда погода меняется или полнолуние? так как взаимосвязь такая есть.
и, самое страшное, если никак-забить на дз. т е сделать что может, а остальное-как-нибудь.
кстати, можно нанять человека, который просто тупо после уроков сразу будет делать уроки. и не обязательно это огромные деньги.

Эх,Маша
Читаю тебя...Все ты правильно говоришь.А у меня так уже не получается(

До 5-ти уроки не делаются - я на работе, а без меня даже не сядет (реееедко бывают просветления). Со сном у нее, в целом, проблем нет, хотя спит иногда беспокойно (вертится, сползает, разговаривает во сне - но это не зависит от времени укладывания). Цикличность - да. Ухудшение начинается примерно в ноябре и до весны. Недавно она сама, глядя на луну, сказала: через пару дней я начну лунатить (может фантазирует, а может и правда есть связь - я ее не замечала). Нанять кого-то мне не на что (даже за маленькую плату) - еле-еле на жизнь хватает. Учится она все равно хорошо, учительница ей довольна. Хотя в этом году она стала чаще витать в облаках (это и мне и педагог по танцам говорила, и сама Катя это заметила), и учительница заметила, что до последнего оттягивает письменную часть упражнений.
Я мечтаю побольше времени проводить дома, чувствую, что я сильно не додаю своим детям и я над этим работаю, но пока без работы не обойтись, а время идет. Очень хочется найти какое-то решение, которое позволит и режим в порядок привести, и работу не бросать.

Ларис,
ну у меня тоже не постоянный айс. тоже с боем. но хоть проблему уроков я решила. стало значительно полегче. и вот ванны. это вещь.

Маша
Моего я в ванну теперь загоняю с воплями,руганью и скандалом.
Куда делся мой чистоплотный мальчик(

У моего сейчас стимул есть сделать уроки днем, почти сразу после школы, самому. Только в этом случае ему будет разрешено вечером позаниматься программированием или час поиграть в комп с друзьями, одновременно болтая в скайпе. Для него это важно сейчас. Не сделал днем, будет делать вечером, вместо общения с друзьями. Я рядом сидеть не буду. Подпинывать не буду. Вместе с ним делать уроки не буду. У меня нервов столько нет, потратила все в начальной школе и в последующих классах. И рядом сидела, и диктовала, и переписывали по 100 раз, вспоминать страшно. Сейчас проверяю только наличие домашки, правильность проверяю редко, выборочно, без предупреждения, что буду проверять. Устные, если сомневаюсь,что читал, прошу перессказать или почитать мне вслух. Отлынивать от уроков практически перестал. Хотя и раньше никогда не психовал на них, просто хронически было "не задано". Знает, что если опять " не задано", для меня это не повод позволить ему ничего не делать. Я могла убедить в необходимости просто читать учебник "наперёд", что-то повторить и пройденного, перечитать, повторить правила, порешать задачи. Может понял, что лучше просто делать сразу, потому что все равно что-нибудь придется делать, да еще и втроекратном объеме. Долго мы к этому шли и трудно. Сейчас включила для себя режим экономии нервов. Правда убитые нервы ко мне от этого, увы, не вернулись.

Тоторо, мой в прошлом году на счет ванны ни с того, ни с сего вдруг стал недоумевать, "а зачем мыться каждый день". При чем до этого мылся и вопросов не задавал. А в прошлом году, когда от него реально и пахнуть то уже стало не ребеночком, вдруг на моё "иди мойся", стал говорить " я же вчера мылся"! ужас! повоевали, сейчас прошло. Моется. Правда приходится напоминать каждый вечер. Просто во времени может потеряться,забыть,что уже пора, а то спать скоро.

Мой ложится поздно в 23, с трудом спать укладывается. Но и встает в 8, иногда 8.15. Школа рядом, 10 минут нога за ногу. С утра телевизор не включаю, тем более комп. И ни каких игр, все четко. Какао, каша или омлет.

А у нас наоборот - если залезет в ванну - не вытащишь. Все домочадцы будут в очереди стоять, а она так и будет сидеть, плескаться. А вот зубы утром почистить - прям война, иногда забиваю и отправляю так. Потому что она и там может застрять: например, минут 30 самозабвенно размазывать пасту по стенкам ванны.

Конфета, различные стимулы за редким исключением только еще больше ее раздражают. Обычно, уходя на работу, я ставлю компьютер на пароль. Если она звонит и говорит мне, что все уроки сделаны, то я присылаю пароль. В третей четверти она только однажды получила пароль. Во время карантина наперед прочитала чуть ли не весь учебник по окружающему миру, а письменные мы кое-как сделали рука в руке, и то не все. А нервы я потратила на выполнение уроков со старшей в течение трех лет (последний год меня добил, потому что младшая как раз училась в первом классе), так что в этом году мне тяжело сидеть рядом с ними. Сейчас я взяла себя в руки и понемногу сижу то с одной, то с другой.

Торика, мой сам себе этот стимул придумал, поэтому не раздражается. Особенно если они уже заранее с друзьями на вечер встречу в сети себе запланировали, он тогда весь день волшебный ребенок. И уроки то сделает, и мусор выбросит, и посуду помоет, спросит, не надо ли в магазин сходить. Так что пока это работает, я рада. Но было время, когда ни стимулы не помогали, ничего не помогало...руки опускались (

Toryka пишет:

А у нас наоборот - если залезет в ванну - не вытащишь. Все домочадцы будут в очереди стоять, а она так и будет сидеть, плескаться. А вот зубы утром почистить - прям война, иногда забиваю и отправляю так. Потому что она и там может застрять: например, минут 30 самозабвенно размазывать пасту по стенкам ванны.

Конфета, различные стимулы за редким исключением только еще больше ее раздражают. Обычно, уходя на работу, я ставлю компьютер на пароль. Если она звонит и говорит мне, что все уроки сделаны, то я присылаю пароль. В третей четверти она только однажды получила пароль. Во время карантина наперед прочитала чуть ли не весь учебник по окружающему миру, а письменные мы кое-как сделали рука в руке, и то не все. А нервы я потратила на выполнение уроков со старшей в течение трех лет (последний год меня добил, потому что младшая как раз училась в первом классе), так что в этом году мне тяжело сидеть рядом с ними. Сейчас я взяла себя в руки и понемногу сижу то с одной, то с другой.

продленка где-то есть? если уроки дома не делаются, что она дома вообще делает? ничегонеделание очень утомительно. не понимаешь, куда время делось, вроде ничего не делал, а сил ни на что нет. может, если вы знаете что днем все равно ничего полезного не происходит, ей кружок какой-нибудь? это дисциплинирует. хотя бы 2 раза в неделю. она приходит с кружка, в это время вы приходите домой с работы, и дальше все идет по вашему плану.
в 10 вечера отбой, неважно, сделаны уроки или нет. ну и пусть лежит в постели и мечтает, главное чтобы в темноте и без компа-телека. это тоже отдых.
я там про завтрак прочитала, вы ребенку 8 лет кофе даете? настоящий? у нас бы за это распяли. это еще хуже чем кола.
да и вообще лучше без завтрака в школу отправить и дать с собой коробочку с едой. если она так трудно просыпается, значит организм еще спит и пища трудно усваивается. так не мучайте ее, дайте с собой, заодно полчаса сэкономите! многие люди будучи взрослыми не завтракают, они что, поголовно язвенники? нифига, не у всех желудок работает как часы и готов тут же с пробуждением что-то в себя принять. вот стакан воды - это самое то.
у меня когда аврал и поспать толком не удается, если нужно выбирать поспать подольше или встать позавтракать, я лучше посплю. потом лучше себя чувствую.

Торика, ребенок получается спит 5 часов? я правильно поняла? в час ложится, в 6 встает? Это мало, как не крутите..моя ложится в 21-30, если чуть позже и я застукаю (я просто раньше ложусь и встаю сама в 3 или 4 часа, для меня норма) и то не оставляю.. начинаю будить в 5-30, встает в 6 и то считаю мало-7-7,5 часов. Но ничего поделать не могу...мы в 20 часов заканчиваем уроки, хоть 1,5 часа же ей надо поиграть, поболтать с подругами, если конечно на ум не придет поиграть на моих нервах и устроить скандал...позже вставать-опоздание гарантировано...но 7 часов ребенок стабильно спит и сон до полуночи намного эффективнее..а у вас получается 5? а днем спит? Насчет завтрака- я его делю на 2 части. Первая часть-дома сколько поест...может и тарелку каши уплести, а может и четверть...пока доходим до работы покупаю что нибудь съестное типа банана, булочки или беру с собой из дома бутерброд. между мини завтраками проходит час-полтора....для моей это нормально...но я ее на работу веду, оттуда в школу...но вы можете по дороге в школу дать.

кофе до 17 лет лучше не пить   ...замените на какао несклик или что то в этом роде плюс типа милкивея, твикса...я даже горячий шоколад своей не даю или если даю то крайне редко- раз в месяц-два....какао несклик (или другое какао) самый нормальный вариант для детей...моя с удовольствием пьет. о кофе даже не заикается

мою тоже приходится подталкивать, но у нас угроза опозданий из за агрессии девочки, упрямства и нежелания подчиняться порой элементарным требованиям. Но не из за недостатка сна....т.е. она просыпается, я же вижу, но мотает нервы прилично перед тем как встать и завтракает и т.п....далеко не сонная но артистически изображает из себя сонную муху....

почитайте состав всяких какао-несквиков. там 27% сахара. прикинь толком не проснуться и такая сахарная бомба в желудок падает! да у кого хочешь крышу снесет.
у нас все кто кроме воды пьют соки и какао - они поперек себя шире. это же не дело.
хлопья с молоком там тоже в составе 20% сахара. иначе ж невкусно.

Toryka, вам все девочки говорят, сон важнее не сделанных уроков. С адекватным учителем можно поговорить, что все уроки будете доделывать по выходным. Неадекватному разрешить ставить двойки. Вообще учитель, это некто, кого Вы, лично, оплачиваете из своих налогов. Вы заказчик его услуг.
Не получается договориться с учителем и не хочется двоек, делайте уроки формально. Сами решаете, а дочка только своим почерком переписывает.
Нормальный сон важнее.

так я даю его  небольшую кофейную чашку, не много совсем...притом только после завтрака, а то и после второго если уже совсем не успеваем. ну уж лучше чем кофе, он же по нервной системе ребенка бьет. Иногда просто чай, когда нету. А сон 5 часов я даже не представляю как это...меня мои знакомые корят что я  7  даю на сон. мол мало и потому крышеснос....Ну да. конечно...она вполне нормашльно проснуться может и лежать философствовать в постели и мотать нервы пока меня саму не заштормит. Да я бы дала и 8 с условием что встанет, поест. оденется, умоется как солдат без пререканий. Родители нетематических не поймут нас...