У нас программа Петерсон и все с таблицей серьезно.
Постоянно устные опросы, и, соответственно, отметки за них.
Ругаю себя, что на выучили ее прошлым летом - летом это сделать проще, чем в середине учебного года, когда и так нагрузки будь здоров.
В общем, учим опять сейчас. Учить-то учим, но забывает все очень быстро Вот сейчас пройдет недели две и я уверена, спросишь его - опять все мимо будет.
Она вообще остается у них в голове?
Сколько у вас на это ушло времени? Сколько ушло сил - не спрашиваю   

Орка Мы только начали сейчас учить. Просто тупо учим и на деление тоже. Надеюсь за лето управиться  Но у нас её ещё третий класс учить будут. Во втором на 3 и 2 только выучили

Лет с 6 учим.Бросила в игрушки книжечку с таблицей умножения.Он в ней рисовал,обводил и незаметно как-то запомнил.а для повторения у нас незаменим компьютер,например вот такая игра http://igraemsami.ru/umnozhenie-chisel/3-tablitsa-umnozheniya-igra.htmlhttp://igraemsami.ru/umnozhenie-chisel/3-tablitsa-umnozheniya-igra.html

повесить на стену плакат с таблицей умножения.
да, у нас не заставляют учить наизусть. наоборот, говорят чтоб высчитывали. например умножение на 2 это очень легко. а умножение на 4 - это сначала на 2, потом результат еще раз на 2.
точно также на 6 - сначала на 2, потом на 3. на 9 это значит сначала на 3, потом еще раз на 3.
с делением точно наоборот. надо например поделить на 3, смотришь таблицу умножения на 3 и ищещь нужное число. потом видишь, какое число нужно умножить на 3 чтобы получилось то, что вам надо, и отвечаешь.
еще есть игры, у нас есть такая игра, у тебя есть 2 кубика, они такие странные 10 граней. и карточки с цифрами как в лото.
берешь себе 16 карточек, выкладываешь рядами 4х4. бросаешь оба кубика. на одном например 8 выпало, на другом 4. умножаешь и смотришь, есть ли на твоих карточках такое число.
игра называется 1*1 Bingo фирмы Ravensburger.

Задали на лето выучить.Мои действия:
1.повесила плакат на холодильник.
2.скачала игры на эту тему.
3.скачала ауди Усачева-сказка-Приключение в стране умножения .
4. Каждый вечер включаю ауди -таблица умножения в виде песен.
5. Распечатала раскраски на тему.
6. Решаем Узорову.
Надеюсь выучим))))На 2 и 3 выучили,сейчас закрепляем,через неделю приступим на 4.

Программа-тренажер (ссылку на нее давали уже много раз, но вдруг кто не видел?  )

http://www.mobintech.ru/multiplication/

Она, наверное, не единственная в инете, можно поискать еще. Очень удобно.

Да, программки у нас скачены на планшет.
Есть и отдельно висящая электронная Т.У.
Но запоминается все равно так себе. И забывается быстро.

А вот то, что есть аудио - не знала. Это надо поискать, спасибо.
Я нашла стихи всякие про Т.У, да и то, не все они подходят. Некоторые просто размусолены, лишь бы рифма была, а надо чтобы была суть и за что зацепиться.

Умножение на 3 и потом еще на 3 - интересно.
Меня в прошлом году здорово удивило, что они стали двузначные числа умножать. Как обычно - без столбика
Эта школа меня в могилу сведет, это точно.

Спасибо забыла сказать, вот

Народ, хочу показать - мои друзья сделали игру по таблице умножения: http://matimeow.com/
правда, она платная - но плата чисто символическая, один доллар. Говорят, хорошая игра.
Это моя университетская учительница английского с мужем сделали, когда у них дочка начала учить таблицу умножения.
Учительница американка, муж русский.
Я им для этой штуки стих перевела про луноход и кота.

Закрепляли вот с таким пособием Ахутиной "Школа умножения" http://www.labirint.ru/books/226256/ понравилось,

У нас хитый спосо, я продала его сыну: кладешь на пл головную подушечку, на нее - голову и отталкиваясь лапам по кругу ездишь по хате...повтояряя таблицу...работает... а чё щас таблицу?! уч. год кончился...

А кого научить на пальцах умножать на 9?

Про пальцы видела, знаю
Жаль, что только на 9.

Год-то кончился, но только оно ж и дальше понадобится. Не думаю, что им бац - и разрешат пользоваться калькуляторами и проч. Пока нет других нагрузок на голову - самое время подсуетиться, я считаю.

Прогу Матемяу поищу - вроде она доступна в апсторе, пишут.

Школу умножения даже не видела - странно, я думала, что я все возможные пособия на эту тему уже скупила. Нет, оказывается есть и неохваченные мною ;)

На пальцах всё можно умножать, не только на 9. Меланхолия где-то ссылку выкладывала, очень прикольно, но трудоемко))

А зачем учить умножение на 9? Когда ето всегда легко посчитать? ))) я не заставляла своего учить таблицу умножения. Мы просто много считали вслух, когда гуляли или в магазин ходили. Как-то запомнилось само ко второму классу.

Агав, как посчитать? Сложить 9 раз по 9? Моей проще выучить было)))

Вот про умножение на пальцах, если кому интересно

https://www.youtube.com/watch?v=YcbPgLQtag0

моего тоже учили на пальцах. у него инструкция в портфеле лежит, как на пальцах умножать. но он ей не пользуется.
на 9 легче всего. получаются числа, у которых, если прибавить число десятков к числу единиц, получится 9:
9, 18 (1+8), 27 (2+7) и так далее.
если умножать на 4,6, 8 - в результате только четные числа.
если умножать на 5 - в конце или 0, или 5. получилось что-то другое - проверь себя еще раз.
сейчас конец 3 класса их уже начали учить делению письменно. только какой-то странный способ, мне он кажется слишком сложным.
признаки деления на 3 (т е прибавь число сотен, десятков и единиц друг к другу, если результат делится на 3, то и число делится на 3) - объясняют только в 4 классе.
я своему уже объяснила.
на каждой контрольной минимум одно задание по типу "найди число между 40 и 50, которое делится на 7. если прибавить число десятков к числу единиц, получится 6".
мой начинает гадать. я говорю нарисуй бельевую веревку и прищепки. на первой прищепке напиши 40. потом 41,42 итд до 50. какое число делится на 7? поприбавляй число десятков к числу единиц, где получится 6? и он тыкается, пока не найдет - 42.
в классе он пишет какую-то ерунду и поэтому получает по математике не 5, а 4. дома я ему разжую, он правильно делает.

Терновый куст пишет:

Агав, как посчитать? Сложить 9 раз по 9? Моей проще выучить было)))

90-9    На 10 всегда легко умножить число.

вообще на 9 очень легко. там всегда десятки будут расти, а единицы уменьшаться: 18,27,36....

Агав, ну это высший пилотаж... это какое-то чутье математическое должно быть, у моей его пока не наблюдается. Зато память хорошая)))

Я ее все никак приучить не могу, чтобы она прежде, чем тупо по алгоритму решать пример, сначала посмотрела, а нельзя ли его как-то решить более простым и удобным способом, нет ли там какой-то хитрости. Например, 76+32-66-30+8 она будет просто решать как цепочку действий, прибавляя/отнимая числа друг за другом...

Агава пишет:

 Как-то запомнилось само ко второму классу.

Плак... "Само запомнилось"... Не сыпьте соль на рану. Чтобы у нас и что-нибудь "запомнилось".

А вот это вот - что на что делится, для этого что-то с чем-то сложить... Как-то совсем уж мудрёно   
На пальцах _всю_ таблицу - это даже я путаюсь. Представляю, как взвоет ребенок.

Орка Мы просто тупо учим наизусть. А так методик много. Я в детстве просто учила по бумажке. Мы каждый день учим и деление тоже. И так всё лето будем. Не факт , что выучим. Но если всё время повторять -можно запомнить.
Если так трудоемко, то можно поискать методики в инете

А я ее так и не выучила...  

Джувикс Ничего страшного.Без т/у вполне можно жить. Жаль учителя этого не знают