Здравствуйте, Маячок!

Мой старший сын недавно пошел в первый класс. С социальной адаптацией у него всегда было туговато (есть явные АЧ). При этом школьная жизнь постоянно и агрессивно требует его реакции. Он пытается разобраться во мнообразии отношений в новом коллективе, задает мне вопросы. А я, признаться, не всегда знаю, как ему помочь.

Вот недавняя ситуация.

В классе завязалась ссора с участием девочки, с которой мой сын был в детском саду.

Одноклассник толкнул ее за то, что она просыпала хлопья на его портфель. Мой заступился за даму: "Нельзя обижать девочек". Оттолкнул агрессора. Тот затаил обиду и следующий день начал с прямого конфликта уже с моим (ударил его, тот даже упал на пол между партами). Сын спрашивает: "Мама, как надо было дать отпор?" Ситуация двойственная: с одной стороны - надо защищаться. С другой стороны не хочется открытых столкновений с неясным исходом. И вообще драться - неправильно.

Вот как тут поступить?

Если честно... тут и ребенок с прекрасными коммуникативными навыками растеряется. Сейчас детям вообще очень сложно понять, что происходит: налицо две парадигмы родительских наставлений. Часть детей учат - "тыж мужик, надо давать сдачу" (как учили деды-прадеды), вторую часть - "тыж цивилизованный человек, иди жалуйся учительнице" (как это принято в зарубежных школах).
К сожалению, правила не выработаны, скорее происходит только их становление. И неизбежны сложности.
Я думаю, Вам следует учить ребенка поступать так, как Вы бы сами поступили в таком случае. Иначе, это будут двойные сигналы (когда мама читает нотацию, но в душе восхищена).

Спасибо, Маячок!