Здравствуйте, помогите разобраться в ситуации, очень тяжело и руки опускаются. Суть проблемы: ребенок 11 лет, 5 класс, травят в школе одноклассники с молчаливого согласия учителя. Основные обвинения: оскорбляет одноклассников, особенно девочек (!) . Обвинения необоснованные, сижу дома занимаюсь ребенком, в курсе всех событий,на полном доверии , и хорошее, и плохое, все рассказывает сам, очень подавлен ситуацией.. разговаривала с родителями учеников, не причастных к ситуации, подтвердили слова сына... никак не можем переломить это отношение в хорошую сторону.
В прошлой четверти вызывал профильный преподаватель, даже слушать не стала мои аргументы, на мое предложение просмотреть записи ( в классе все фиксирует видеокамера) мне было отказано под предлогом, что "вы там ничего хорошего не увидите". Учитель заявил мне, что на уроках сын выкрикивает оскорбления. Это стопроцентная клевета.
Сегодня иду в школу разговаривать с классной руководительницей , подскажите, как лучше выстроить разговор, чтоб не настроить против себя еще больше и постараться "перетянуть" её на свою сторону. И так, чтобы преподаватель выслушал и не отмахнулся..

Поясню, что травля не совсем на пустом месте, сын с расстройством ВСД, отличается от основной массы ребят, часто болеет, так что как бы перманентно новенький в классе.. не находит слова, чтобы дать отпор.. промолчит, но это игнорирование только усугубляет ситуацию, безнаказанность за клевету и способ "доставания" сына одноклассники уяснили очень четко. Ведь на обзывательства он не отвечает, не хулиганит, но если лезть физически, то дает отпор ( было два раза с начала года, давал сдачи, но только мальчиком, девочки и отбирают вещи, и бьют по голове- терпит... ). На переменах сидит на своем месте, чем также вызывает раздражение ребят, которые считают его "дебилом" . При этом он учится, четветый класс окончил круглым отличником, сейчас немного съехал, но очень старается, уроки всегда выучены, оценками не хвалится.. но каждая оценка, каждый ответ они пытаются "уравновесить" жалобой и соответственно замечанием в дневнике.

Как доказать, что сын -жертва несправедливых обвинений? Есть записки, которые писали ему девочки в классе, очень оскорбительные, на которые сын не ответил, а только написал "не буду тебе отвечать". Нужно ли их нести нести в школу в качестве хоть какого-то доказательства?

Если бы классный руководитель стала на нашу сторону, это многое бы поменяло, а так, она ему не верит, он уже даже перестал пытаться оправдаться, говорит" что всякую надежу на справедливость потерял"(((



Помогите, пожалуйста, сил нет, в голове все путается... встрееча сегодня в 19.00. Прикрепленные темы читала.

Еще один такой момент... в школе поощряется система жалоб, по принципу- кто первый сказал, тот и прав. Сын не жалуется, даже когда портят вещи.  Получается, что все шишки на него..

Сын молодец замечательный, ведет себя очень по-взрослому.

Можно принести записки, конечно.
Говорить о чем - вот об этом всем и говорить, спокойно и без наездов. Просить поднять записи видеокамер.

если не поможет - подавать письменное заявление на имя директора с просьбой обеспечить физическую и психическую безопасность вашего ребенка в школе, просмотреть записи видеокамер и снять с ребенка необоснованные обвинения.
Можно записки оставить у себя, а принести в школу ксерокопию.

Спасибо, к сожалению, такая взрослая тактика поведения не приносит результатов(( и сын все хуже и хуже,  лечимся у невролога, резултаты после школьного давления сводятся к нулю. Очень все близко к сердцу принимает.

Спасибо, отнесу записки, ксерокопиям вряд ли поверят...

Думаю, как не обозлить классного руководителя еще больше, она очень не любит, когда её дергают, а так как на сына жалобы потоком, очень настроена против него. Не сомневаюсь, что она видит хотя бы часть правды, так однажды выяснилось, что все-таки в некоторых случаях он не виноват, но все равно он "неудобный" ученик((

Оххх..

Спасибо Вам за ответ, постараюсь вести беседу конструктивно, натерпелись за четыре года всякого((

Тоже натерпелись за 5 лет, билась в глухую стену, билась...
Перевела ре в др.школу.
И о, чудо! Есть, оказывается, жизнь на свете! И учителя есть адекватные, и система ценностей нормальная, и человеческое отношение к детям. Ходим с дитём, как в райском саду с открытыми ртами, и только удивляемся.
Поузнавайте вокруг про школы. Оазисы встречаются!

вы знаете, если бы он кидался в бой всякий раз, могло быть еще хуже.
Записки в руки не отдавайте, потеряют.

Наверняка вы чего-то до конца не представляете, потому что при отсутствии подкрепления с его стороны классу давно перестало бы интересно его дразнить, сами бы отвалились. Приставать к человеку, от которого нет вообще никакой ответной реакции, - это крайне редко среди детей, им нужен аттракцион, какое-то удовольствие из этого.

и да, в таких случаях имеет смысл думать о смене школы.

Присоединяюсь к eto-ne-ya. Если Вы за 4 года не справились в этом классе, то легче (не лучше, а именно легче) перейти в другую школу. В этом классе бороться с самого начала нужно было. Если хотите остаться в этой школе, то принять успокоительное (я персен пила) и требовать от педсостава предотвратить травлю. И, думаю, Вам не стоит уже бояться обозлить классного руководителя. От нее много для Вашего сына зависело и видно, что справедливость она не восстанавливала в его отношении.
P.s. Я перевела сына в др.школу после первого класса. Первые полгода нам тяжело было. Были и мальчики и девочки и записочки. Потом все притерпелись. Сын спокойнее стал, меньше на себя "огонь вызывает".

Ноэль, пока ребенок ходит в школу, диктофон ему в портфель, с возможностью записи учебного дня от начала до конца.

Я три года боялась обозлить учительницу. Все ходила с низко склоненной головой. Потом подняла. перевела ребенка в другую школу. Стало значительно лучше. Только надо сначала разобраться, почему дети так настроены к нему. Ведь не может весь класс быть плохим. А учителю то чем мальчик отличник мешает? Нужно очень тщательно разобраться в ситуации. А то она может повториться и в другой школе.Сходите к психологу, может он выяснит причины такого отношения одноклассников.

eto-ne-ya пишет:

Поузнавайте вокруг про школы. Оазисы встречаются!  

Да, мы ждем школу, которая строится под нашими окнами, как только откроют двери ( со следующего года обещают) - собираемся переводить. Не хотелось бы дергать ребенка посреди года в другую, а с первого сентрября еще в третью.. Надеемся здесь притереться и все уладить и дожить до конца года.

Мышь пишет:

Записки в руки не отдавайте, потеряют.

Хорошо, спасибо за совет.

Цитата :

Наверняка вы чего-то до конца не представляете, потому что при отсутствии подкрепления с его стороны классу давно перестало бы интересно его дразнить, сами бы отвалились. Приставать к человеку, от которого нет вообще никакой ответной реакции, - это крайне редко среди детей, им нужен аттракцион, какое-то удовольствие из этого.

Реакция есть, но не направленная на детей, по его лицу все можно читать как по открытой книге, в школе он не плачет, но подозреваю, что держится на грани слез, и кому-то это доставляет удовольствие( Когда сын пытался уладить сам и спрашивал " почему ты так поступаешь? ответ был "а чтобы тебе было плохо".
Было затишье в конце первой четверти, наверное, действительно надоело.. я уж было выдохнула , а тут новая четверть, все заново...

tropicana пишет:

Присоединяюсь к eto-ne-ya. Если Вы за 4 года не справились в этом классе, то легче (не лучше, а именно легче) перейти в другую школу. В этом классе бороться с самого начала нужно было. Если хотите остаться в этой школе, то принять успокоительное (я персен пила) и требовать от педсостава предотвратить травлю. И, думаю, Вам не стоит уже бояться обозлить классного руководителя. От нее много для Вашего сына зависело и видно, что справедливость она не восстанавливала в его отношении.
P.s. Я перевела сына в др.школу после первого класса. Первые полгода нам тяжело было. Были и мальчики и девочки и записочки. Потом все притерпелись. Сын спокойнее стал, меньше на себя "огонь вызывает".

Дело в том, что после четвертого класса детей переформировали,в соответствии с тестами по предметам и он попал в новый класс, из старого только одна девочка. Уже сплоченный коллектив, сначала приглядывались, потом стали пробовать на прочность. Что проймет. Видимо вот в этом он дал слабину, но не жаловаться же в ответ...тупик.
Буду отстаивать сына до последнего, только бы услышали. И была готовность к диалогу...

Цитата :

Ноэль, пока ребенок ходит в школу, диктофон ему в портфель, с возможностью записи учебного дня от начала до конца.

Я попробую настоять на том, чтобы мне предъявили видео записи, если мой сын такой плохой, почему мне хотят их показывать? не складывается.

Цитата :

Я три года боялась обозлить учительницу. Все ходила с низко склоненной головой. Потом подняла. перевела ребенка в другую школу. Стало значительно лучше. Только надо сначала разобраться, почему дети так настроены к нему. Ведь не может весь класс быть плохим. А учителю то чем мальчик отличник мешает? Нужно очень тщательно разобраться в ситуации. А то она может повториться и в другой школе.Сходите к психологу, может он выяснит причины такого отношения одноклассников.

Конечно, весь класс не плохой, по сути, дело в трех детях, которые по очереди атакуют, есть в классе и сочувствующие и дружественно настроенные, но и они , и большая часть молча наблюдает.
Причина мне была отчасти озвучена предметником- сильно выделяется на фоне других. Я и сама это вижу( Пытаемся всеми возможными способами не выделяться и влиться в коллектив, но ярлык уже повешен((

Спасибо большое всем за советы и отклики! Огромное.

Да, ярлык снять очень трудно. Поговорите с родителями сочувствующих и дружелюбно настроеных одноклассников. Призовите к помощи школьного психолога, завуча начальной школы. Лучше в письменном виде.А так будут только отговорки. Наблюдая со стороны за собой прежней(2-3 года назад), я бы попробовала сначала миром, ну а уж если не получится, то писала бы жалобы во все инстанции. Терпеть то вы можете до следующего года. А вот сможет ли ваш сын?

Цитата :

Да, ярлык снять очень трудно. Поговорите с родителями сочувствующих и дружелюбно настроеных одноклассников. Призовите к помощи школьного психолога, завуча начальной школы. Лучше в письменном виде.А так будут только отговорки. Наблюдая со стороны за собой прежней(2-3 года назад), я бы попробовала сначала миром, ну а уж если не получится, то писала бы жалобы во все инстанции. Терпеть то вы можете до следующего года. А вот сможет ли ваш сын?

Спасибо, придется отращивать зубы, ради ребенка.. никогда с таким не сталкивалась, будем учиться оформлять заявления на уровне админстрации и инстанкций ...


я сама очень мягкий человек, в ответ на откровенное хамство теряюсь, вот как в прошлый раз встреча с предметником началась с агрессии и хамства , и не смогла её убедить и отстоять ребенка . И сын такой же,теряется(.

Позвонила мужу, пойдем вместе, не знаю, что будет..

Еще есть причина травли, все -таки здоровье,  хотя мы это преодолеваем, но... дети не всегда лояльны , отличаешься- получай! При том что умудряется хорошо учиться , тем более вызывая отторжение, мол он, такой- сякой , а почему оценка выше моей? все очень непросто..

Мне тут советовали собирать всю информацию, что бы если(не дай Бог)соберут педсовет или еще что, вы могли бы достойно представить своего ребенка. Посещает такие то кружки и секции, занимается с психологом, у невролога были и т.д. Разговоры записывайте на диктофон, особенно агрессию и хамство.
Ну это я так, на всякий случай. Я все таки за мирное решение конфликтов.

Вот он хорошо учится. Может он кичится этим, нос задирает? Или списать не дает, не подсказывает. Таких не любят.

Ноэль
В вашем классе,видимо,сформировалась настоящая травля. У нас на форуме были хорошие темы, посвященные этому явлению, и это классика,что травит группка детей,молчаливое равнодушное сообщество не реагирует,а учитель считает,что главная причина всех проблем-объект травли,так ей проще. Потому что,работа с группой травли это сложная работа.
Заявление о травле-не о клевете,о травле-это серьезное заявление, вы можете к заявлению на имя директора с таким названием приложить смело заявление зав.ОО и районному прокурору. Но можете начать пока с заявления директора и советую зафиксировать его подачу у секретаря.
Даже если ваш ребенок ведет себя неподобающе (допустим), это все равно не повод устраивать на него травлю. Даже если были какие-то эпизоды.
Я вам советую заранее настроиться на то,что в разговоре с администрацией школы и учителями вы узнаете очень много нового о ребенке и о себе(сарказм).
Вам тщательно подберут кучу ситуаций, в которых был виноват ваш ребенок.
Я вам советую быть готовой к тому,тчо он действительно может выкрикивать на уроке что то, почему бы и нет.если его провоцировали. Вот чтобы для вас это не было неожиданностью.
Но даже если вы это услышите и УВИДИТЕ, вы должны стоять на своем. Никогда ни в какой ситуации ребенка нельзя травить.
И если учитель не прекращает травлю, то это ее должностное нарушение.
Удачи вам и сил. Я за годы борьбы за права ребенка изменилась сама, изменила свое поведени-даже если я плачу в кабинете директора,я не отступаю ни на шаг.
А вообще, вашего мальчика с хорошей успеваемостью возьмут в любой школьный коллектив. И даже там вы прямо можете рассказывать,что в прежнем классе ваш мальчик-отличник подвергся травле.

отправьте копии оскорбительных записок родителям тех, кто их написал. желательно по почте с уведомлением.
припишите снизу от руки, что если не прекратится, вы дождетесь, пока деточки дорастут до ответственности, и встретитесь в суде.
если школа не прекращает травлю, пусть дома родители узнают, какими записочками их детки перебрасываются.
если в них есть ошибки - подчеркните их красным.
мой как-то написал в чате в игре кому-то ругательства. я ему объяснила, что там сидит живой человек, у него видно наш ай-пи, и это может закончиться его заявлением в полицию. и тогда после уплаты штрафа у нас не останется денег на отпуск.
по мере объяснения он делался все меньше и меньше)))) сравнялся с ковром))))
больше ругачек никому не пишет.

Побеседовала с классным руководителем, обвинения все те же, по мере беседы её версия событий менялась несколько раз. Начала с того с того, что сама слышала выкрики и и нецензурную брань и все видела на записи, я настаивала на моем просмотре записи, потом оказалось, что вроде как это со слов других учителей, а на её уроках такого и нет вовсе, потом признала, что да, его дети задевают, а он интеллигентый мальчик, и в общем просто она обязана реагировать на жалобы преподавателей, а запись, ею виденная, пропала. Нет слов.

Хорошо, что взяла мужа, все-таки папы мощный сдерживающий фактор, по крайней мере все было в рамках.
Итог такой, что проблема все же с одним предметником. Не понимаю, почему бы не сказать прямо, да, на вашего сына жалуются, налаживайте отношения а классе, а настаивает, что она САМА  все слышит?

Спасибо за отклики всем, будем приобретать диктофон, пусть ходит с включенным  на весь день. другого выхода не вижу.
Подскажите, насколько это правомерно, стоит ли ставить в известность классноого руководителя? Или сразу прийти с расшифрованной записью. У кого был такой опыт, подскажите, пожалуйста.

Цитата :

Мне тут советовали собирать всю информацию, что бы если(не дай Бог)соберут педсовет или еще что, вы могли бы достойно представить своего ребенка. Посещает такие то кружки и секции, занимается с психологом, у невролога были и т.д.

Рада, спасибо за совет, информация должна быть в письменном виде?

Цитата :

Вот он хорошо учится. Может он кичится этим, нос задирает? Или списать не дает, не подсказывает. Таких не любят.

Нет, не считает себя выше других, очень хочет, чтобы было много друзей. но в такой ситуации холодок дает о себе знать, много друзей не получается. Дружить готов со всеми, независимо от оценок. Как только пришел в класс, подружился с мальчиком, шустрый умненький, но не старательный , три-два. Но через какое время отвернулся от сына, мотивуя тем, что "ботаник", дружить с ботаником не круто.. Что ты будешь делать.
Насчет списываний, знаю, что несколько раз давал свои тетрадки на переменах, на самостоятельных чревато, ибо и так за ним глаз да глаз, лишнее движение боится сделать. Но, насколько знаю, на уроке и не просили.

Тоторо пишет:

Я вам советую заранее настроиться на то,что в разговоре с администрацией школы и учителями вы узнаете очень много нового о ребенке и о себе(сарказм).
Вам тщательно подберут кучу ситуаций, в которых был виноват ваш ребенок.
Я вам советую быть готовой к тому,тчо он действительно может выкрикивать на уроке что то, почему бы и нет.если его провоцировали. Вот чтобы для вас это не было неожиданностью.
Но даже если вы это услышите и УВИДИТЕ, вы должны стоять на своем. Никогда ни в какой ситуации ребенка нельзя травить.
И если учитель не прекращает травлю, то это ее должностное нарушение.
Удачи вам и сил. Я за годы борьбы за права ребенка изменилась сама, изменила свое поведени-даже если я плачу в кабинете директора,я не отступаю ни на шаг.

Тоторо, спасибо огромное за поддержку, мужу когда шли в школу сказала все вашими словами, настроились и пошли. Будем бороться, спасибо вам.

bienemaya пишет:

отправьте копии оскорбительных записок родителям тех, кто их написал. желательно по почте с уведомлением.
припишите снизу от руки, что если не прекратится, вы дождетесь, пока деточки дорастут до ответственности, и встретитесь в суде.
если школа не прекращает травлю, пусть дома родители узнают, какими записочками их детки перебрасываются.
если в них есть ошибки - подчеркните их красным.
мой как-то написал в чате в игре кому-то ругательства. я ему объяснила, что там сидит живой человек, у него видно наш ай-пи, и это может закончиться его заявлением в полицию. и тогда после уплаты штрафа у нас не останется денег на отпуск.
по мере объяснения он делался все меньше и меньше)))) сравнялся с ковром))))
больше ругачек никому не пишет.

))) А сколько вашему мальчику? Хорошо, когда дома есть кому объяснить внятно))
Спасибо за совет, я все на ус мотаю)

Я думаю, что ссорится с родителями пока не стоит. Так как администрация может привлечь их в качестве союзников. Они ведь тоже могут написать жалобы, если обозлятся. Ситуацию пусть разруливает школа вместе с вами, это ведь с их попустительства происходит травля ребенка. Администрация в нашем случае подготовилась тщательно. Вдруг откуда ни возьмись появились несколько докладных на моего ребенка. Оказывается многие учителя были им не довольны. А в дневнике не было записей и замечаний по их предметам. Откуда я сделала вывод, что написаны они были все авралом перед педсоветом, в поддержку нашей классной. Сколько я предлагала нашей классной разных вариантов - сидеть периодически на уроках, заниматься со школьным психологом, она их раньше отметала. а на педсовете говорила, что я якобы по ее словам "не знаю чем помочь да и не хочу". Такого цинизма и подлости я даже не ожидала. Хорошо, что с родителями я была в нормальных отношениях, они отказались присутствовать на этом судилище. Я принесла все справки - от психолога,что мальчик не склонен к агрессии и проявляет ее только в случаях самообороны; от невролога, что он может обучаться в коллективе; характеристику от тренера, пропуск из бассейна, характеристику из театральной студии, из подросткового клуба. Все тщательно разложила в папочку. Говорила по заранее написанному сценарию, что бы не растеряться. Задала резонный вопрос:"А что школа сделала, что бы улучшить ситуацию, кроме замечаний в дневнике, докладных и постоянных обвинений ребенка?"Держалась дружелюбно, но не плакала и не жаловалась. Наоборот, хвалила сына.

Ноэль пишет:

bienemaya пишет:

отправьте копии оскорбительных записок родителям тех, кто их написал. желательно по почте с уведомлением.
припишите снизу от руки, что если не прекратится, вы дождетесь, пока деточки дорастут до ответственности, и встретитесь в суде.
если школа не прекращает травлю, пусть дома родители узнают, какими записочками их детки перебрасываются.
если в них есть ошибки - подчеркните их красным.
мой как-то написал в чате в игре кому-то ругательства. я ему объяснила, что там сидит живой человек, у него видно наш ай-пи, и это может закончиться его заявлением в полицию. и тогда после уплаты штрафа у нас не останется денег на отпуск.
по мере объяснения он делался все меньше и меньше)))) сравнялся с ковром))))
больше ругачек никому не пишет.

))) А сколько вашему мальчику? Хорошо, когда дома есть кому объяснить внятно))
Спасибо за совет, я все на ус мотаю)

моему скоро 10. я знаю, что есть здоровое любопытство, и прорабатывала его уже на предмет "поглазеть на аварию и заснять на планшет, как вертолет увозит пострадавших". сказала что людям плохо и у них есть родственники. если кто-то увидит, как ты фоткал, и не дай бог фотки в интернете всплывут, у нас будут проблемы. и людям неприятно, когда у них горе, а ты тут глаза выпучил.
и вот в продленке, кто-то пишет например на доске матюки. с ошибками. я ему: давай сначала дома потренируешься без ошибок писать ( и не забудь маме дать, чтоб проверила)! а то сразу ясно, кто автор. опа - стер свое художество.
или выкрикивает кто-то ругачки. а я ему: а ну попробуй скажи что-нибудь хорошее? вдруг получится! как минимум удивится и замолчит. и переключится, до того, как на него с кулаками полезли.
но поверьте родителям иногда полезно узнать, как ведут себя их детки. особенно если это не на словах, а видно на бумаге черным по белому.
я вот такие записки собирала бы на месте учительницы. и так задумчиво спрашивала бы сама себя вслух: показать родителям или лучше не надо?