Девочки,прошу совета.
Моему сыну 9,естественно СДВГ,учится в 3 классе.До этого года сложностей в школе у нас не возникало:учится очень хорошо,да-вертелся на уроках,отвлекался,но все в пределах разумного.У нас до этого года была чудесная учительница,мы и в школу пошли в эту из-за нее,она находит подход к таким детям,я на нее молится была готова,уже при первом нашем разговоре,она спросила меня знаю ли я,что такое СДВГ ,она не пыталась его "построить",нашла с ним общий язык.Но с этого года она ушла из школы по состоянию здоровья и...
Вообщем сейчас моего сына достают всячески два мальчика,это и драки,и словесно.При чем двое на одного,что плохо после 2 класса ушел в другую школу наш единственный друг,сын очень переживал по этому поводу,говорил,что мне дружить тут не с кем(в чем-то я его понимаю,учимся мы в обычной школе,а мой ребенок интеллектуально развит намного выше среднего,и это я пишу не потому что это мой сын,просто хочу обрисовать ситуацию,и при всем при этом он хочет всегда быть первым,он подавляет других детей при играх и т.д.)После каникул в классе появился новый мальчик,вроде бы у них завязывается дружба,но он очень спокойный и тихий.То есть поддержки в драках от него ожидать не приходится.Что еще плохо,у сына бронхиальная астма,из-за чего мы практически не ходим на физкультуру,и нет возможности посещать секции,да и по природе своей он не драчун:погоняться,поорать,но драться он не любит.Вообщем как быть:я настраиваю его на то,чтобы давал отпор, точнее просто бил.Завтра род. собрание,я пойти не смогу,пойдет моя мама,она серьезно настроена,чтобы разговаривать с родителями этих мальчиков,я-против,пытаюсь ее убедить этого не делать.
Хотелось бы послушать ваше мнение,может кто-то попадал в подобные ситуации.
Простите,что так сумбурно написала,но в голове полный раздрай.

Керри,а куда смотрит учитель?

я тоже не люблю скандалы,но ведь можно и спокойно поговорить с родителями тех ребят.Они ведь наверняка не в курсе?

Клеопатра,учитель когда видит драку,просто их разнимает,в суть конфликта она не вникает и делать этого не будет.До моего сына эта парочка третировала другого мальчика,мама этого мальчика приходила в школу,итог-конфликт с бабушкой одного из них,и теперь мальчика дразнят-маменькиным сынком,а маму его зовут полицай.

Ваша мама права,в первую очередь нужно поговорить с родителями и кл.руководителем.Но на собрании я бы не поднимала такой вопрос,лучше сначала позвонить,переговорить по телефону.Конечно же всё в дружелюбном тоне.Для начала не требуйте а просите что бы они повлияли на детей.Там уже по ходу разговора поймёте как родители настроены.Если это не поможет тогда требуйте действий от учителя.Ну и психолог наверняка есть в школе? У меня у сына было подобное,помог первый же звонок родителям,явно приставать не стали,хотя проблема конечно осталась.

а в какую школу ушел друг.может и вам за ним.Если в этой кколе такие нравы,как вы описываете.

Matvej,мама не собиралась поднимать этот вопрос на собрании,она хотела после собрания подойти и наедине поговорить с родителями.По поводу психолога в школе-не уверена,никогда не слышала ни о каких тестах и беседах.

tyava,друг переехал на другой конец города,нам тут нужно доучться до 5 класса,потом хочу переводить в математ лицей,но набор там будет только с 5 класса.

Ну если после собрания,на едине,почему бы и нет.Беседу нужно конечно как можно дипломатичнее провести,как из вашей мамы дипломат?
А про психолога узнайте,у нас они хорошо ситуацию разруливают.

Matvej,мама-не очень хороший дипломат,особенно все то,что касается сына,боюсь она просто заведется и ...А у самой в этот раз придти не получится,я-врач,и записаны пациенты до вечера.Думаю может попросить маму взять телефоны и потом самой позвонить,так как встречают,провожают детей в основном бабушки.
С другой стороны боюсь,что станет еще хуже,будут также издеваться и дразнить маменькиным сынком.

в таком случае,если действительно такая реакция у детей и учителя считают это нормой,разговаривайте с ними с позиции силы.Всякие докладные директору,по каждому поводу,чтоб пояли что лучше не связываться и придержать детей.
у моей родной тети была ситуация,до 8 класса дразнили задирали сына отличника,а потом она перевела его в матлицей.Где он успешно выступил на олимпиале,поступил и закончил МГУ кибернетика.
Так что плохого что он мамин сын,а не беспризорник?

tyava,скажите,пожалуйста,а как пишутся такие докладные,в произвольной форме?

я еще не писала.Но тут есть более опытные мамы.
можноеще в юридический раздел заглянуть и про травлю почитать.

tyava,спасибо за совет.

Не знаю что присоветуют реально опытные люди, но я, как раз после ОДНОГО эпизода, когда моего ребенка отлупили, перевела в другую школу.
(Правда последнюю четверть, мы до конца третьего класса доучились.)

Тоже учились в ОО школе. Ребята подгнабливали.
У нас, даже наверное, была более мягкая ситуация,
Т.К. у нас, есть брат-близнец, который, практически, как тьюттер приглядывал за тематическим ежедневно в классе и не давал обижать.(Думаю, если бы не он, то тематического били бы постоянно.)
И тем не менее, в конце третьего класса, таки его отлупили сильно. Не до синяков, но он был очень расстроен.

Этого я совсем не могу. Я была уже готова забрать обоих детей на семейное....

Но мне даже в голову не пришло идти разговаривать с родителями того мальчика, который это сделал.
Он из неполной и неблагополучной семьи. Его бабушка с дедушкой воспитывают. Папы нет. Мама - наркоман .
Понятно, что ни кто не будет сидеть рядом с ним и следить, что бы он моего приставучего и выносящего мозг - не обижал.
Мальчик тот не агрессивный. Не могу сказать, что прямо систематически обижал моего ребенка.
И к учительнице претензий у меня нет. Она реально не может и на уроках и на переменах класс тотально контролировать, не отходя в туалет даже. А что бы в глаз дать, много времени не требуется. Она и так очень старалась, что бы в классе была доброжелательная атмосфера... Но каждого ребенка она же не может за руку все 4 года водить. Рук не хватит!

Короче мы 5 класса не дождались - перешли в другую школу.
Но! у меня не было в планах переводить в математическую школу после 5 класса. Наоборот, мне нужно было организовать ребенку могучую логопедическую поддержку!
Перевела я детей в частную школу с хорошим логопедом. Для этого не надо было ждать 5 класса, наоборот, чем раньше мы нашли логопедическую поддержку, тем было лучше!

Поэтому, я Вам ни чего не советую. У Вас ситуация не совсем такая же, как у нас.
Одно только понимаю, что держать ребенка с бронхиальной астмой в обстановке, где его травят это ужас-ужас.
Страшно ведь не то, что один раз отлупят, страшно то, что он постоянно под негативным прессингом.
И увернуться ему некуда. Разве что начать болеть или ухнуть в депрессию(не дай бог!)

Наверное можно и с родителями поговорить, и с учителем... Вот только не уверена, что это изменит ситуацию .
Но можно попытаться...

Чамочка,может я в ночи ситуацию обрисовала в очень мрачных тонах,но..ребенок в школу идет с удовольствием,ему там нравится,тем более сейчас появляется новый друг,а по поводу перевода,не уверена,что в другой школе не найдется такая парочка,который не понравится мой заумный,с большим самомнением и самооценкой(но в принципе он здесь первый ученик классе,есть еще 2 отличника,но от класса на последнюю городскую олимпиаду ходил мой деть и он очень много знает,но при этом этим кичиться,меня это выбешивает,а сделать ничего не могу,сколько не беседовала),но при этом СДВГшный мальчик(новая учитель стала выставлять оценки за поведение,у моего и еще только нескольких одноклассников-3)
Мне хочется как-то повлиять на ситуацию,а не уходить от нее,тем более пока это не запущено.

Керри ,вы правы,смена школы,это последний шаг.Сначала нужно попробовать уладить всё здесь,тем более что на следующии год вы всё равно хотите менять школу.Я бы не доверила маме беседу с родителями,здесь очень важно тактично и корректно побеседовать,мы ведь все знаем,что каждый ринется защищать своего дитятю.Поэтому лучше бабушке вять телефончик,а уж беседу вы сами проведите.Я всегда тщательно заранее подбираю слова.
А что насчёт маменькиного сыночка,так это нужно выбрать что важно для ребёнка,если он не хочет чтобы вы вмешивались,боясь что его будут дразнить,тогда нужно другой путь искать.У моего всегда были проблемы с одноклассниками,кое что удалось сгладить,но это долгий путь.Что конкретно помогло,это постоянные беседы с самим ребёнком.Мы выработали два основных пункта:1.Ударить он может только в ответ на удар.Т.е если тебя начинают бить,то тут уж не куда не денешся,нужно защищаться.Первым в драку не лезть.!!!2.Если тебя донимают словесно,обзывают и.т.д здесь самый лучший вариант -игнорировать.Вот в этом у "наших"(СДВГ-ников) проблемы,они заводятся с пол оборота, поэтому именно над ними и потешаются всегда,они предвидят их реакцию.Мы 5 лет уже с этим работаем-учимся игнорировать.Идём медленно но верно в нужном направлении.