Добрый день! Прошу прощения, может есть тема такая, я пыталась читать, но увязаю (все про нас) А мне нужно конкретный вопрос решить: учитель жалуется, что он сын не слышит, когда ему говорят, ни с первого раза, ни со второго. Сейчас он отличник, но она прогнозирует ухудшение по учебе, раз он половину не слышит. При этом, часто это касается не нового материала на уроке, а скорее организационных моментов: домашки, что принести, что записать... Дома не слышит с первого раза вообще ничего, пока я голос повышать не начинаю или отец не присоединиться.
Что делать? Есть волшебный таблетка или пендель?

Волшебной таблетки нет. То, что учится на отлично, - это к отсутствию ДВ.
Волшебный пендель действует тогда, когда его вовремя дают.
Вот учитель пусть и дает в школе. А вы - дома.
Не записал домашку? Звони одноклассникам и узнавай!
Какой еще пендель может быть?
Забыл что-то принести? - Получи последствия своего забывания. Дома или в школе.
Больше никак.

Моя во втором классе, забыла дома раб. тетрадь по математике - принесла два в дневнике . В журнал эта два конечно не идет, но ей пендель. Вот и последствия. Расстроилась. Но теперь портфель собирает вдумчиво. Проверяет.

Агава, я именно так всегда и делала. Не записал?-твои проблемы! В началке это дело прокатывало, в этом году перешел в старшую школу, вторая четверть жалобы участились. На собрании учитель отдельно попросила остаться. ДВ в чистом виде отсутсвует, но вот концентрация на том, что нужно сейчас и здесь..(( А отношения с одноклассниками не айс. Звонит узнать домашку могут рубку не брать

Агава пишет:

Волшебной таблетки нет. То, что учится на отлично, - это к отсутствию ДВ.
Волшебный пендель действует тогда, когда его вовремя дают.
Вот учитель пусть и дает в школе. А вы - дома.
Не записал домашку? Звони одноклассникам и узнавай!
Какой еще пендель может быть?
Забыл что-то принести? - Получи последствия своего забывания. Дома или в школе.
Больше никак.

Агава, а как быть, если пендели прилетают, и дома и в школе, и последствия довольно болезненные, но этот опыт ребенка НЕ учит?

Oksy, моего не на долго хватит. он этот опыт на 2 день забудет

Отношения с одноклассниками - такого запроса не было, Ёж.
Отношения требуют вашего вмешательства, разбора и понимания, что не так. Возможно - требуется помощь психолога вашему сыну. Группы обучения правильному взаимодействию с другими подростками.

Это другой запрос и другой ответ.

Концентрация отсутсвует тк у вашего парня нет цели. на уроке - есть, а после урока он расслабляется. И "отдыхает". Скорее всего. Рассеянность на не важном для него.
Но и лечится - последствиями. парень-то уже большой.

Агава пишет:

Концентрация отсутсвует тк у вашего парня нет цели. на уроке - есть, а после урока он расслабляется. И "отдыхает". Скорее всего. Рассеянность на не важном для него.
Но и лечится - последствиями. парень-то уже большой.

Я вот думаю, может и наступившие последствия не так уж и печальны для него?
может стоит их усугубить? Больше не буду для него пытаться узнать задание. Получит 2-сам себе "злобный буратин". Да, он в принципе, к жизни относится "нарасслабоне". Учится отлично из-за того, что мозги варят и легко дается. Если тема сложная, что-то не получается и нужно постараться подумать, то ищет оправдания и отмазки, чтобы не делать. Отмазки и оправдания есть и не записанному заданию.

Конечно, не узнавайте! ИНАЧЕ о каких последствиях речь идет? Последствия вам достаются, а не парню. Сам забыл - сам узнал. Не узнал - получи последствия. И не ругать за 2, а сочувствовать "Ну вот, забыл , а теперь придется две пятерки получить,чтоб закрыть 2".