Девочки, я адекватно оцениваю себя и понимаю что отец из меня никудышный(но вопрос сейчас не в этом.я не знаю как мне воспитывать ребенка без ущерба для ее психики)
Проблема в том что она меня не воспринимает что ли, даже стала говорить "папа плохой", так обидно.

А все началось с того что моя малышка взяла мамину тушь и начала ею проводить по стенам. Все бы ничего, но мы только недавно обклеили квартиру итальянскими обоями.
Наказывать ее я не могу. Душа болит когда вижу слезы на ее глазах.
В общем, откопал в интернете спец обои( маркерные обои ). На них можно рисовать. поклеил их прямо сверху разводов. Ей эти обои не пришлись по вкусу. Начала отдирать их и продолжать пачкать новые.

Обратился к психологам, они по советовали заменить маркер на мел. Тогда пришлось переклевать обои(содрал с одной стены итальянские в замен наклеел меловые обои).

Собственно вопрос, как отучить ребенка от вандализма, на ранних стадиях и при этом остаться хорошим отцом ???

Acapor, извините, но Вы не в том разделе тему создали. "Учительская"-это раздел для профессиональных педагогов; мамы-папы общаются в разделах "ЖИЗНЬ", "ШКОЛА", "ДЕТСАД" или в "беседке".

Acapor, вопрос: а сколько лет вашей детке?

Ох, я уж подумала черт те что...

Акапор, а сколько лет вашей доченьке?

И то что вы ее наказывать не можете -- это правильно.

Вандализм, понимаете если дите так познает мир -- это не вандализм. А вот если назло портит вещи то да он самый. И принимать меры стоит исходя из этого: если мир познает -- то давать много развивающих предметов ( все что угодно, начиная от домашних вещей до дорогущих развивашек), если же второй вариант -- то искать причину, зачем деточке это, чего ей не хватает. Чаще всего это нехватка внимания родителей.

Всё правильно, Обутя, а вандализм это или познание мира, зависит, в т.ч., и от возраста ребенка. И Ваши действия (а наши советы) будут зависеть от возраста Вашей дочки и от причин такого её поведения.

Если нельзя рисовать на обоях, то где можно-то? )))
Ребенку на каждое нельзя (или почти каждое, кроме тех, которые относятся к жизни ребенка) нужно давать что-то, что можно, как можно и где можно. В принципе, вам психологи правильно сказали.
У меня ребенок именно мелками рисовал на входной двери. Оббивка легко отмывалась.
А мамина тушь, помада и духи - ето излюбленные игрушки девочек. ))) редко какая девочкавая мама может похвастаться, что не лишилась части косметики из-за игры ребенка. )))
Не расстраивайтесь! Подрастет и поймет ребенок.

Ей 6 лет.

на вопрос " как не сломать психику ребенка" есть простой ответ-
Чего важнее? Психика ребенка или чистые обои?

Хотя, я б конечно то же огорчалась...
И пыталась бы говорить: здесь нельзя, а тут можно...

Да я и пыталась, и доску с мелками покупали....

У нас все стены измазаны , изрисованы..
Вот решили, что по возрасту детей пора делать косметический ремонт...
Детям 11,5 лет

Сегодня закончили с мужем комнату одного из близнецов...,
стоим утром в чистой комнате, солнечные зайчики, запах свежевыкрашенных обоев,
и спрашиваем друг у друга... Скоро ли они эту красоту изгадят?

В 6 лет, помню старшая дочь, съела пол тюбика моей губной помады...

Мальчишки в свои 6 лет помню, еще вполне активно на стенах рисовали...

А есть ли еще проблемы или в остальном все более-менее?
У моего сына в 6-8 лет уродование обоев было верхушкой айсберга.

Кстати, последний раз сын рисовал на обоях пару месяцев назад.
15 лет. Написал "I am Batman". Правда, перед этим уточнил, действительно ли предстоит ремонт

Как вариант: оклеить нижнюю часть стен (до той высоты, до к-рой может достать ребенок) обычной белой обойной бумагой. В ДЕТСКОЙ. И объяснить: вот тут-МОЖНО рисовать.
Насчет маминой туши: во-первых, девочка явно взяла её без спросу. Т.е. тут надо прорабатывать вопрос "нельзя брать без спросу чужие вещи". Во-вторых, объяснить, что тушь всё же не для рисования. Как вариант- маме свою косметику прятать понадежнее.
А вообще-то, у вас явно имеет место нарушение границ дозволенного. Деточке всё же 6 лет, а не 2-3года, чтобы так себя вести, даже с учетом "-30%". Вот смотрите: она изрисовала новые обои тушью, предварительно стянув последнюю у мамы. Ваша реакция? Поклеили маркерными обоями, т.е. на к-рых МОЖНО рисовать. Реакция детки? Отодрала маркерные обои. Для чего, спрашивается? М.б., для того, чтобы ещё разок выяснить, что ей ещё МОЖНО, и где же границы дозволенного? Что Вы делаете? Клеите меловые обои, т.е. на к=рых опять-таки МОЖНО рисовать. Т.е., опять же граница дозволенного отодвигается невесть куда.
А разобраться?
Во-первых, НЕЛЬЗЯ брать чужие вещи без спросу.
Во-вторых, НЕЛЬЗЯ рисовать на обоях. Как альтернативу запрету, можно купить детке мольберт, или, опять же, поклеить белой бумагой низ стен детской. Но ЗАПРЕТ-это ЗАПРЕТ. ТАБУ. Граница. она должна быть "на замкЕ". За нарушение запрета-"санкция". Что значит "жалко наказывать"? А как Вы пытались наказать? Необязательно ведь применять физическое наказание. Можно:
-"запрячь" детку в ремонт: сама испортила обои, теперь мы с тобой вместе их поклеим
-лишить чего-то для неё приятного: сладкого, мультиков-гаджетов на день. По причине плохого поведения мультики сегодня не смотрим.

Код:

Наказывать ее я не могу. Душа болит когда вижу слезы на ее глазах.

-Очень хорошо, что Вы-добрый человек, но в данном случае имеет место МАНИПУЛЯЦИЯ детки папой: вот повсхлипываю, и папа "проведется". Т.е., получается, что в Вашей семье всем рулит шестилетняя девочка; это ЕЁ слушаются родители, а не ОНА -ИХ.

И насчет самого вопроса: "Как не сломать психику ребенка". Проблема в том, что психику ребенка отсутствие границ дозволенного подрывает сильнее, чем "наказание". Ребенок изначально создан так, что мама и папа для него-это БОЛЬШИЕ и СИЛЬНЫЕ люди, на к-рых он может опереться, за к-рыми он-как за каменной стеной. В ситуации же, когда главой семьи невольно становится детка, в душе у него рушится та самая изначальная уверенность в собственной безопасности. Ваша дочь НЕ ЗНАЕТ, до каких пределов длится её "МОЖНО", и где всё-таки начинается "НЕЛЬЗЯ". В душе она Не ВИДИТ ту самую СТЕНУ, за к-рой ей можно укрыться. Она ИЩЕТ и не НАХОДИТ границ дозволенного. Поэтому так себя и ведет: изрисовала, разорвала, опять разорвала, опять...

А что мешает выдать ребенку тряпку и отправить устранять последствия развлечений? :wink1 Только делать это надо спокойно, можно даже посочувствовать ребенку.  Это ни в коем случае не наказание, а естественные последствия.  Ребенок по возрасту уже достаточно разумный, поэтому можно и привлечь к переклейке обоев, и порассуждать с ней вместе о том, чем придется вашей семье пожертвовать, чтобы купить новые обои. Рассказать, что на эти деньги можно было бы купить новую куклу/самокат/поход в аквапарк (подставить нужное в зависимости от увлечений ребенка), но увы придется потратить деньги на новые обои. 
По поводу "папа плохой". Как один из вариантов. В ваше отсутствие мама или кто-то из родственников дочку точно не пугает по принципу "вот я папе все расскажу" или "папа придет, он тебе устроит"? :wink1 Кстати, такая реакция всегда была или началось недавно?
И еще. В вашей семье есть четко установленные, понятные ребенку правила, что можно делать, а что нельзя? Если есть, то много ли запретов? Бывают ли ситуации, когда вы что-то запрещаете, а мама разрешает?

Пенелопа, судя по тому, как папа пишет о дочке, "моя малышка" никакую тряпку он ей не даст ))))))и будет всегда все разрешать...наверное, о таких папах все девочки мечтают))

Я перенесла тему в более подходящий раздел.

Сразу вспомнилась заметка Мурашовой http://snob.ru/selected/entry/8148
И другие ее заметки посмотрите!

Сразу вспомнилась заметка Мурашовой http://snob.ru/selected/entry/8148
И другие ее заметки посмотрите!

Посмотрите заметку http://snob.ru/selected/entry/8148 и другие!

У нас дети рисуют на обоях, Но ТОЛЬКО В СВОЕЙ КОМНАТЕ! Они даже потолок умудрились разрисовать!
Мы сделали ремонт и всем детям сказали. Это ваша комната, здесь можете делать что угодно, в пределах разумного. В других комнатах, ничего портить и отдирать обои нельзя.
Сейчас у нас прикольная детская комната, с небольшим колличесством рисунков, как ни странно, а в остальной квартире, всего пару черточек, слабо заметных на обоях.

Мурашова, конечно, лучше меня изложила взгляд на проблему и её решение, но суть ровно такая же))

troya пишет:

Мурашова, конечно, лучше меня изложила взгляд на проблему и её решение, но суть ровно такая же))

аж три поста про Мурашову прошло
Да, суть одна, думаю, папа уже разобрался

Не знаю, в этом ли суть.
Вот у меня ребенок-вандал.
Что тут можно сделать?
Я наказывать не боюсь, а толку(((((

Melancholia пишет:

Не знаю, в этом ли суть.
Вот у меня ребенок-вандал.
Что тут можно сделать?
Я наказывать не боюсь, а толку(((((

а у меня просто слон в посудной лавке. до слона пока не дорос, так, слоненок.
с тех пор как перестал пакостить специально (каких мне это нервов стоило, не приложить его об стену!), везде крошит, рассыпает, разливает, а потом " я нечаянно, сейчас уберу".
обои я бы обдирать не дала, просто вытолкала бы туда, где их нет ( в туалет), пусть рисует фломастером на кафеле. успокоится - выйдет с пустыми руками. еще я бы дала мелков в руки и выгнала бы во двор порисовать на асфальте.
первые 4 года ребенка у меня все было поднято наверх. не пострадал ни один документ! ну и что, что он добил телевизор, все равно он был старый и достался нам бесплатно. ну и что, что натолкал в видик жвачки, видик тоже достался бесплатно.
а потом у него появились свои двд с мультиками, своя полка с ними, переставляй как хочешь, но суй в проигрыватель аккуратно! и стал совать аккуратно.
еще я помню метание ножницами в упаковку бутылок с минералкой. пока не проколол одну из бутылок и вода не вылилась прямо ему на диван. я не тороплюсь убирать, он тоже не торопится, вода впитывается, диван мокрый. спал на полу, пока не просохло, я его к себе в кровать не пустила, к папе он сам не захотел. месяц мы не пили минералки. потом я спросила: если я куплю минералки, будешь еще ножницами кидаться? сказал что не будет. и не кидался.
иногда я ему напоминаю про его чудачества. мама, прекрати, я тогда маленький был! я уже все понял!

bienemaya пишет:

а у меня просто слон в посудной лавке. до слона пока не дорос, так, слоненок.
с тех пор как перестал пакостить специально (каких мне это нервов стоило, не приложить его об стену!), везде крошит, рассыпает, разливает, а потом " я нечаянно, сейчас уберу"!

Мой про нечаянно уже давно молчит, и убирает если ткнуть носом. Но крошки это наше все. И вещи бросить где попало. И потерять учебники. Штуки 4-5 за год ( это уже мало, бывали рекордные года до 10 штук доходило). И попрыгать на кровати -- поломав планку под матрасом ( ага, лосик выше меня и весит поболее). Не, не специально, с девчонками играл: то что они маленькие ему как-то в голову не пришло. Между слоником и слонищем. Люблю, какой есть. Приучаю к порядку потихоньку. В свою комнату стараюсь не пускать -- хоть где-то оставляю островок целых вещей.

Еще б понять, как сохранить собственную психику. Сегодня полчаса была битва со взрослой шестилетней девочкой за необходимость расчесываться. Аргументы "посмотри, так же некрасиво", разбивались о ее невозмутимое "симпатичная девочка, ну и что, что нерасчесанная". Стричься не хочет, заколки не хочет. Считает себя абсолютно неотразимой. При этом вчера мороженым измазала все лицо, руки, платье, в том числе сзади. А я толком не могу обосновать для себя, что делать и как. Игнорировать и ждать? Отругать? Это ж вроде ее прическа и платье...