Это обобщение. Могу реальные цифры по одному центру привести, в личку, чтобы никого не подставлять. Там госзадание больше, а вот работающих специалистов, по моим наблюдениям меньше. Хотя думаю, на бумаге их больше, чем реально работающих.

Да, можно в личку. При этом можно не называть сам центр.

Посещали в прошлом году ПМПК "Тверской" групповые занятия нейропсихологией и тренинг общения- прекрасно, отличные психологи. А в этом году были индивидуальные занятия с психологом по коррекции ЭВС - тихий ужас, такой психолог, кот при ребенке стала все у меня спрашивать, когда я предложила не беседовать при нем, сказала, чт это ее метод(!).ходим платно на песоч терапию. В целом, мне кажется изменения произошли в худшую сторону, появилась дополнительная волокита и пошла текучка кадров, а вновь пришедшие увы...))

Да, на это многие жалуются

Основные тезисы и проблемы от заведующей нашей группой

1) Не переводить имеющиеся услуги на платную основу – аргументы очевидны;

2) В настоящее время для получения необходимой помощи ребенку нужно подтвердить статус ребенка с ОВЗ.  Получение такого статуса возможно только через ПМПК, которых сейчас то ли одна на весь город, то ли несколько, опять же, на весь город. Запись на ПМПК уже сейчас составляет несколько месяцев. Подтверждать статус ребенка с ОВЗ необходимо ежегодно. Процесс крайне трудоемкий и сложный;

3) Специалисты ЦПМСС и прочие специалисты «на местах» видят у ребенка проблемы и считают необходимым предоставление данному ребенку помощи. При этом специалисты ПМПК очень часто отказывают ребенку в предоставлении услуг, заменяя, например, ОНР3 на ФФНР, в результате чего ребенок остается без помощи.  Каковы пути решения этой проблемы?;

4) Диагноз СДВГ не входит в группу диагнозов, на основании которых детям присваивается статус ребенка с ОВЗ – думаю, для Импульса это одна из основных проблем, которую необходимо озвучить. Ребенок с диагнозом СДВГ остается без помощи специалистов ЦПМСС;

5) В настоящее время сотрудникам ЦПМСС озвучивается, что ГКП (группы кратковременного пребывания) являются приоритетным направлением развития помощи детям, однако остается слишком много открытых вопросов, например –

• Всем ли детям, нуждающимся в помощи,  будет оказываться помощь в рамках ГКП, или только детям, имеющим статус ребенка с ОВЗ?
• Каков объем помощи в рамках ГКП? Услуги каких специалистов будут предоставляться в рамках ГКП? Будет ли объем предоставляемых услуг меньше, чем имеющийся в настоящий момент?

6) Каковы в целом планы  в отношении функций ЦПМСС?

О, Мач, спасибо! Уношу к себе!

Подправила про то, что ребенок с СДВГ не получает статус ребенка с ОВЗ

Пришел ответ от Департамента образования г.Москвы на наши вопросы.
"Уважаемые родители!

Благодарю вас за вопросы и предложения по организации работы ППМС центров и сообщаю следующее.
В Федеральном Законе №273 «Об образовании в РФ» особое внимание уделено детям с особыми образовательными потребностями. На основании ст. 42 Федерального закона психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.
В соответствии с письмом Минобрнауки от 10.02.2015 №ВК-268/07 «О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской, социальной помощи» актуальной задачей для органов государственной власти в сфере образования становится задача эффективно реализации своих полномочий по организации предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
С целью повышения качества услуг в городе Москве идет работа по развитию доступности услуг и стандартизации организационных, научно-методических и информационно-аналитических подходов к предоставлению психолого-педагогической помощи в территориальных ППМС центрах. Данная работа не повлечет ликвидацию территориальных ППМС центров и сокращение специалистов, непосредственно работающих с детьми (психологи, логопеды, дефектологи и т.д.). Также будет реализован принцип территориальной доступности более широкого спектра предоставляемых услуг во всех административных округах города Москвы.
Функции всех территориальных ППМС центров будут осуществляться в полном объеме. Приоритетными направлениями деятельности ППМС центров остаются: ресурсное обеспечение инклюзивного образования детей с ОВЗ; деятельность по предупреждению детского неблагополучия.
Развитие доступности услуг и стандартизация подходов к предоставлению психолого-педагогической помощи в территориальных ППМС центрах позволит обеспечить возможность реализации единого пакета услуг для разных категорий детей в каждом территориальном ППМС центре.
В настоящее время идет работа по созданию единой системы учета обучающихся и воспитанников, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. В том числе упорядочение записи на ПМПК, первичный прием и занятия со специалистами.
Также выстраивается порядок взаимодействия ППМС центров с образовательными организациями.
В школах проводятся консилиумы с участием специалистов ППМС центров, на которых выносятся решения о возможности проведения коррекционной работы ресурсами самой образовательной организации либо необходимости привлечения специалистов ППМС центров для работы на базе образовательной организации.
Если консилиумом вынесено решение о направлении ребенка на центральную ПМПК, родителям необходимо собрать пакет документов в соответствии с приказом Департамента здравоохранения города Москвы № 297 от 01.04.2013г.
Деятельность центральной ПМПК осуществляется в строгом соответствии с Порядком работы центральной психолого-медико-педагогической комиссии города Москвы, утвержденным приказом Департамента образования города Москвы от 01.12.2014 №897.
В состав центральной ПМПК входят высококвалифицированные специалисты, которые дают рекомендации по организации обучения и воспитания, необходимости создания специальных условий для получения ребенком образования, о коррекции нарушений развития и социальной адаптации; оказанию психолого-медико-педагогической помощи.
В настоящее время для удобства родителей по заявкам образовательных организаций проводятся выездные заседания центральной ПМПК.
Все услуги детям, нуждающимся в психолого-педагогической помощи, детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, будут осуществляться на бесплатной основе.
Для наиболее полного удовлетворения спроса населения в квалифицированной психологической и педагогической помощи ППМС центры могут оказывать дополнительные платные услуги, которые включают оказание психологической помощи взрослому населению, психологическую и правовую экспертизу, дополнительное образование детей и взрослых.
Образовательные организации осуществляют работу в соответствии с ФГОС, который представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.
В образовательной организации всем детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации оказывается помощь не зависимо от наличия или отсутствия статуса «ребенок с ОВЗ».
Многие ваши вопросы, обозначенные проблемы и сделанные предложения будут проработаны и учтены при организации работы территориальных ППМС центров и создании единой системы психолого-педагогической помощи в городе Москве.
Спасибо за сотрудничество!


Л.Е. Олтаржевская"

Скажите, пожалуйста, а как попасть в эти центры? Нам вчера невролог дал направление в эти центры. Сегодня я обзвонила несколько центров, чтобы пройти там комиссию и поставили в очередь на сентябрь. Но мне было отказано в связи с реорганизацией.

Ну так вас же поставили в очередь, а не отказали. Или я не так поняла? И там действительно началась реорганизация. Теперь сделают один главный центр и много его филиалов, а запись будет через портал госуслуг.

Ой, не точно написала. Нет ,не поставили. Говорят, что пока до сентября нет смысла обращаться. Мне кажется, эти центры стали недоступны. В главном центре сказали, что коррекционная работа будет только в школах и детских садах и по заявкам школ и д/садов.Эти центры подчиняются ДО?

У меня младшую племянницу через сад не взяли. Т.к в почти 4 года не говорит предложениями, только словами (среднего племянника взяли через сад).
Сестра записывалась и ездила сама с ней. Не смотря на запись отстояли они в очереди 3 часа, естественно племянница уже не на кого не реагировала. Первый вопрос был, а не аутист ли, она у Вас. Вроде не аутист.
Дали дефектолога, про нейропсихолога, пока сказали рано.

Море, это когда было?

Никто в ЦППМСП сейчас не знает толком, как будет организована работа с сентября, а то и с октября. Будут сокращения, будут новые стандартизированные программы, продолжительностью 18 или 36 часов. Будут платные услуги. Каким образом будут зачислять детей, в каких помещениях будут работать специалисты, пока не понятно. Основания, на которых будут зачислять детей на бесплатные занятия тоже ещё не известны. Выше, в теме, выложено письмо из ДО ( департамента образования). Надо ждать конца реорганизации и пока спустят указания из департамента. Хотя мне не понятно, почему сейчас записаться то в очередь нельзя.

Александрова,

всеОК пишет:

Море, это когда было?

В мае.

Море,

ВсеОК, в ети центры очередь всегда была до полугода. Во всяком случае, в 2000 году именно так и было. Ничего нового в плане улучшения. Все, как и было.

Агава, Просто иногда может потеряться смысл этих центров. Например, нам нужна помощь сейчас и я не знаю ,что будет с дитем через полгода? Сижу, кумекую, что лучше :на море с детьми или платные психологи, нейропсихологи……… .  

ВсеОК, когда я во второй раз надумала обращаться в ППМС (перед школой), то за время, пока в очереди стояли, логопед успела выправить ребенку произношение звуков. В количестве 8 штук. Платно, но быстро и с удовольствием.

Если проблемы бОльшие, чем звуковка, то есть смысл дождаться очереди.

Агава, спасибо. Я в своей теме напишу о проблемах. Не могу еще понять всех тонкостей подросткового периода…

А нейропсихолог подростку для чего?
Для подростков главное - ЛИЧНАЯ мотивация на занятиях. Если ее не будет, то что сделает нейропсихолог?

Агава, я не знаю точно для чего. Нам на днях невролог сказал про нейропсихолога, психолога, коррекционные занятия. Ребенка можно вытащить только таким оптом И посоветовала эти центры. А попутно меня обвинила в проблемах сына и посоветовала тоже у психолога побывать

Попробуйте подъехать в департамент образования.
Последний раз мы зачислялись в группу в ЦПМСС через ДО.
Правда, в самом центре нам и сказали идти этим путем

Much, спасибо. Только в 2 центрах мне сказали, что с апреля они не оказывают эти услуги больше. А в остальных 3 сказали, что до сентября просто нет смысла вставать в очередь. Они сами не знают, что будет.

А вы давно встали через ДО?