Ищу материалы,как готовиь детку к 5му классу. Математика.
Вот задача:
Колумбийский фермер собрал 4 т кофейных зерен. Из них 940 кг он продал на шоколадную фабрику, а остальные огурцы поместил в 68 мешков поровну. Сколько килограммов кофейных зерен в каждом мешке?

Вот ссылка http://smrsh.blogspot.ru/2010/08/5_16.html

с учетом что (4000-940)\68= 45 те ровное число, значит задача правильная, просто опечатка

а огурцы тут откуда ?

Видимо опечатка огурцы=кофейные зерна.

Империя, не пугайте! Зачем "готовить" к 5 классу??? оставьте вы его в покое, пусть отдыхает…

Колумбия. Наверняка еще что=то кроме кофе, выращивают )) Вот оттуда и огурцы ))))

Лен... а ведь ты ,наверное, права...

Taurus пишет:

Колумбия. Наверняка еще что=то кроме кофе, выращивают

Ага. Причем это что-то очень забористое, леХко превращает кофейные зерна в огурцы.

Мдааа... видать в Колумбии завались огурцов... даже на кофейных деревьях растут.

Из разряда"По реке плывёт кирпич, деревянный как стекло.Ну и пусть себе плывёт- нам не нужен пенопласт")))
Нас чуток раньше всех отпустили- эту недельку расписала позаниматься сынку, а вот с 1 июня и до середины августа- каникулы.Ничего не буду заставлять делать.С середины августа- читать по 30 минут и писать по 15, чтоб рука окрепла.

А почему к 5-му? Это задача 4-го класса, с опечаткой.

Это хорошая очепятка, потому что ответ сходится.
Мы, помниЦЦа. обрешались в свое время, и так и сяк, а никак.
А потом выходит. что ошибка вышла.
Ищешь, как исправить ошибку, чтоб задача решалась.
Вона какое нонче образование - сам составь задачу, сам и реши ее.

snoopy1 пишет:

А почему к 5-му? Это задача 4-го класса, с опечаткой.

3 класса, даже. Мой легко решил, а он совсем с задачами нее дружит - ...тока долго делил на 68 (деление на 2 значные у него не оч)

я распечатала своему несколько задач на тему "в бассейне столько-то литров, его решили почистить и откачать воду. качают 2 насоса, один насос качает Х литров в час, второй У литров. сколько времени пройдет, пока бассейн станет пустой?"
ну и не заставила решать, а нарисовала бассейн, 2 шланга.
спрашиваю, если насосы вместе дружно качают, какое первое действие? он говорит +. ага, понял значит.
потом рисую что бассейн полный. и начинаю стирать "воду" и говорю: каждый час выходит столько-то воды. как ты узнаешь, сколько часов понадобится? он отвечает: буду делить. что на что делить? общее количество воды на Х+У.
у нас такая задача обозначена для 4 класса.
общий принцип он понял. цифры неважны. главное чтоб знал, каким действием что решается.
так у нас до летних каникул еще 2 месяца блин.

А у нас еще неделя +3-го экзамен в 5-й класс.

Ой... бедные немецкие и украинские дееети...а идея с рисунком бассейна - класс.

Империя пишет:

Ой... бедные немецкие и украинские дееети...а идея с рисунком бассейна - класс.

У нас официально в 1-6-х классах учебный год заканчивается 30 июня. В старших классах - 20 июня. Летнике каникулы только 2 месяца. Один год новый министр образования решил выпендриться, и учебный год начался 26-го августа.