Бирма пишет:

Тень пишет:

Утопия ждать от ребенка, что он разберется в тонкостях поступления. Даже взрослому трудно не запутаться в изменяющихся реалиях. В школах преподносят инфу, но ее мало. И еще практически до приказов о зачислении, происходят разные "коллизии".

но вот ведь Сихома пишет о группах, где дети обсуждают эти проблемы как взрослые... Я тоже на такие натыкалась, и там общаются вроде реальные дети...
Понимаю, что на самотек пускать такое важное дело нельзя, но есть ощущение, что мы культивируем инфантильность, слишком сильно погружаясь в эти проблемы и преподнося ребенку информацию на блюдечке...

Групп не видела, где они кстати?
Могут и обсуждать то, что родители разжевали, почему бы и нет.
Я готова была "разрабатывать стратегию", но деточка не хочет даже указать направление.
Тень, Ваш будет сдавать ЗНО?

Как же не хочется читать эту тему....
В упор ее не вижу!
И не касается она меня!
И до 9 класса нам еще целых 8 дней!!!!!!!!!!

Маша, а тебе и не в эту тему, а в эту:
ГИА 2016

Так что правильно, что сюда не заходишь Нам тут пока делать нечего.

Бирма, ну вот я попыталась весной хоть чуть больше ответственности за его же жизнь на него переложить. В результате меня срочно вызывала школьная психолог на тему, что у ребенка реально поперли суицидальные настроения. И нам пришлось бросать мелкую с гнойным отитом на бабушку и ехать в давно обещанное старшим путешествие по Поволжью, чтобы снять хотя бы остроту состояния у старшего (утешая себя тем, что от гнойного отита не умирают ) А потом, после долгих и печальных разборок, таки выяснилось, что необходимость собственного даже выбора хотя бы! ребенка пугает просто до смерти.
Ну вот я сама все выбираю, все решаю, заставляю заниматься...
И да, у меня ребенок по развитию не соответствует паспортному возрасту, до одноклассников, даже вот до Бигликова детища и близко не дотягивает. Судьба мой грустный такой - буду тянуть до взрослости. Реальной, а не по паспорту...
Но да, в его классе есть две девочки и один парниша, которые все хорошо знают, умеют планировать, сами добиваются и прочее, прочее, прочее. Наверняка они сами сидят на форумах, сами звонят в приемные комиссии, и все остальное тоже сами... Трое из десяти.
Но этих 30% в масштабах страны вполне достаточно, чтобы со стороны, по форумам, создать иллюзию, что дети сами справляются.
Правильный ответ - не все! Надо смотреть по своему ребенку.

Ruby пишет:

Групп не видела, где они кстати?
Могут и обсуждать то, что родители разжевали, почему бы и нет.
Я готова была "разрабатывать стратегию", но деточка не хочет даже указать направление.
Тень, Ваш будет сдавать ЗНО?

Да.
Группы в контакте и фейсбуке есть.
Ваша еще нет?

Юдома пишет:

Маша, а тебе и не в эту тему, а в эту:
ГИА 2016

Так что правильно, что сюда не заходишь  Нам тут пока делать нечего.

ну прямо отпустило...
Спасибо, Юдома!
В ГИА тоже не пойду.
Каникулы у меня!!!

Vahmurka пишет:

Правильный ответ - не все! Надо смотреть по своему ребенку.

Даже если ребенок осознает, что надо доп занятия с репетитором по какому-то предмету., родители выбирают репетитора, помогают, оплачивают в конце концов. Как бы не хотелось самоустранится не получится. И еще у родителей есть опыт, они лучше разбираются в реалиях сегодняшнего дня.
Так что связка - родитель+ребенок = то что надо.

Радость пишет:

Каникулы у меня!!!

А у меня отпуск!  
Ура, товарщи!

Вах, я понимаю, о чем ты. Зато твой не спорит с тобой, не отжимает свободу, делает задания, которые ты даешь, и не ищет приключений на задницу. В общем, каждой маме не хватает для счастья той составляющей, которой нет именно у нее

Помимо поступления ЕГЭ у меня мандраж, нет страх, не СТРАХ+ПАНИКА от осознания нагрузок и перегруза ребенка.
Вот, что с эти делать?
Нэнси, у Вас ребенок будет бить в сторону олимпиады, как Вы планируете спасать его от перегруза???
Кардиолог вот сейчас уже назначила препараты, пока слабые, сказала через в октябре показаться.

Тень пишет:

Да.
Группы в контакте и фейсбуке есть.
Ваша еще нет?

А можно ссылку с нашими реалиями?
Нет, перешла в 10-й.
Меня пугает украинский язык и литература.
Английский продолжает изучать на курсах. Математикой  занимается с репетитором, просто потому что та ей нравится (дама, не предмет).
От укр. я в ужасе.  Учительница у них совсем слабая, времени свободного нет. Нет его и для музыки (просто для походов), на которую они с папой без меня подписались еще на этот год, педагог обижается.
Боюсь вопросов по тексту и им подобных "кто что сказал". Как это все запомнить, даже читая все произведения. Они же моментально забываются, как страшный сон.
Как у вас с украинским?
Перегруза и я боюсь. Прошлый год был очень тяжелым. Когда она начинает зимой безостановочно худеть, у меня паника. И спит очень мало, потому что соцсети и дз... вид жуткий, и вечные горло-нос.

Биглик пишет:

Вах, я понимаю, о чем ты. Зато твой не спорит с тобой, не отжимает свободу, делает задания, которые ты даешь, и не ищет приключений на задницу. В общем, каждой маме не хватает для счастья той составляющей, которой нет именно у нее

Спорит. И матом посылает. И задания не делает, если над душой не стоять. Наташ, у меня же опыт руководящей работы, меня этим не сильно удивишь. Ты не представляешь, каких усилий требуется заставить что-то делать инженеров, невзирая на их зарплаты даже... А вот со свободой я как раз и пишу, что получилось. Т.е. я ему чуть-чуть больше его ответственности показала, и он испугался до смерти. В результате мы летом договорились, и он сам это принял (а я запомнила и буду напоминать ), что без свободы ему пока лучше. С приключения на задницу - это да... Но это не моя и даже не его заслуга, это следствие того, что в коллективе сверстников его не принимают.

Ruby пишет:

Как у вас с украинским?

Реалии меняются. В контакте наберите абитуриент 2016. Еще неизвестно какие  экзамены будут обязательными и что с ДПА, только, если повезет, в октября более-менее что "нарисуется". Английский пока не не точно обязательный - это только проект.
Для подготовки к украинскому нужен репетитор, которые знает об особенностях ЗНО, проверяет сочинения, входит в группу экспертную "склав/несклав"... Украинский знает не по школьной программе, но хоть немного поработал в школе или сейчас работает. Короче... такой репетитор - его трудно найти и он стоит...

Тень пишет:

Помимо поступления ЕГЭ у меня мандраж, нет страх, не СТРАХ+ПАНИКА от осознания нагрузок и перегруза ребенка.
Вот, что с эти делать?
Нэнси, у Вас ребенок будет бить в сторону олимпиады, как Вы планируете спасать его от перегруза???
Кардиолог вот сейчас уже назначила препараты, пока слабые, сказала через в октябре показаться.

Вот. И у меня эти же вопросы тоже возникают. Как не перетрудить ребенка и как поддержать. Пока думаю про соляные и хвойные ванны ежедневно (эх, самой бы с этим справиться...). И два или три курса массажа, общего. И еще можно дополнительно мелкими курсами массаж воротниковой зоны...
И спорт три раза в неделю по часу, и прогулки тоже по часу в день обязательно...
Вот. Витамины нужно купить уже сейчас. Хорошо, что вспомнила. И старшему и среднему тоже.

Vahmurka пишет:

Вот. Витамины нужно купить уже сейчас. Хорошо, что вспомнила. И старшему и среднему тоже.

Кардиолог назначила Омега смарт и еще один препарат хелевский, сказа на сейчас.

У нас с мужем уже истерический смех - ребенок решает пример на вычисление. Чисто вычисление, в длинном примере все цифры даны, никаких корней, степеней, производных и прочего, только 4 действия арифметики, ну с дробями...

Первый раз у него получился ответ -1,5. Второй - 81,801, третий 152,1. Пошел считать в четвертый раз... Правильный ответ 1...

Ну вот как так считать можно???? И как можно надеятся на ЕГЭ? Даже если он все правильно решит, в половине случаев неправильно посчитает...

Мой сегодня первый день учится. На след. недели уже первая контр с 10% от общей оценки.
У нас учитываются все оценки за 1,5 - 2 года. По резултатам прошлого года у него все хорошо, осталось последний симестр дотянуть. В прошлом году дошел до нервного срыва, но в каникулы вроде отошел. Сегодня уже весь психованный помчался. Только бы не сорвался - у нас это частое явление - год академки из-за нервного срыва.

Тень пишет:

Нэнси, у Вас ребенок будет бить в сторону олимпиады, как Вы планируете спасать его от перегруза???

Да просто забивать на все, не имеющее отношения к олимпиадам. Насколько возможно.
В школе он тщательно делает только профильные предметы - математику, физику. Там отставать нельзя, да и для будущего пригодится. Есть учителя, от которых не отвяжешься - там тоже приходится делать хоть что-то. К остальным предметам не готовится вообще. Что на уроке услышал - с тем и идет на следующий.
К сожалению, даже при таком режиме свободного времени почти нет. Устает. Будем в этом году что-то думать на эту тему...

Vahmurka пишет:

Ну вот как так считать можно????

Ну тут есть "крутой" олимпиадник :wink1 который на ОГЭ делил пополам 68 и получил 39. А на олимпиаде в одном задании "не заметил" простых чисел в седьмом десятке...

У моей все тоже самое с расчетами и глупыми ошибками. В данной ситуации делать основной упор на задания части С. Там если даже будут ошибки, то все равно дадут баллы за правильный ход решения. Обычные дети как правило решает 1-2 задания из части С. Причем чаще всего это задания С1, или С3. Наибольшее количество баллов приносят задания С6, С5, С4, их среднестатистические школьники не решают.

Сихома, ну я вот так же думаю. И насчет МГУ тоже по этой же причине думаю - на ДВИ, насколько я знаю, тоже ход решения оценивают. Ну и с олимпиадами будем пробовать... В чистом виде по ЕГЭ, боюсь, нам ничего особенного не светит. Ну классика жанра, на ГИА в части А две ошибки из четырех заданий, в части Б уже относительно меньше ошибок. Те задания, которые решил из С, были правильными...

Задания ДВИ по математике такого же типа, как и часть С. Но они не совсем так сформулированы, многие дети, которые были просто натасканы на ЕГЭ не справились. 4-6 заданий может совершенно спокойно решить среднестатистический школьник. Да и остальные, если ребенок осмысленно решает задания части С, то сделает без проблем. Олимпиады обязательно пишите, хочу вам сказать, что сейчас отборочные туры многих олимпиад очень сложные, я думаю, что для поступления ребенку нужно даже помочь с отборочными турами. Моя просто категорически не приемлет никакую помощь, если у нее решается, то она решает, если нет, но упираться не будет. И если в 9 и 10 классах она совершенно не напрягаясь написала отборочные туры многих олимпиад, то в 11 у нее мало что получилось. Задания действительно сложные. Но на очном туре уже не такие задания. В 9 и 10 классе достаточно было решить 5-6 заданий по математике из 10, чтобы пройти в следующий этап. Дочка это просекла и в этом году делала 5-6 задач, остальные не трогала. Т.е. я к тому, что на многих олимпиадах на отборочном туре должно быть 90+ (а может в этом году будет и под сотку), чтобы выйти на очный этап. Например, была очень не сложная олимпиада Саркисова по химии, поэтому моя решила все задания. Но ошибки у нее всегда бывают, лишний раз перепроверять, это не для нее. И она набрала где то 86, а то и больше баллов, но во 2-ой этап не прошла.

Объявлены направления тем сочинений в новом учебном году
http://tass.ru/obschestvo/2219090

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки запускает программу подготовки к Единому государственному экзамену для неуспевающих школьников.

«С этого года мы начинаем большую программу помощи детям, не сдавшим ЕГЭ, чтобы они максимально качественно прошли обучение и в будущем не испытывали сложностей», – сказал глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Методические пособия в помощь школьникам, имеющим определенные проблемы в знаниях, по словам Кравцова, уже готовы. Ориентировочная стоимость комплекта по всем 12 предметам будет стоить около 600 рублей. Работа по программе начнется с октября.

«Если в течение этого учебного года эффективно поработают учителя, школы, то, уверен, еще лучше будут знания выпускников», – считает чиновник.

По мнению экспертов, данные пособия станут хорошим подспорьем для всех, кому предстоит сдавать ЕГЭ, но особенно важную роль они могут сыграть для семей, которые не могут позволить ребенку репетиторов.

«Но самое главное, это поможет повысить качество преподавания самих учителей», – говорят специалисты. А, значит, будет способствовать подъему уровня образования в стране.

http://fipi.ru/ege-i-gve-11/itogovoe-sochinenie

направления сочинения с расшифровкой.

пойду вешаться

Лучше, чем в прошлом году было.
В первой теме в расшифровке есть "человек и время, общество и эпоха" - это достаточно стандартные темы для сочинений советского времени.
Третья тема тоже ничего... Хотя, кто его знает, какие именно темы придумают...