Эмбер пишет:

RainForest пишет:

А я, собсно, про новости хотела написать.

Прихожу сегодня в книжный магазин и мимоходом узнаЮ, что к нашему учебнику английского, оказывается, есть ДВЕ грамматические тетради для отработки разнообразных конструкций.

а что за учебник?

Эмбер, Биболетова Enjoy English. Тетради (Барашковой, ага) оказались - фигня полная, как по ним объяснять грамматику? Плюнула и воспользовалась ссылкой на пособие от Открытки (спасибо еще раз)

Ненси, наши не бунтуют видимо потому, что к костюмам уже давно привыкли, а черный он или серый пацанам по барабану. А я вот не люблю черные костюмы, но что я могу сделать. Это решение поддержал родительский комитет большинством голосов. Я там была, на том собрании, у меня волосы шевелились, когда тети взрослые на полном серьезе обсуждали, что бы такого еще ввести, чтобы детки были как "с одной грядки". Такая невыносимая тоска по совку. Для девочек не только цвет обсуждался, но и фасон, чтобы как можно строже и одинаковее. Присутствующие на собрании некоторые молодые учителя еле вырвали у этих теток возможность классических брюк для девчонок в холодное время года. Одна учительница робко так попыталась оспорить, что серые костюмы выглядят лучше и меньше засаливаются, чем черные, но ей слова не дали сказать. Я до сих пор не понимаю, ЧТО это было? Но теперь уже ничего не поделаешь. Впрочем, это легко переживаемо по сравнению с количеством домашки.

AnnanaS пишет:

Марсианка,  какой ужас (
А время на кружки,  секции,  музыкальное /художественное образование где дети берут? Или вся жизнь в школе и для школы? И если столько домашки, то что они делают в классе?

А и нету его, этого времени, Ананас. Вот просто нету. Пару часов после школы отдыха с планшетом в руках - и вперед за уроки до самой ночи, с небольшим перерывом на ужин. Второй вариант - забить на домашку и не обращать внимания на двойки, что, собственно, и делает практически весь класс. Но это не наш вариант, не моего сына.
А вот что они делают в классе - хААААроший вопрос! Очень часто просто проверяют домашку, хотя есть и сильные учителя. Русский и литература, к примеру, историчка тоже. Но они еще больше требуют почему-то.

Марсианка, Вы задавали вопрос педагогу о количестве дз?

Разбирали вчера с мелким историю и географию (она у него специфическая, очень).
Интересно как, на революцию 17 года, ноябрьскую отведено полстранички, все очень коротенечко, а вот на буржуазную февральскую - аж 3 параграфа и конспект. Никаких революционных матросов и прочего, и география - мрак. Переходная экономика России в схемах на контурной карте по отдельным отраслям производства, знать и показывать.
Ностальгировали с мужем до 2 ночи, листая деточкины учебники, где наши моря-океяны и коты на дубах....

Гравицапа, классрук разводит руками, предметники считают, что все нормально, задание адекватно возрасту. К тому же, каждый учитель видит только свой предмет и говорит, что подготовку домашнего задания можно растянуть на несколько дней. Типа, в другие дни нет домашки по другим предметам. Наверное, это мы все трое дебилы, если нам кажется, что много задают.

Что говорят другие родители?
ПС. Я бы составила схему д/з по предметам с хронометражом и пошла к завучу.
ПС. У нас в электронном дневнике написано время выполнения дз по каждому предмету, везде не более 15 минут. Не могу сказать, что мелкий прям укладывается, но даже русский вымучивается за минут 40.
Например алгебра - 6 заданий для всех, + еще 4 для желающих, то есть почти по всем предметам есть база дз, а есть допы для скоростных граждан. Может у Вас также?

Марсианка, ужас какой у вас, сочувствую...

Но, думаю это не только от школы, но и от учителя зависит. У нас сейчас старший сидит с рисованием схем-рисунков, составлением каких-то таблиц по географии и биологии, там и оценки вечно не угадаешь, шаг вправо - шаг влево расстрел, учителя такие. То 5, то 2. А математику и русский я и не вижу, когда он делает.
По математике сменили учителя, и мы так рады, а то предыдущая задавала по 150 примеров - отрабатывать тему, реально ребенок по 5 листов А4 формата исписывал домашкой. А так как у него за контрольные были 5, то он решил, что он и так все знает и забил на домашку или на пол домашки и посыпались двойки. Разбирались пол года всем классом с этим учителем и директором.

 А вот решил ребенок вчера поболеть - голова, горло, насморк, темп 37,1 и я оставила его дома. Написала смс клас.руку, что болеет, не придет. Так она пишет, пусть придет на 4 урок, у нас пробник по русскому ОГЭ.  Это что, пусть приползет, не важно, что он там в таком состоянии напишет и всех заразит? Написала сыну, а он связался с классной и таки она его убедила, что нужно приходить. Писали изложение.
А сегодня он должен идти на олимпиаду по русскому, а в вск на олимпиаду по лит-ре, а так болейте-лечитесь себе на здоровье.

У нас нет электронного дневника, Гравицапа. Формально был запущен года два назад, в первый год половина учителей даже оценки туда выставляла, потом это все благополучно сошло на нет. Но, кстати, домашки там не было вообще. Короче, забили на него все. Мой деть завел группу ВК, где каждый день выкладывает расписание на завтра и что задано, учителя некоторые подключились, могут написать про какие-нибудь изменения в расписании, к примеру, или дать дополнительное задание. )))

По поводу, что говорят другие родители - а ничего не говорят. И на собрание ходят человек 6-8 из класса, всем как-то пофигу. В классе из 17 человек учится (не отсиживает время, а старается учиться) человек 5, остальные шатко-валко переваливаются с двойку на тройку. Очень надеюсь, что в 10 классе останутся те, кто хоть немного мотивирован. Потому что ситуация в классе реально тяжелая психологически.

Не знаю, может это мой такой тормозной, в самом деле? За 15 минут мой 6 заданий по алгебре не сделает точно. Если только самых простеньких, а домой-то обычно задают то, что посложнее, типа дома разберетесь, на уроке некогда.

Цапа, я пока не пойду к завучу, но для себя составлю хронометраж. Хорошая мысль. Заодно позаписываю, сколько времени на что уходит. Правда, для этого надо дома быть, но попрошу сына, чтобы сам это сделал.

Код:

а один день по русскому языку, например: сочинить рассказ по картинке, написать на него же рецензию, выучить словарный диктант, два правила, найти в инете и распечатать таблицу подчинительных и сочинительных союзов, разбитых на подгруппы. Плюс тест, сочинение-рассуждение и изложение по подготовке к экзамену. А уроков таких - шесть! Сын встает из-за стола ближе к часу ночи.

- У дочери такое было в ЧШ. Правда, там уроки шли парами, поэтому готовиться нужно было не к 6. а к 3-м предметам. Вот и готовились весь 7-й класс и половину 8-ого. А потом девушка объявила забастовку, и учеба на этом практически закончилась.
А теперь, в ООШ, уроки как будто и не задают. Или, по крайней мере, не проверяют. Эл. дневник не работает по определению, что у дочери в школе, что у сына. То немногое, что пишут в эл. дневнике, к реальной действительности отношения не имеет. На мой вопрос, когда же эл. дневник наконец заработает, классрук сына ответила АДНАЗНАЧНА: "КОГДА НАМ ЗА ЭТО БУДУТ ПЛАТИТЬ". Больше вопросов не было...

Код:

Лиса, ну кое-кто в минобре считает, что дети слабо загружены, болтаются без дела, а кое-какие школы берут под козырек Laughing Swoon Hang

-Ага, причем "загружают" одни школы, а "уменьшают" и без того практически нулевую нагрузку другие.

RainForest пишет:

ларсен пишет:

Классная тоже чудит, не разрешает детям пить воду, типа: вы же не сдаете членские взносы. При этом сама обзванивает родителей, чтобы сдавали деньги.

Мать моя женщина. А классная в курсе, что это вообще-то опасно для здоровья? (не пить воду). И, кстати, напрямую сказывается на успеваемости и усвоении материала. У наших даже в классе кулер стоит с водой. В любое время можно и нужно пить чистую воду.
Может, наехать на нее?

-Ну да, насчет воды интересно. Я так понимаю, что запрещают пить воду из кулера тем, кто на неё деньги не сдал. Или нет? Или вообще любую воду, хоть из чайника, хоть из умывальника?

Код:

Пару часов после школы отдыха с планшетом в руках - и вперед за уроки до самой ночи, с небольшим перерывом на ужин. Второй вариант - забить на домашку и не обращать внимания на двойки, что, собственно, и делает практически весь класс.

-Вот то же самое и было в ЧШ. Вариант 1- в 7-м классе и части 8-ого, вариант 2 ("забить и не париться")- в 8-м и по сей день.

Троя, вы меня понимаете, да. К сожалению.

Про электронный дневник - один в один. Мы тоже наивно так спрашивали, когда же он заработает, как положено. Получив ответ "никогда, нам за это не платят", пришлось успокоиться. Одна чуть не слезами кричала "делайте со мной, что хотите, хоть жалобу пишите, а мне этот дневник абсолютно не нужен и не буду я его заполнять, нету у меня на него времени!"

забрела по привычке... девы, просто поддержать.
И в качестве света в туннели - колледжах\вузах все проще.
3-4 пары в день, а иногда и 2 !!! а это ведь ВСЕГО 2-4 предмета(вместо 8 как было у нас ) и д\з  на следующий день мах по 2 предметам .

Правда мой  с одногруппниками в сентябре делал д\з по языку  16 часов без перерыва ,  ругались  страаааааашно....  потом даже преподавателю свое " фе" высказали ...  и тут  оказалось что это задание чуть ли не на семестр   ,ДВ однако и не только у моего.

А школу действительно превратили в тест на выживание и приспособляемость.

Енн, спасибо за надежду!

Енн, может от ВУЗа зависит?
сомневаюсь, что в сильных вузах такая халява, в СевНТУ (который очень средний) меньше 4х пар кажется и не было такого.

Эмбер, не зависит.
Во всех гос.вузов набор предметов и часы примерно одинаковые.
Сильный вуз отличается от очень среднего - не количеством пар,  а  уровнем , объемом и скоростью преподаваемого  материала и выполняемыми задачами , что естественно сказывается на качестве конечного продукта.

Интересно, но ведь где то же этот электронный дневник ведется? Доплачивают-не доплачивают вопрос другой. У нас тоже говорят не доплачивают. Если это в обязанностях учителей, то должны, а если нет, то спорно. Но ведь ведется где то? Беда с этими заданиями, оценками, которые выплывают потом, когда уже и сделать ничего нельзя...Мы тоже многое делаем чего нет в инструкции, что ж теперь...Доводить до родителей оценки детей вовремя- учителя обязаны. Как они это делают вопрос другой. Пусть вовремя ставят в дневник,а не в конце четверти все вместе. В мое время в школе было правило. Не принес дневник и получил 2? Скатился?и на второй день тоже? Звонок родителям домой. Каждый раз.А вот задания-это дааа, каждый деть в родительской группе дебаты-что задали?

Марсианка, всякие огромные таблицы по истории и конспекты по биологии у старшего (8 класс) тоже есть.
7-8 уроков каждый день кроме четверга (в четверг 5), приходит домой, ест и ложится. Уроки начинает в 5-6 и до упора сидит. Спать ложится в 23 ч.
Алгебра, геометрия, физика, химия, английский обычно с моим участием. Информатику с ним муж в воскресение делает.
Записала 2 раза в неделю на кроссфит (одновременно с бассейном младшего в 1 здании), с дрогой уходит 1 ч 45 мин. Но надо, а то сутулится на глазах стал - он вырос сильно за последний год.

Да, приходится придерживаться некого графика, что в какой день делать. И выходные все с уроками... Пару недель назад взяла с собой на дачу одним днем - урожай привезти и развеяться. с погодой повезло, погулял, дров наколол деду (он живет там пока 4-5 дней в неделю). Хоть воздухом ребенок подышал, на осенний лес посмотрел.
Так что тоже учеба съедает 90% времени. Но таких объемов, как у вас, все же нет.

Меня 4 класс выбешивает... То тест был - надо было запомнить номера статей конституции.
То есть учительница говорит "право на образование/на охрану здоровья", а дети должны писать НОМЕР статьи конституции. Зачем?
Теперь на понедельник - выучить символы полезных ископаемых. тоже тест  будет.

А вот электронный дневник заполняется, что да то да. С оценками и домашкой.

У нас в ВУЗЕ тоже есть система деканат. Мы видим по своему, студенты по своему, руководство  по своему. Попробуй в режиме онлайн не поставь пропуск или оценку текущую, о сессии  вообще молчу...Все видно (студенты видят только свое)...Нам тоже не доплачивают, но это записали в в обязанности. Закончилась пара- будь добр зайди в деканат и заполни форму если нет своего ноутбука или планшета. Я прям в аудитории и ставлю. Все всем довольны

В школе мелкого правило для педагога- выложить дз в электронный дневник до 16.00. Если позже - ученик вправе его не делать, педагогу - штраф.

Красота!!! нам бы такое правило! У нас строго, потому и родители должны знать о успеваемости своих чад.  Методист проверяет кто не занес, докладывает декану, он строг в этом...Не понимаю что мешает прям на уроке занести? у наших учителей у всех планшеты почти в классах и вайфай бесплатный)))