мицу пишет:

Т.,
вот я так настраиваю ребенка. не дерись-стой смирно, смолчи, сдержись.
это правильно. так как если дать сыну инструкцию-бей обидчиков-прибъет.

И я. Или уходи в сторону.  Но не смей бить в ответ. Боюсь возвращения агрессии. В садике натерпелись.

Добрый вечер. Подниму свою тему. Сын успевает по основным предметам. ИЗО и музыка "2" . 6 класс. Учителя помнят моего "героя" с начальной школы. Идти в школу? Сын говорит что сам разберется. Сегодня учитель музыки сказал что я плохая мама, на что сын сказал, сама дура, не смейте оскорблять мою маму.

А ваш сын двойки получает,потому что рисует плохо и поет фальшиво или потому,что рисунки не сдает вовремя, на уроках балуется и не слушает музыку?..
Это стоит понять)

Изо и музыка 2- текущие????
Не ненадо идти в школу.
Пусть с этими предметами сами разбираются!!!!

2 по этим предметам может быть ТОЛЬКО ЗА ПОВЕДЕНИЕ.
Если мама понадобится, школа сама маму вызовет. Раз не вызывает, пока не надо вмешиватьс!

Чамочка
Ну, не всегда поведение, хотя "не сдал" и "не выучил слова" косвенно к поведению относится.

Музыка не выучил слова. Хотя слова еще не дали. Сегодня первое задание. ИЗО говорит сыну что он бестолковый. Раньше он любил рисовать. Сейчас не заставишь. В художке его хвалили. Мы переехали стало неудобно ходить в художку, плюс сын уставал

Сын говорит что им пора на пенсию.

Замечание в дневнике по музыке: нет тетради, хотя тетрадь была и там была запись домашнего задания.

Опять эта музыка, очередная двойка. Спросила у одноклассницы сына, что хочет от них учитель. Выучить 16 песен. Артем из-за музыки не хочет идти в школу в пятницу. Классная по этому поводу говорит идите к директору. Нет проблем по другим предметам, ИЗО смирился, стал выдавать свои работы. С музыкой ситуация продолжается второй год. Она ему единственному из класса поставила 3 за год. Сын не поет у меня в принципе, никогда и ни при каких условиях.

fhntv, если музыка - единственный проблемный предмет, то м.б. просто "забить", ну будет "3" годовая, что в этом ужасного?
Как сын ведет себя с учителями, в каком тоне с ними разговаривает? М.б. поэтому у учителя такая реакция на ребенка, что он учителя доводит своим поведением? Если ребенок не выполняет требования педагога - резонно, что ему снижают оценки. Можно, конечно, подойти к учителю пения, выяснить, что происходит, послушать "вторую сторону", а потом уже принимать решение идти ли к директору.

У нас 4 по музыке стало только тогда, когда поменялся учитель, а по изо так 3 и стоит. Ну не поем мы, и не танцуем, тьфу, рисуем...

У моего сына, начиная с 5-ого класса, стойко, как солдаты)), держатся трояки по пению и ОБЖ.
Причем мой Тёмыч как раз из категории "поющих", и, более того, "солирующих": в церковном хоре мальчик пел с 8 лет и с 11-солировал. Т.е. в 5-м классе трояки по пению были выданы "авансом". А в течение 6-ого класса у сына ломался голос (теперь, в 7-ом, вообще "басит") , и петь он не мог и не может по определению. Интересно, что в 5-м, что в 7-м жалоба учительницы пения (она же-классрук) одна: ОН НЕ ПОЁТ!

А если ребенку медведь на ухо наступил? Или бывает не переносимость музыки с детства, знаю такого, он орал от любой мелодии или песенки с требованием выключить.

Дело не тройке. Я боюсь что из-за музыки начнутся опять проблемы в школе. На данный момент он школу любит, охотно туда идет. В начальной школе была очень требовательная учительница. Артем школу ненавидел. Сейчас он из-за музыки не хочет идти в пятницу, а потом все остальное как снежный ком.

А проблемы в основном начались в 5 классе, когда начал меняться голос. Он не мог петь, хотя пытался.