Девочки, поделитесь плжалуйста как готовитесь к сочинению? Может совет какой дадите, пробник не написал - всего 170 слов.

Ох уж это сочинение. Я как то за сынаписала. получили пару. Не дается мне.
Сейчас вот эту ссылку изучаю.
https://mogu-pisat.ru/courses/el/course331/lesson3505/?LESSON_PATH=3504.3505

Вот еще ссылки, которые буду изучать.
http://conf.7ya.ru/fulltext-thread.aspx?cnf=teenagers&trd=11925
http://rcoi.mcko.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=827&Itemid=190

Медовая пишет:

Ох уж это сочинение. Я как то за сынаписала. получили пару. Не дается мне.
Сейчас вот эту ссылку изучаю.
https://mogu-pisat.ru/courses/el/course331/lesson3505/?LESSON_PATH=3504.3505

Толку изучать на экзамене же за него не напишешь, уже голова кругом что делать.

А мой пробник вообще не писал... Может проболел, а может не все школы писали...

Мне вот здесь показалось толково http://sochinenie11.ru/

И вот это http://егэша.рф/news/itogovoe/2015-11-19-230

Последним ребенок тоже проникся и изучает.

Медовая, Вахмурка, спасибо за ссылки.

Svetuk73 пишет:

Толку изучать на экзамене же за него не напишешь, уже голова кругом что делать.

Ну во первых можно посоветовать произведения, которые использовать в качестве аргументов. Выбрать несколько небольших и заставить прочитать. Пересказ произведения, ФИО автора, ФИО всех его героев уже 170 слов. Плюс аргументы.

Девочки спасибо за ссылочки, будем изучать.

Медовая, спасибо! Переслала детке, завтра буду и по этой теме его пинать.

Деточка все порывался "прочитать то, что надо для аргументов", я сказала, что поздно пить боржоми... Напомнила, сколько времени у него заняло прочтение, например, Тихого Дона... Или "Войны и мира"...
Зато я заставила его сесть и написать список произведений, которые он читал и помнит, про что в них написано. Получился список из 14 авторов, у некоторых по два произведения, т.е. около 20 произведений.
Я сказала - это все, что у тебя есть для аргументации, рассказала старый анекдот про студента и блох... теперь осталось только заставить хотя бы вспомнить содержание этих книг. Ну и разобраться, как анализировать тему сочинения...

Не сажается никак... Сидит, по скайпу с кем-то математикой занимается. Ну да, это же прикольнее, чем к сочинению готовиться. У меня от таких тем настроение портится

Соня, а в школе может их готовят? У наших доп. занятия по русскому/литературе по два раза в неделю, в каникулы вот три раза занимались... Я, когда вчера этого гоблина начала пытать, оказалось, что он уже довольно много знает... Но вообще, да, они пофигисты. "В прошлом же году 90% сочинение на зачет написали, а мы чем хуже?"

ага, именно. " Если я сосредоточусь, все напишу". И ссылка на прошлый год. Один в один просто

не знаю к чему их готовят. По его словам - не готовят ни к чему. По крайней мере, ничего посвященного ЕГЭ нет точно. Он в этой школе первый ( и последний) год учится. В среду должны сказать результаты пробного сочинения.

Сегодня мой писал, выбрал тему любви женщины и мужчины. Из аргументов использавол из песни о купце Калашникове , говорит одного достаточно посмотрим что получит. Учат конечно в школе , но для моего этого мало он же туда не учиться ходит

http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2015/10/21/primernyy-spisok-literatury-dlya-vseh-teh-kto-budet-pisat

Медовая пишет:

http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2015/10/21/primernyy-spisok-literatury-dlya-vseh-teh-kto-budet-pisat

Спасибо!

Ну чего, кто что писал?

Мой писал тему 202. Что дом может рассказать о своём хозяине? 700 слов. Аргументация из Мертвых душ и Обломова.

Никита 406.Согласны ли Вы с мыслью, что жизненный путь – это постоянный выбор? Писал по Ремарку. Написал 300 слов, мог больше, но было лень. Забыл как зовут Ремарка Эрик или Эрих. Написал Э.М Ремарк. И имена, конечно, перепутал. Надеюсь эксперты их тоже все не помнят. Почти на такую же тему писал недавно по Преступлению и Наказанию. Но выпендрился. Будем ждать 16 декабря.

Вадим говорит, у них эту тему писал их главный отличник.

Главное что бы ошибок было поменьше. Мой может в каждом слове по несколько сделать.

Медовая пишет:

Главное что бы ошибок было поменьше. Мой может в каждом слове по несколько сделать.

Грамотность не является обязательным критерием...

Главное, чтобы тема была раскрыта...

Тема 301, Какие качества раскрывает любовь в человеке? - 270 слов за основу взял патриотизм из аргументов "Война и мир".посмотрим что там накорякал через пару дней. Через два часа уже пришел домой, это наша беда выходим всегда раньше всех.

Всем удачи!
А кто тему выбирает? Это лотерея или сознательный выбор?

Kat, тётушка Чарли пишет:

Всем удачи!
А кто тему выбирает? Это лотерея или сознательный выбор?

Пять тем - лотерея. Одна из них - сознательный выбор. Я своего больше всего гоняла перед сочинением как раз про выбор темы. Последнее, о чем говорили в машине по дороге на сочинение - это еще раз краткий алгоритм, как тему выбирать.
Я щитаю, он выбрал максимально правильную тему. В которой разночтения невозможны, ни в подборе аргументации, ни в обосновании темы...

У наших тоже большинство про любовь писали.

Из класса двое (мой и еще одна девочка) писали про дом. Одна девочка про литературные произведения, главный отличник про путь, остальные 5 человек про любовь.

Мой (но у него не СДВГ, СДВГ было давно сопутствующим диагнозом, от него давно ничего не осталось...) ушел последним... Причем, уже после того, как его собирались выгонять... Там уже учительница второго класса (в котором мой средний учится) стояла била копытом - второй класс должен был писать олимпиаду по математике и их не пускали ее писать пока не закончится сочинение. "А мы пока еще ждем.... Когда Ваш старший допишет..." Он там один оставался последние полчаса.
Первым ушел Бигликов детищ, который вот как раз СДВГ...

У нас проверили- зачет