Здравствуйте, дорогие мамы!

Моему сыну 7 нам о СДВГ сказала психолог из городской детской поликлиники, но на учёте у психиатра в той же поликлинике (у нас в городе одна детская поликлиника) мы стоим с диагнозом сиблинговое соперничество - F 93,3 Младшей сестре 4 года.
Сейчас пропили курс Тенотена, Нейромидина. Заканчиваем пить Пантогам. Улучшения: стал раньше засыпать (без вечернего бешенства и беготни по стенам и диванам с гиканьем и хохотом), уже месяц ттт. нет ночного энуреза. Дневное подписывание тоже значительно уменьшилось.
Проблемы: уроки делаем с боем по 2-3 часа (1ый класс). Ни на одну просьбу не реагирует с ни с первого ни с 10го раза. Что-то может сделать только если возьму за предплечье и приведу к разбросанным игрушкам, немытой чашке, не сложенной одежде. Сборы в школу к 8:00 это всегда с 6:30 (живём в 10ти минутах ходьбы от школы) и всегда с опазданием (опаздываю на работу я. Глеба удаётся запихать в школу вовремя)
Проблема №2 - что такое "работа с гневом" у детей с СДВГ? В школе и саду к счастью нареканий не было. Видимо чувствует разницу в весовых категориях между собой и сверстниками. Глеб самый маленький в классе. Весит 17 кг. А вот дома мама (то есть я) и сестра у него стабильно дуры и тупицы. И это при том, что я знаю, что он меня любит. И отношения наши вне семейных обязанностей (на прогулках или в моменты проведения досуга) исключительно доверительные. Тумаки я и моя младшая дочь тоже получаем регулярно...
Себя считаю устойчивым флегматиком с достаточным запасом терпения, но с тех пор как появился сын, глядя на себя в зеркало, вижу постоянно нахмуренное лицо.

А как реагируете на тумаки? Какое взыскание? На "дур" и "тупиц" какая реакция? Работа с гневом - я свою учила пинать подушку, отходить, сжимать кулаки и напрягать все мышцы, да хоть солвей собственной башкой сказала об стену биться, но никого е трогать. башклй она биться конечно не стала. Но меня она ударила только один раз, я это крайне непедагогично пресекла. Помнит до сих пор.

Требую извинений и обещаний, что больше не повторится. Рассказываю, что нарушителей в обществе подвергают разного рода наказаниям... Муж угрожает ремнём, но я всегда препятствую физическим наказаниям. Считаю, что агрессия рождает агрессию. И у нас, к тому же, всё отливается на младшей со стороны старшего ребёнка...
Наверное, это наивно и не эффективно... Обещания звучат и через 5 минут забываются...

Dolce, a на папу он не кидается с тумаками?

Папу конечно опасается ))) Тумаки получают только те, кому их можно давать безопасно. Но я не хочу, чтобы меня боялся мой ребёнок...

Не правильные установки у ребёнка.Получается что его только страх держит в рамках.Страх получить сдачу от одноклассников и ремня от папы.А там где знает что безнаказанно ,проявляет агрессию.А с девочками в школе как?

Dolce пишет:

Папу конечно опасается ))) Тумаки получают только те, кому их можно давать безопасно. Но я не хочу, чтобы меня боялся мой ребёнок...

Хорошо бы папа с ним по-русски поговорил и объяснил (возможно в выражениях), что более слабых обещают только очень плохие люди.

Ну значит не в неумении подавлять дело. Умеет же подавлять, на папу с кулаками не бросается.

Dolce
У нас такая же ситуация с обзываниями, а ребенку уже 12.  И теми же словами-дура и тупая. И все время мы с этим боремся. С раннего детства
Психолог советовала, чтобы постоянно говорили, что это неприятно, обидно, а ребенок подсознательно не хочет  маму обижать, и должен перестать.   НЕ перестал. Ремень , каюсь, был. НЕ помог
Одно время спрашивал-ну , может врач пропишет таблетку от обзываний? На полном серьезе. Это где-то в 8-9 лет
В этом году другая психолог посоветовала в случае обзываний не разговаривать, игнорировать какое-то время, объяснив, что неприятно общаться с человеком, если он обзывается. Да, кстати, она не знала, что у сына СДВ
Помогало, начинал себя контролировать. Но не получилось у нас довести это до конца. Бабушка наша забывала часто об этой "паузе". И смех и грех. Ребенок даже злился-ну почему она со мной заговаривает!
Но не только из-за бабушки не получилось, как-то все сошло на нет, забросили мы эти паузы.
  Мы наблюдаемся у психиатра, были не далее как позавчера. Я не помню, на какие именно слова сына, обращенные к ней, была  ее  реплика-ну вот, видите, как он разговаривает, границ он не чувствует. Он не грубил ей,и она говорила не с возмущением, а как факт.
Да, еще  наконец, к психологу  решили ходить на регулярной основе. Мне кажется, с искоренениями этих обзываний надо работать в паре с психологом. Это же уже превратилось в привычку, на все сказать "тупая". "Ты не поняла", "мне не нравится", "я так не говорил"-ведь вместо этого всего (или вместе) наши дети говорят эти обидные слова. Вошли в привычку, и ой как трудно отделаться!
Так что, Dolce, с вашего разрешения, я тоже послушаю, что опытные мамы посоветуют!

Dolce, извинения и обещания это все пустые слова, к сожалению. Это не помогает совсем-совсем.
А тумаки в ваш адрес и сестры без присутствия папы? Хорошо бы, чтоб в очередной раз папа перехватил руку сына и не позволил ему. Вы - его женщины, вы под его защитой. Сыну неплохо бы это понять.
Задушевные беседы отца с сыном вещь неплохая, но тут важно, какие у них отношения и может ли папа вообще подобрать нужные слова об истинной мужественности и прочем. Далеко не все могут.
В каких ситуациях сын обзывает и дерется? Почему так вышло, что внешняя сила способна заставить его держаться в рамках? Просто если ребёнок от импульсивности кулаками машет, то он сначала машет, а потом задумывается, а стоило ли лезть к человеку в два раза тяжелее .
Раз он сознает до удара, что не стоит, значит, какой-то самоконтроль есть.
Он не должен бить ни вас, ни сестру. Никак. Перехватывайте его руку - я не позволю тебе меня бить. Озвучивайте свои чувства. Когда ругается, спокойно скажите - мне неприятно, так не говорят. А потом скажите, как можно сказать в эту ситуации, и заставьте повторить. Спокойно, без возмущения. И так каждый раз.
Если он вдруг сдерживается в ситуации, когда раньше бы повел себя плохо - отметьте добрым словом.
С психологом можно поработать, у них есть всякие методики.

Чайник пишет:

Не правильные установки у ребёнка.Получается что его только страх держит в рамках.Страх получить сдачу от одноклассников и ремня от папы.А там где знает что безнаказанно ,проявляет агрессию.А с девочками в школе как?

Говорит, что лучше с девочками дружить, чем с мальчиками. Видимо рядом с девочками ощущает себя в большей безопасности, что ли...

Elena-Vera пишет:

Dolce
психолог посоветовала в случае обзываний не разговаривать, игнорировать какое-то время, объяснив, что неприятно общаться с человеком, если он обзывается.

Вот это обязательно надо попробовать.

Дольче
Про отношение с младшими детками, которым перенесется ваша агрессия совершенно верно вы понимаете.
Что говорить про детей, если я наблюдала вот прямо сейчас, как наруганная за дранье дивана кошка побежала и со всей дури кусила другую, что обычно не делает

Синий Кит пишет:

Хорошо бы, чтоб в очередной раз папа перехватил руку сына и не позволил ему.

Спасибо за совет. И правда, будет отличный урок!

Стоит ли ребёнку с СДВГ говорить, что у него есть особенности? И рассказывать о них?
С одной стороны не хочется, чтобы появились комплексы. С другой, может это будет стимулом для ребёнка стремиться к лучшему и совершенствоваться?..

На выходных была ситуация: зашли в магазин, я увидела, что интересующий меня отдел закрыт, сказала сыну "пошли" и вышла из магазина. Краем уха слышу, что как всегда не отреагировал сразу и за мной не идёт. Чуть погодя догоняет меня, злится... Я напоминаю, что ведь сказала тебе "пошли". А он мне: "так ты бы меня потрогала!"
Удивлена до сих пор такой реакции. У нас уже на самом деле сложился такой стиль общения: чтобы к чему-то побудить беру за руку, поворачиваю голову во время уроков и т.д.

Как у таких детей развивать самостоятельность? Подскажите пожалуйста свои приёмы, мамы.

Я считаю, что не надо сыну говорить, что он особенный в этом плане, нужно говорить об особенностях, способностях, которые у него есть, чтобы наоборот самооценка была на уровне. Для них похвала лучший стимул.

с гневом борюсь уже 11 й год.Могу только сказать, что только после медикаментозной поддержки стало чуток легче дышать, потихонечку ситуация стала выпрямляться-не сразу. И моя могла меня и ударить, и побить, и швырнуть в меня что то тяжелое и за волосы....Но моей врач поставил аффект, т.е. в эти моменты она теряет контроль. А лет до 7 я думала это возрастное, нервное, пройдет. верила невропатологам что пройдет и это у всех почти. А Ваш в эти моменты вполне адекватен? т.е. понимает что делает? Насчет самостоятельности, у моей нет самостоятельности только насчет уроков и еды, а так жить можно, поэтому приемов особых нет. А вот агрессия-да. может развиться на пустом месте и тогда скрывайся кто может.....

Dolce, мне кажется, слишком маленький еще ребенок, чтобы ему что-то говорить о его особенностях. Я бы не стала пока.
И вообще. Может, конечно, начнет над собой работать. А, может, наоборот, решит, что раз я такой по природе, то что с этим бороться. Каков уж есть.

А что именно вы имеете в виду под самостоятельностью? Я думаю, никаких особых приёмов тут нет, так же, как и у других детей. Разве что контролировать чуть больше)

Под самостоятельностью подразумеваю одеться в школу, на улицу, сделать уроки. Когда в школу одевается, одну пуговицу застегнёт на рубашке и сидит, погружённый в свои мысли. Уроки делаем только когда я сижу рядом и контролирую каждую букву и цифру. Если я встану и займусь чем-то в той же комнате, то или убежит или задумается, или песни будет петь, накалякает в чистовике или на стенке...

Читаю потихонечку форум. Многие мамы пишут, что часто ждут время, когда у ре начнётся спортивная тренировка, чтобы снять возбудимость. Мы уже 2 года ходим на хоккей. Нам от него не холодно, не жарко. На тренировках он на шайбу не смотрит... пока все за ней гоняются, он балетные па позади толпы выписывает, клюшку даже перед собой не держит, как хвост за собой позади тащит. По шайбе может ударить только если она случайно сама мимо него пролетит.

Из этого поста может сложиться впечатление, что у меня ре меланхолик или флегматик, но на самом деле он живой общительный сангвиник. Но когда дело касается того, что его не интересует, он становится флегмой...
Как мотивировать таких детей?.. Тоже вопрос...

Dolce пишет:

виник. Но когда дело касается того, что его не интересует, он становится флегмой...
Как мотивировать таких детей?.. Тоже вопрос...

Найти то занятие ,которое он будет делать с удовольствием.Смените хоккей на другой вид спорта.Мой отходил 3 года на дзюдо "из под палки".Папа заставлял,считая что мужчина должен  уметь постоять за себя,за свою девушку.Ничего не вышло.И до папы наконец то дошло что это пустая трата времени.Сейчас сын сам выбрал танцы,толком ничего не получается,но ходит с удовольствием.И на театральный кружок бежит бегом.

А как в вашей семье, Dolce, принято проявлять гнев? То есть, как лично вы и ваш муж показываете детям, что вы в гневе, разозлены?

Насчет уроков- у нас тоже самое Конец 4 класса. Может под кровать залезть,под стол, в шкаф-купе, читать там, письменные работы вообще не делает без меня, переписывает и то с ошибками, ест с ложки. Честно говоря, я устала бороться с ветряными мельницами. Никак не борюсь с этим, кроме как с ошибками)))). Раньше возмущалась, повышала голос, вытаскивала ее оттуда, но потом поняла, это усугубляет и еще больше ее на эти подвиги вдохновляет. Когда бросила этот метод, потихоньку меньше стало, но все ровно любит залезать туда куда не надо. Я могу в шутку сказать-ой как хорошо, заодно и полы вымыла. С одеванием, сборами особых проблем нет-она сама с 3 лет. Единственное-может одеть колготину и сидеть. Тогда начинаю играть с ней наперегонки чтобы немного расшевелить. С умыванием боролась тоже, когда перестала обращать внимание и напоминать и купила пасту которая нравится ей, проблема ушла. Уже месяц ходит в ванную сама без уговоров. Есть проблемы с просыпанием, тоже не представляю как вот уйти, оставить ее спящую, чтоб она проснулась и сама вышла. Поэтому и не ходит в  школу которая рядом под носом.  Я с 1 класса ездила сама через город. Дает слово что в 5 классе исправится. Кстати, у нее есть подруга- абсолютно подарочный ребенок, ее ровесница, старше на 2 месяца ровно, так недавно ее бабушка мне сказала что тоже ест она с ложки, я удивилась до жути...значит с едой проблемы не только у тематических могут быть

black fox пишет:

Насчет уроков- у нас тоже самое Конец 4 класса. Может под кровать залезть,под стол, в шкаф-купе, читать там, письменные работы вообще не делает без меня, переписывает и то с ошибками, ест с ложки. Честно говоря, я устала бороться с ветряными мельницами. Никак не борюсь с этим, кроме как с ошибками)))). Раньше возмущалась, повышала голос, вытаскивала ее оттуда, но потом поняла, это усугубляет и еще больше ее на эти подвиги вдохновляет. Когда бросила этот метод, потихоньку меньше стало, но все ровно любит залезать туда куда не надо. Я могу в шутку сказать-ой как хорошо, заодно и полы вымыла. С одеванием, сборами особых проблем нет-она сама с 3 лет. Единственное-может одеть колготину и сидеть. Тогда начинаю играть с ней наперегонки чтобы немного расшевелить. С умыванием боролась тоже, когда перестала обращать внимание и напоминать и купила пасту которая нравится ей, проблема ушла. Уже месяц ходит в ванную сама без уговоров. Есть проблемы с просыпанием, тоже не представляю как вот уйти, оставить ее спящую, чтоб она проснулась и сама вышла. Поэтому и не ходит в  школу которая рядом под носом.  Я с 1 класса ездила сама через город. Дает слово что в 5 классе исправится. Кстати, у нее есть подруга- абсолютно подарочный ребенок, ее ровесница, старше на 2 месяца ровно, так недавно ее бабушка мне сказала что тоже ест она с ложки, я удивилась до жути...значит с едой проблемы не только у тематических могут быть

Фокс, много проблем бывает у нетематических. Это же дети) кто-то плохо ест, кто-то плохо спит, кто-то плохо учится, кто-то неряха.
Кстати с едой у обоих я решила проблему просто. Не хочешь есть, не ешь, но и сладостей не будет. В нашем доме все десерты и перекусы только после нормальной еды. Не поел (а) свободен (на), захочешь поешь. Как показывает практика недолго без еды обходятся) пробовали оба вопить в ранннем детстве ещё по этому поводу, манипулировать и шантажировать. Не тут-то было. Родители-кремень.

Блэк Фокс, я пока младшую не родила, думала, что все нетематические просто ангелы и их так легко воспитывать. Нифига... Мне на 8 марта как-то желали послушных детей. Я это восприняла, как родить новых и попытаться их сделать послушными) Имеющиеся уже послушными не будут, вечная борьба и компромисс