Девочки, как приучить ребенка 4 лет любить слушать книги?
не любил не когда - когда беру книгу в руки - сразу отбирает и говорит : не надо не надо....
а ведь слушать книги - речь развивает!
жду советы и рекомендации

не знаю, мой всегда любил - часами мог слушать, а сейчас сам читать начал.
А если попробовать начать с аудиокниг. он играет, а параллельно ему вещают что-нибудь. Вдруг понравится?

нет, пробовала - не нравится: кричит : выколючи, выключи!!!
одни мультики на уме...

Аниме, может вам повыразительнее рассказывать, к этому еще мимику присоединить, а где надо дак встать и изобразить. Может он у вас так заинтересуется. А еще можно с кукольного театра начать (домашнего конечно).

тигра, спасибо, попробую...
вообще то ролевые игры (например 2 бутылочки актимель разговаривают друг с другом очень забавляют моего ) :-)
скорее всего понравится

Рассказывать ребенку детские стишки и короткие сказки наизусть на прогулке, за едой (когда только ребенок есть, разумеется, с полным ртом маме вещать не надо) - в общем, время почти любое. В лицах, с мимикой, как Тигра уже написала. Когда стихотворение или сказка читаются в н-ный раз, рассказывать вместе, по мере возможностей ребенка, сначала пускай вставляет отдельные слова (в конце стихотворной строчки, например).
Книжки - с хорошими картинками. И пускай сам выбирает, мама может помочь, читая названия книжки.

Анимэ, мой до 3.1 тоже не разрешал себе книги читать. Сразу отбирал. Но мог сам сидеть и долго смотреть. Приучился резко(вчера не читали - сегодня читаем). Заболел и лежал, а я начала читать, не протестовал. Теперь чтение это просто.... как маньяк ходит по дому с книгами. Можем почти час читать

Анимэ, а картинки смотрит? Мой никогда не слушал книги.Даже сказки если я рассказываю.Смотрел только каритнки но обЪяснить, что там нарисовано я не успевала никогда, потому что страницы переворачивались с бешенной скоростью. Аудиозаписи не слушал, даже мультики не смотрел.Не знал ни одной сказки, даже про колобка и теремок. Меня это очень расстраивало.Скорее всего, он не мог удержать внимание слушая и не понимал ничего.А в 6 лет начал читать, и как читать, и опять не сказки.Пошел в школу беглочитающим. Сейчас, в 10 лет, иногда прочитат что-нибудь, сказочное. т.е эти пробелы в знаниях постепенно восполняются.
Так вот , может пригодится такой совет. Читать комиксы первое время. Там картинки как в мультиках, текста очень мало, и такое чтение не успеет надоесть, возможно. Есть серия книжек "Ну погоди "Там большие картинки с очень короткими подписями.Может это заинтересует.Эти книжки есть в библиотеках.

Да, кстати, мой читать не разрешал, а вот по картинкам рассказывать - пожалуйста. А как видел, что читать начинаю, сразу отбирал

Ляна, а говорить во сколько начал?

Мой говорить начал в 3 года с хвостиком. До этого были отдельные слова, на его обственном языке.Более менее похожие на русский язык слова появились в 3 года, потом постепенно нарос словарный запас к 3,5 годам. Насколько он был беден или богат, не помню. Меня это не очень беспокоило , по видимому.Но нас направили по поводу речи в речевой центр, наверное не очень речь была.

Да, я так понимаю, что у мего были ( и есть сейчас) проблемы с восприятием на слух.И сейчас он полохо воспринимает речь на слух. Эсли это тяжело не удивительно что человек отказывается.Но у нас оказалось что со зрительным вооспиятием всё в порядке.И теперь в 10 лет это както может скомпенситровать друг друга.Книжки сейчас для мальчика, это всё! В трансопорте, в очереди ежщё где то везде с книжкой, даже за столом книжки приходится отнимать.С речью сейчас более чем в порядке.
Но, то что он будет так читать, я даже представить себе не могла. Я предпологала, что читателем ему не быть никогда.
Так что, и Вы Анимэ не расстраивайтесь , возможно всё наверстаете, как и мы.

Я тут жаловалась в одной компании, что мой младший читать не любит и всячески отлынивает, и одна дама мне поведала : У нее сын не читал совсем класса до 7, все с боями и тут вдруг ночью свет под одеялом у детя, читал до рассвета, утром восхищался - ну мать книга, . Мамаша потом посмотрела, а это "Причины невысиживания у уток-крякв" Сейчас детю 32 года, известный биолог . Меня утешило, мож книги для мелкого не те?

Кстати, да! Мой нечитающий практически ничего ребёнок если уж читает, то обычно или "Содержание красноухих черепах" (мелкий шрифт, жёлтая бумага, очень мало картинок) или "НЛО" (вооще толстая взрослая книжка - про все гипотезы и версии в смысле нло).

Вот-вот. "Моя первая книжка" у моего была физика 9 класс, вторая книжка Химия 8 класс, Потом журнал "Популярная механика" И никаких сказочек или другой ходожественой литературы. Сказочки для 3-х леток до сих пор навёрстываем.Сейчас худ. литературу читает, но не сказки.

Жуууть, а нам надо сдавать пересказ сказок Колобок и Репка. А Тимка хохочет и отказывается... И что делать? Психолог явно "не пропустит" его без этих великих сказок. :z4:

А мой тоже скорей всего их не рассказал бы.

гравицапа

Мой то-же не читал и не читает сказок, рассказов, детективов..., и мне не разрешал, и до сих пор не разрешает читать ему подобную литературу, домашнее чтение превращается в нудную пытку. я тоже считала, что у ребенка плохо развито звуковое восприятие, и чтение его утомляет.Перепробовала кучу методик-результат=0
Вот представте-Вечер, ребетенок-Мама прочитай книжку!" а дальше перебираем пол- шкафа, все не то, не интересно, не надо...! Не хочет (или не может слушать?) Я сама педагог, но это ставило меня в тупик...Пока случайно не подобрали книги для чтения-Научно-популярные статьи любой направленности -на УРА идут, и сам с удовольствием читает(хотя техника чтения средняя) и слушать может часами.Ну вот что поделать?

Ляна пишет:

Вот-вот. "Моя первая книжка" у моего была физика 9 класс, вторая книжка Химия 8 класс, Потом журнал "Популярная механика" И никаких сказочек или другой ходожественой литературы. Сказочки для 3-х леток до сих пор навёрстываем.Сейчас худ. литературу читает, но не сказки.

Вот , вот прям родственики!

Ну да, просто рассказывать вслух стихи и сказки, не циклясь на книжках.
По-моему, идеальный вариант.
Возможно, и правда книжки не те. У моего в этом возрасте была одна любимая, а остальные он с возмущением отвергал. Может, с ним в книжный сходить? Или в библиотеку - пусть попробует что-то выбрать.

Цитата :

Жуууть, а нам надо сдавать пересказ сказок Колобок и Репка. А Тимка хохочет и отказывается...

Вот жестоко такие вещи в школьную программу включать. Как это может быть интересно в 7 или 9 лет?
Паша бы не просто отказался, а еще и в грубой форме.
(Разве что объяснить ему, что это на самом деле ужастик с кровавым мочиловом :no_comments: :D , да и колобка сожрали в конце - это сказки только для крутых мачо :wink1 ... ля-ля-ля, оффтоп!)

А мой ребенок удивительно любит книги. Только не читать или слушать, а беситься. Бить кого-то книго очень удобно и смешно, листать-перелистывать делая умное лицо, это наше.

Цитата :

Может, с ним в книжный сходить? Или в библиотеку - пусть попробует что-то выбрать.

Да, вот где было бы веселье

Цитата :

Жуууть, а нам надо сдавать пересказ сказок Колобок и Репка. А Тимка хохочет и отказывается...

еще бы!!! и правильно делает. для сравнения: от нас требуют в саду того же (не в обязательном порядке,но все же...)

мы когда медико-педагогическую комиссию проходили,кириллу дали картинкусо сказкой-типа расскажи,он конечно не бум-бум,тогда психолог попросила-ну расскажи любимый мультик. и сына выдал во всех подробностяхСКУБИ-ДУ,а мультик 1.5 часа идет между прочим.педегоги в шоке,давно им про монстров лекции не читали,психолог поставила высокий уровень развития,он всё очень подробно рассказал.
а книжки он любит,только энциклопедии в основном.

Мне удалось переломить ситуацию с любовью к чтению прошлой зимой, в 5 лет.Но у нас история постпрививочная, поэтому в нашей прошлой жизни, как мы ее называем, было чтение и любовь с пеленок.
Потом было аутичное отторжение книги вообще как предмета, сенсорные замороки, которые не позволяли и слушать аудио тоже.
В прошлом году "сломали" телевизор с мультиками. ноут его взять к бабашке домой забыли и все новогодние каникулы я ложилась с Карлхеном. Тишина.. ребенок в тоске, я бубню. Он закрывал книгу, потом от нечего делать слушал. Так было 3 вечера. На 4 ый день невыносимой тишины он лег рядом. И вот за 10 дней мы приехали уже книголюбами. На самом деле. просто домариновался, вырос + все кругом читают запойно. Сейчас вот год уже собралась его личная бибилиотека любимых книг. Каждый вечер читаю до мозолей на языке. Из пульта в спальне вынимались батарейки. а теперь уж и думать забыл. что вечером телек может работать.
НО! Ни за какие деньги он не будет читать Теремки и Репки (шепотом .. я тоже!)
Он сейчас выбирает сам. Я пока не давлю, не навязываю. Как он будет выбирать в школе.. мне даже подумать страшно. Если учесть, что до сих пор он не делает домашних заданий от логопеда по причине невозможности его уговорить, то пока я заняла позицию "домаринуется"
Вот сейчас он домариновался до самостоятельного желания слушать на английском языке Керр.
Так что моя позиция "вода камень точит". Если потихоньку все время держать книгу в поле зрения, ловить моменты, то однажды все случиться. Как вариант для школьника сходить в тот же Дом Книги (буквоеды в спб или зингер). раздеть в кафе и сесть самой почитать. Пусть походит.. посмотрит, полистает. Даже 15-30 минут могут что-то сдвинуть

Поскольку у нас случилась радость- ребенок начал слушать "Приключения Незнайки", расскажу, как мы к этому шли. Сразу скажу, что всякие русские народные сказки он до сих пор знает только в пересказе Маши из мультика, иначе не идет. Начинали с коротких сказок по рисункам Сутеева- где четко- на одну-две фразы красивая веселая картинка. такого же рода книжки неожиданно купила про Смешариков, они даже с заданиями на развитие речи оказались! Еще милейшие были книжки "Я-зайчик", тоже - минимум текста на максимцум картинок.
Потом я ему перед сном стала рассказывать "Багаж", и только после этого ребенок согласился послушать по книжке с картинками, зато багаж стал очень любимым, он его стал сам наизусть рассказывать, и очень выразительно! К этому добавился неожиданно "Мойдодыр", при всей его не слишком большой понятно для современных детей, как я считаю. Мойдодыра тоже по собственной инициативе вскоре пересказывал по книге- где стихами, где прозой. Правда, при этом про поезда он мог слушать любые тексты- хоть из детской книжки с интересными картинками, хоть и журнала ГЕО. А теперь я предложила взглянуть на картинки в книге про Незнайку, и вдруг- пошло чтение. Правда, пока на всякий случай некоторые кусочки пропускаю с лишними подробностями.
Добавлю, что ребенок наш - с речевыми проблемами, поэтому так трепетно к этому относимся.