мы уже ходили на ПМПК! и получили от них 18 консультаций с абсолютно бессмысленным психологом из центра коррекции чего-то там, и 18 занятий с логопедом. Все. Что значит "официальный диагноз"? Я пошла туда с выписками от участкового, которая подтвердила диагноз Осина (с моей подачи, конечно). Она вообще мне очень верит и меня уважает вроде как... Уж не знаю, почему...

Углая,

Прочитала Ваши прежние сообщения. Вы писали, что учитель с ребенком работать может, и он ее воспринимает как авторитет. Это было в прошлом году. А как сейчас?
Какие у сына отношения с одноклассниками?
Вообще, с чего сыр–бор? Это все те же родители «на джипах» инициируют? Сами Вы как оцениваете серьезность и обоснованность предъявляемых к ребенку претензий?

uglaya пишет:

, соответственно, никакой бумажки, подтверждающей диагноз, у нас нет!

Углая....так что прочитала,то и пишу.Что никакой бумажки,подтверждающей диагноз для ПМПК нет.

18 занятий с логопедом это же классно. Бесплатные занятия, почти месяц занятий календарно если четыре дня в неделю.

я ее просто не могу найти )) в связи с частыми переездами с квартиры на квартиру (я снимаю, т.к. сама из Петербурга родом) теряются важные документы (так, например, было потеряно свидетельство о рождении сына, остался только дубликат, полученный папой), поэтому на этом сборище мне нечего будет им предъявить, к сожалению. Да и не нужно, в общем-то, наверное...

Углая
Вы когда к директору придете,заранее составьте то.что хотите сказать, а то вы пишете дома, вроде спокойно, а и то сумбурно получается,вам не кажется?Мы-то знаем лишь то, что вы скажете.Я вот не в курсе ваших переездов, и что справка была, и что вы ее потеряли.
ПМПК не назначает надомное обучение, впрочем и СДВГ не дает на него право.Семейное и очно-заочное не требует справок. ПМПК мы упомянули просто как одно из направлений выбора помощи в школе для наших деток.
Я вижу,что на самом деле ПМПК вам предложило помощь и Агава права, что это было вам полезно, а что психолог вам не подошел...психолог вещь тонкая, его надо искать под ребенка. Иногда бывает бесценна его помощь.

Нуар, мне очень приятно, что Вы помните мое то первое обращение на форум!
Да, было такое, писала, с учительницей действительно был прекрасный контакт, но весь вышел куда-то ( Она, видимо, устала проявлять к сыну повышенное внимание, не знаю, честно, но он говорит, что она его игнорирует. Не вызывает к доске, не спрашивает на уроках, вообще! Конечно, ему это очень обидно, учитывая, что он все правильно хочет ответить... А она вызывает тех, кто отвечает неправильно, и пытается направить их мысль в верное русло. Я ему объясняла, что в классе 25 человек, и всем надо объяснить, и что лучше всего запоминается, если ты сам понял свою ошибку и исправил ее... Но ему-то хочется ответить, он-то знает правильный ответ!
Так что да, открытого конфликта пока нет, но классные работы по математике пусты уже вторую неделю, а тетрадки полны двоек за них. Этот игнор - это его месть учительнице за такое поведение...

uglaya пишет:

мы уже ходили на ПМПК! и получили от них 18 консультаций с абсолютно бессмысленным психологом из центра коррекции чего-то там, и 18 занятий с логопедом. Все. Что значит "официальный диагноз"? Я пошла туда с выписками от участкового, которая подтвердила диагноз Осина (с моей подачи, конечно). Она вообще мне очень верит и меня уважает вроде как... Уж не знаю, почему...

Ну так 18 занятий с логопедом - это капля в море (если не ставить звуки). А про школьного психолога я выше написала. Типа ходит, типа занимается.

Но на гиперактивность в возрасте вашего ребенка никакой психотерапевт не повлияет, никакими занятиями. Вы хотите оплачивать такие занятия? Не вопрос.

Нуар, мне очень приятно, что Вы помните мое то первое обращение на форум!
Да, было такое, писала, с учительницей действительно был прекрасный контакт, но весь вышел куда-то ( Она, видимо, устала проявлять к сыну повышенное внимание, не знаю, честно, но он говорит, что она его игнорирует. Не вызывает к доске, не спрашивает на уроках, вообще! Конечно, ему это очень обидно, учитывая, что он все правильно хочет ответить... А она вызывает тех, кто отвечает неправильно, и пытается направить их мысль в верное русло. Я ему объясняла, что в классе 25 человек, и всем надо объяснить, и что лучше всего запоминается, если ты сам понял свою ошибку и исправил ее... Но ему-то хочется ответить, он-то знает правильный ответ!
Так что да, открытого конфликта пока нет, но классные работы по математике пусты уже вторую неделю, а тетрадки полны двоек за них. Этот игнор - это его месть учительнице за такое поведение...

Аглая, ничего не предъявляйте. Мне даже директор комплекса однажды посоветовала забыть диагноз СДВГ. Потом я поняла почему. Им пытались воспользоваться нечестные педагоги. Вытравливали и требовали купить справку! История долгая. К счастью мы отстояли ребенка и он спокойно учится.
Что бы сказала я в Вашей ситуации.
Я знаю, что мой сын не ангел. Понимаю, что с ним сложно. Мы делаем все возможное для улучшения ситуации. У ребенка есть некоторые неврологические проблемы, поэтому он более активный чем другие. На данный момент ищу  хорошего психолога. Впереди лето. Ребенок устал, что и ухудшает поведение. Возможно за лето ребенок подрастет и изменится. Давайте наблюдать.

Агава, я просто хочу понять, есть ли действенная альтернатива приему страттеры - и все! Если тут мне скажут: "нет, такой альтернативы нет, и быть не может в принципе", то я захочу узнать у специалистов, так ли это однозначно... Для этого мне нужны контакты этих специалистов, да и директору не повредит узнать, какой у нас план по коррекции поведения сына.

Торнадо, спасибо за дельный совет!

http://www.igra-msk.ru/contacts.htm

ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР «ИГРА»

детский психологический центр ИГРАДетский психологический центр «ИГРА» (Институт Гармоничного Развития и Адаптации) создан в 2004 году сотрудниками кафедры детской и подростковой психиатрии, психо­терапии и медицинской психологии Российской медицинской академии последипломного образования при участии Ассоциации детских психиатров и психологов.

Создавая наш центр, мы собрали команду лучших специалистов - детских психологов, нейро­психо­логов, коррекционных педагогов, логопедов. Это доктора и кандидаты наук, имеющие большой опыт практической и педагогической деятельности, а также молодые специалисты высокой квалификации.

Нам было важно уйти от традиционной системы организации психологической и медицинской помощи. Мы стремились создать современные условия, позволяющие специалистам полностью реализовать свой профессиональный опыт и оказывать высококвалифицированную помощь, в том числе и в самых сложных случаях.

К нам могут обратиться родители с детьми от 0 до 18 (и более) лет. Мы занимаемся широким спектром проблем:

нарушения поведения,
трудности в обучении и общении,
сложные семейные ситуации,
задержки развития,
неврозы,
расстройства настроения,
психосоматические расстройства,
гиперактивность,
и другие расстройства.

uglaya пишет:

Агава, я просто хочу понять, есть ли действенная альтернатива приему страттеры - и все! Если тут мне скажут: "нет, такой альтернативы нет, и быть не может в принципе", то я захочу узнать у специалистов, так ли это однозначно... Для этого мне нужны контакты этих специалистов, да и директору не повредит узнать, какой у нас план по коррекции поведения сына.

Аглая, не за что. В этой теме я искала психиатра Тут

Диагностический центр Института коррекционной педагогики РАО

В наш Центр родителей приводят самые разнообразные проблемы детей:
- трудности в обучении
- трудности в общении со сверстниками и взрослыми
- повышенная утомляемость
- недостаточный уровень развития внимания и памяти
- нарушения поведения
- страхи
- трудности адаптации к дошкольному или школьному учреждению
- нарушения речи
- заикание
- любые логопедические проблемы
- различные отставания в развитии

http://xn--d1al1b.xn-----8kcmadfbxacgagmbj3bgaqdcguqaw3aba5a1i.xn--p1ai/

Агава, спасибо Вам огромное за контакты! Позвоню им завтра с утра и все выясню, что, сколько и каким образом... Спасибо!

Дааа, сходили мы на встречу с администрацией школы, в процессе которой выяснилось, что наш сын принципиально не писал итоговую контрольную работу по математике! А так как итоговую по испанскому он умудрился написать на два балла, то стоит вопрос о том, чтобы оставить его на второй год во втором классе ( Будет шанс переписать эти две работы, но, блин, я не понимаю, неужели не видно его протеста!

Ну так с протестом что-то делать надо.
С этим - точно к психологу для начала. Иногда протесты такие начинаются, что родители за голову хватаются. ОВР - это совсем не шуточки.

ОВР - это что такое? Я с утра позвонила в центр "Игра", порекомендованный Вами, Агава, и встала в лист ожидания записи к психологу на пед.коррекцию... Про протест пока не говорила, но у него протест против учительницы...

аглая
А вы поговорили с директором,что по-математике ребенок на самом деле успевает?У вас есть его рабочие,домашние тетради, где он работы выполнял?
Протест это такая вещь...Иногда сложнее,чем просто непонимание решения задачи.
Что учителю делать с протестом,как объяснить классу,почему одни должны написать контрольную на положительную оценку, а другой не пишет-и все в порядке.
Ваш мальчик весь год не писал итоговые работы в четвертях и получал двойки по испанскому?
Я почему спрашиваю,если даже были тройки-не может ведь двойка выйти за год,чтобы встал вопрос о том,чтобы оставить дублировать класс.
Для вас все это было неожиданностью?

Да, и нас повторно посылают на ПМПК для проверки... Как это сейчас происходит? Два года назад мне пришлось обойти миллион разных врачей, которые смотрели на меня большими глазами и не понимали, что от них требуется вообще, а мне нужно было всего лишь направление на эту комиссию...

Да, я не знала результатов его работ итоговых! нет, по испанскому у него в прошлом треместре была 4, по математике - 5, насколько я помню! Но т.к. до второго треместра их не аттестовывали вообще (первый класс включительно и первый треместр второго класса), то итог складывается из двух оценок: за второй и третий треместры...

Тоторо, спасибо, что назвали меня не "Углая", а "Аглая" )))

аглая
На ПМПК направляет тот врач,по профилю которого у ребенка нарушение здоровья основное.
Невролог,окулист, ЛОР, кардиолог, ортопед.
Для того,чтобы учесть все проблемы ребенка,могут попросить пройти дополнительных специалистов или принести мед.карту, где записаны данные профосмотра этого года(часто такой профоосмотр бывает в школе или в поликлинике)

Аглая
Извините,я вас не хотела обидеть-может усталость.может известная глупость.Можно было просто меня поправить)Увидела ваш правильно прозвучавший ник-прямо по лбу себя шлепнула)
Меня как не называют иной раз-и торонто и тотото.

Что такое ОВР узнала, спасибо гуглу