Я это объясняю складыванием информации в "папки" кратковременной памяти. Ну как мы запоминаем, например, адрес разового визита. Доехал, нашел и тут же забыть можно. Вот примерно так.
Вопрос: как научить складывать в долговременную память? И, строго говоря, сомневаюсь, что этому научить можно, потому что механизмы индивидуальны у каждого т.е. он сам должен понять каким образом нужно запоминать, чтоб не вылетало сразу.

Поздравляю всех сдавших!

Мамам - ура!

Как-то у детей сейчас по-другому работает мышление. То, что называют "клиповым мышлением" - сейчас это чуть ли не в особый тип мышления выделяется. Раньше не было такого явления. Ответ на изменившуюся среду. Много стимулов, информации, мелькания, переключения - им нужно забывать, чтобы голова была чиста и открыта для приема новой информации. И уже не различается: это анекдот в контакте или формула площади треугольников. Если всю эту свалку фактов запоминать - быстро наступит перегруз и истощение. Защита такая.

Это уже вопрос методики преподавания. Нужно как-то так организовать подачу материала, чтобы он укладывался систематизировано.

Первое - создать мотивацию. Хотя бы внешнюю. Зачем нам это надо. Ну, годам к 16-ти с этим уже проблем нет. Социально адаптированная детка само понимает, что после школы нужно что-то делать и даже уже хочет что-то делать.
Второе - организовать процесс. Общая структура курса. Если посмотреть в любой большой учебник или энциклопедию - содержание книги как раз и может служить примером такой структуры. Что мы должны будем изучить, какие разделы, как они между собой связаны. Т.е. берем сперва "большими кусками", с высоты птичьего полета, единым взглядом.
Потом по темам. Треугольники и все про них. Систематизация: бывают такие, бывают такие. По сторонам (разносторонние, равносторонние, равнобедренные), по углам (прямоугольные, тупоугольные, остроугольные). Линии в треугольниках (высота, биссектриса, медиана). Площадь треугольников. Потом туда же тригонометрия добавляется.
Одновременно задачи на каждую из тем, с постепенным усложнением. Спустя некоторое время, когда уже другую тему изучаем - вернуться, порешать, повторить. Разные темы, вразбивку.
Могу некорректно с точки зрения математики - просто, подход.
Ну и с каждым предметом так. Историю, например, нужно учить по правителям. И что в это время было с внешней-внутренней политикой, экономикой и культурой. А не даты конкретные заучивать без привязки к чему бы то ни было.

Melli пишет:

Катер пишет:

Nancy пишет:

Ну и тройки? что за беда? у моего старшего аттестат за 9-ый троечный весь. Кто о нем сейчас помнит?

Вашему не грозит конкурс аттестатов.

Мне до слез обидно другое - у дочки аттестат должен быть красивый, да только толку-то от этой красоты нет, она у меня может и хочет учиться, но в городе нет даже специализированных классов, не то что школ. Самый лучший вариант - если в нашей школе класс наберут, впротивном случае придется в другую ООШ переходить .

Интернаты при СПБГУ и МГУ рассматривали?

Нэнси, спасибо, полезный совет!

Мэв, не за что!

Надеюсь, у Дениса мозги включатся вместе с ответственностью в 9 классе, прекратит дурака валять. Ему то как раз важно будет сдать ОГЕ на хорошие баллы, т к распределение по профилям в 10, да и аттестат должен быть приличным. Да и вообще, упустила я его, не хватало меня на двоих, привык лениться и относиться с пофигизмом, не стремиться к лучшим результатом. А сейчас уже это становится важным)))

Калининградка, понятно.

Ой, Мэв, у Дениса с рождения все включено).

Да, БЫЛО включено. Лет до 13 до 7 класса. Последние два года спад какой то

Катер пишет:

Интернаты при СПБГУ и МГУ рассматривали?

Нет, нерассматривали. Интернаты все-таки для, более чем просто способных, и самостоятельных детей.

Гогоша уже не помню,на Вы мы или на Ты .
Вообщем в Якутию перец не хочет,вообще хочет ,где тепло .Да и вообще я сомневаюсь,что это серьёзно.Между прочим до 6 кл собирался в полицию идти работать.Так сказать ,как он написал в сочинении в 3 кл,хочет жизнь сделать людям лучше.Что бы всяких гадов меньше было

А мой старший на выпускном в детском саду сказал, что будет химиком.
И забыл об этом на 8 лет, учился в языковой школе.
И неожиданно поступил в этом году в лицей в физ-хим класс))

Девушки, я в ауте.
Стала смотреть сканы сына по математике.
Есть сканы до 23 задания.
А 24,25 и 26 нет.
Спрашиваю - А ты их решал?
Отвечает - Да, решал, но наверное не перенес на чистовик.

Вот что с этим сЫночкой делать?
Что написал на чистовик - все правильно, кроме 23 задания.
И то там ход решения правильный, а ответ записан неправильно.
На вопрос - почему? ответ - а не знаю, что на меня нашло.

Да фиг с ним с этим экзаменом, эти баллы ни на что не влияют.
Говорю - научила тебя эта ситуация чему-нибудь?
Ага, говорит, считать задания.
На русском посчитал.

Кешью пишет:

Что написал на чистовик - все правильно, кроме 23 задания.
И то там ход решения правильный, а ответ записан неправильно.
На вопрос - почему? ответ - а не знаю, что на меня нашло.

Тоже 23 незасчитали, проверила себя. График вроде правильный, говорит значит и решение правильное должно быть, скорее всего где-то в числах запуталась .

Муж занимался в этом году с 2 ребятами. Один их них 9-классник. Привели родители с просьбой, хотя бы 3. Парень не мог решить ни одного задания без ошибки. Знания слабые, навыки на нуле. Но работал весь год очень старательно. Сегодня отзвонился - 4 (19 баллов). Довольный, как слон. 
Муж в конце так и предрекал ему, примерно такие баллы. Сильно подтянулся мальчик. Приятно.

Кешью, сильно. И это нейротипичный! Чего от наших ждать?

У моего по русскому 33. балла! Это 4. 5 начинается с 34.я рада,мне как всегда обидно,что чуток не хватило.репетитор у нас умничка.

Калининградка, поздравляю!
Да, обидно, когда одного балла не хватает.

Кали, поздравляю! С содроганием жду именно русского...  
Дену тоже на математике не хватило 2 балла до пятерки

Кали, вот опять - кто о чем, а вшивый о бане 😃 И стоило мамские нЭрвы рвать весь год, увещевая сыночку учиться? Он таки сдал огэ, как Вам и обещал, правда? :wink1

Да, молодец ваш мальчик, Кали!

Кали, всё - обязательные сданы и результаты известны! Расслабтесь.

Винни Пух пишет:

Сын огорошил сегодня,сказал ,что хочет быть морским офицером .Ну куда ему с его зрением.Говорит с другом договорился будут поступать в Севастопольское морское училище после 9 кл .Аха . Показала ему список льготников в это училище,медпоказания,знание английского языка.Что то я сильно сомневаюсь,одних глаз хватит,Спрашиваю,кем хочешь быть ,специальность,дите ответило моряком Детсад ей богу :-)

Там должно быть 100% здоровье, и смысл в училище после 9? насколько я знаю контингент там не очень(как раз из-за льготников) -племянник хотел поступать, передумал,  плюс в таком возрасте без родителей очень тяжело, ну и  мое имхо-с учетом что дипломы крымских вузов сейчас кроме России нигде не засчитываются, а жизнь длинная и никто не знает, где окажешься через 10-20 лет, то лучше поступать в Калининград или Питер-но опять же - при 100% здоровье.
Может стоит просто на моряка поступать? там наверное все же попроще со здоровьем.
Плюс учитывайте-если нет связей, то отправят служить на север-хотя мое имхо-это очень даже не плохо-год за 1,5, зп высокие, красота, только на Камчатку не стоит - хоть и года за 2, но эти землетрясения никакой высокой зп не стоят.

Калининградка, ну круто!

Кали, поздравляю с отличным результатом!!!! Молодец Дима!!!!