Девочки, посоветуйте как мне лучше поступить. Это один из рисунков сына моего одноклассника, рисунок я нашла у своего ребенка в портфеле. Как мне объяснил сын, там нарисовано, что дядя шел себе по улице, попал под автобус, умер, его закопали, он превратился в зомби и по ночам вылезает из могилы, а потом опять в нее залезает. В общем жуть полная. Это все моему ребенку объяснил его одноклассник Илья. Этот мальчик вообще говорит постоянно о смерти и рисует всякие жуткие натуралистические рисунки, не просто скелетиков как все пацаны, а именно какие-то пытки, гибель людей и т.п. Кроме того, Илья на полном серьезе спрашивал нет ли у меня веревки, чтобы повеситься!!!! :no_comments: Я не знаю как поаккуратнее оградить Ваню от влияния этого мальчика. Нам и своих заморочек хватает, он у меня очень сильно поддается влиянию, особенно негативному. Найдя этот рисунок, я попыталась объяснить Ване, что так рисовать нельзя, что это плохо. На резонный вопрос ребенка "Почему?" не нашла что ответить, и сказала, что подробно поговорю с ним об этом вечером. Вот прошу вашего совета. Моим первым порывом было объяснить ребенку, что рисовать смерть плохая примета, но не хотелось бы пугать ребенка, объяснять с точки зрения грех это или нет, тоже бы не хотелось, я не сильна в этих вопросах. Что ему сказать, чтобы он понял, но не испугался и не застрял на этой теме? А он реально уже под влиянием этого мальчика, на последнем уроке труда все вырезали аппликации на свободную тему и мой Ваня, как и Илья вырезал скелета на черном фоне, хотя раньше очень любил вырезать или рисовать всяких животных и все рисунки были очень яркие и позитивные. Надеюсь на мудрые советы форумчан.

Лена рисунка не видно (может только у меня?) А с родителями мальчика не пробовали разговаривать? А сын как об этом говорит как о комиксе страшилке или позиционирует с жизнью? Мой тоже о смерти много говорит. Но это как а факте и с сожалением, и немного с боязнью. Я как могу объясняю без эмоций. Сына ходит на футбол, и как то раз мы зашли домой в подъезд и консъерж ему говорит "Молодец, буду рад видеть тебя великим футболистом когда выростишь" а сын ему "неа , не увидете, вы тогда уже умрете" Я в шоке, разве так можно, об этом никогда не говорят и т.д.

Наверное, я бы говорила, что мальчик глупый, а смерть - это больно и не прикольно...

Лилия, с родителями мальчика я не хочу разговаривать, это их семейное дело как воспитывать ребенка. Сказать, что мальчик глупый нельзя, мальчик наоборот оч умный и начитанный. Мой все это воспринимает с хихиканьем, именно как комикс, а потом ему по ночам кошмары снятся. Мне бы не хотелось, чтобы мой сын рисовал всякие трупы и скелетов и разговаривал на подобные темы. Вот я и прошу совета, как мне ему внушить что это плохо? Почему именно плохо? Что объяснить ребенку?

Мне почему-то кажется, что кошмары ему снятся не оттого, что он хихикает и разглядывает рисунки того мальчишки. Я бы просто сказала, что это очень некрасивые рисунки, от них очень портится настроение и мне это неприятно. Может порисовала бы с ним чего-нибудь разноцветного. Но мой помладше будет немного.

kashina_lena я думаю, что ограждать нужно с двух сторон. Во-первых, дать ребенку знания о смерти. Настоящие, научные, причем  не Вы с мужем, а другой авторитетный взрослый. . Во-вторых,  создать условия для дружбы Вашего ребенка с другими детьми-приглашайте в гости, гуляйте вместе, если удастся с кем-то из детей куда-то выезжать-в музеи, театры-вообще здорово!

Я бы наверно попыталась увлечь чем-то новым, необычным и интересным, объяснить, что тема смерти и ужастиков - всегда интересует в каком-то возрасте, помню из своего детства страшные истории ночью в пионерлагере про черную-черную руку и тп, но залипать на этом надолго нельзя, потому что в мире много хорошего, интересного и красивого, а с человеком увлеченным этой тематикой, неприятно общаться и дружить, потому что мрачно очень это, настроение портится, жизнь обедняется.

Есть даже художники, вполне известные, писавшие такие всякие мрачности - но дома такую картину никто не повесит, и часто смотреть не будет, и вряд ли они были в жизни счастливы.

Надо внимание сына переключить на что-то не менее интересное - может, завести щенка или котенка или другую живность? куда-то поехать в каникулы? Новую секцию какую-нибудь интересную? Путевку купить в летний лагерь, без этого Ильи?

Привет всем! Lena, а Вы попробуйте поговорить с сыном на тему: " Что его привлекает в смерти?" Что ему именно интересно в этой теме? Неужели жизнь так не интересна, что хочется рисовать трупы? То, что это нельзя или не хорошо - не совсем правильно(моё мнение). Смерть имеет место быть - это общеизвестный факт. Раз ребёнок поддаётся влиянию, то можно и своё влияние применить, путём сравнения жизни и смерти. А что бы кошмары не снились, почитайте ему на ночь что нибудь весёлое или расскажите, а ещё лучше вместе посмеяться смерти в лицо, всё не так страшно будет

Трупы, скелеты и детские страшилки - это нормально для детей, пока это всесело и чуть-чуть жутковато, но если ребенок замкнулся на этой теме всерьез - это, конечно, проблема. Лена, вы правы, с тем мальчиком - это в самом деле не ваша проблема, слава богу. Но раз мальчишки общаются, эту тему из общения не исключишь, и ничего страшного не случится, если она у вашего сына не наложится на какие-то собственные переживания, как, видно, с тем мальчиком и получилось. Девочки правы, создайте позитивный фон, разговаривайте о хорошем и обо всем, что ребенка волнует, хихикайте вместе, что-ли, над отдельными особо смешными скелетами. У моего эта скелетная тема как раз так вот юмористически протекает - где-то вот валялся листочек с композицией "Скелет Гитлера, высживающий яйцо" (почему Гитлер и почему яйцо, ребенок затруднился ответить - смешно, и все). А обещанный ребенку разговор я бы провела как-то так: "Понимаешь, мне просто противно как-то это видеть... Кровища, зомби... Фу! И потом, люди говорят, не факт, что это правда, но есть такое мнение, что разговоры о смерти, рисунки эти вот - притягивают плохую энергию..." Ну, а насколько можно углубиться в тему о "плохой энергии" - это зависит от впечатлительности конкретного ребенка.

Вы знаете, я бы разговаривать с родителями на тему "как воспитывать сына" - не стала бы, конечно, это действительно их дело. Но что сын их у вас просил веревку, чтобы повеситься - это я бы им сказала обязательно. И про постоянную тему смерти в рисунках - тоже.
Дело в том, что такой навязчивый интерес к смерти - это не вопрос их воспитания. Это вопрос серьезного психического неблагополучия ребенка. Кроме того, у детей - как нам подчеркивали особо на лекции по детской депрессии - нет грани между демонстративными и настоящими суицидальными попытками, поэтому всякие заявления на тему "хочу себя убить" следует воспринимать ОЧЕНЬ СЕРЬЕЗНО.
То есть - мне кажется, родителям просто НАДО ОБ ЭТОМ СКАЗАТЬ. Не поучать их, не советовать им отвести ребенка к психиатру, просто известить. Возможно - упомянуть, что это может быть признаком большого душевного дискомфорта. Извиниться, что вмешиваетесь. Сказать "мне кажется, вы должны об этом знать".
Со своим ребенком - запреты бессмысленны. Ну в самом деле - почему "нельзя"? табу? нельзя, и все тут? так это же и интересно - потому что страшно,дух захватывает...
Попробуйте найти и прочитать книжку М. Осориной "Секретный мир детей в пространстве взрослых" - ее фрагменты выложены вот тут:
ссылка
особенно много важного про смерть говорится в главах про "страшные места". Это - ваш ребенок так борется со страхом смерти. Если вы ему это запретите - он все равно это будет делать, но в тайне от вас.

привет всем!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 4аво это вы всё о смерти? давайте уж о хорошем. Вот мы щас с сынулей гулять ходили , он у меня в лужу вниз головои свалился. Нахохотались с ним до боли в пузе.

леночка, откройте другую тему. Если автору темы важно посоветоваться именно о смерти - значит, разговор будет о смерти.
Если хотите о хорошем - открывайте тему о хорошем.

kashina_lena пишет:

Лилия, с родителями мальчика я не хочу разговаривать, это их семейное дело как воспитывать ребенка.

Я поддерживаю Мышь В этом моменте, может родители не знают или не видят этой проблеммы, а вы потихоньку, ненавязчиво может даже и поможете в этой проблеме. Уж действительно не нормально когда мальчик просит веревку.....

Я не думаю, что что-то противоестественное есть в том, что ребёнок говорит о смерти, смерть это неизбежно, и возможно зомби для него - это продолжение жизни. Кто из нас не думает о смерти?
Я думаю, хотя вижу её ежедневно, и она меня пугает. Возможно, у этого мальчика кто-то умер, и он немного зациклился на этом.

Психопатологии в рисунке не наблюдается, а вот тематика настораживает. Да плюс самооценка низкая, астенизация с элементами тревожности. Ребенок (скорее всего) не болен, однако его душевное состояние вызывает большую тревогу.
Я думаю, то, что для одного ребенка представляет проблему, не может стать такой же проблемой для другого ребенка. Т.е. ваш, Лена, все равно не будет воспринимать смерть как тот мальчик. Для него в этом будет элемент игры - чего-то страшного и захватывающего, но тем не менее это временно. Потому что у него нет причин ТАК говорить о смерти, думать о ней, переживать ее, как у того паренька.
Но следить нужно. Дети могут много чего делать за компанию.
Просто разговаривать, честно доносить свое мнение ("По мне, смерть это очень страшно. Поэтому мне даже смотреть на такие рисунки неприятно, и я не люблю, когда так рисуют").

Мой тоже много говорит о смерти, и зомби, и что происходит с человеком после смерти ( скелет и червячки ), его это пугает, но что я могу сделать если он спрашивает, и если я не верю в существование другой жизни и в переселение душ. После всех знаний о смерти он пришёл к выводу, что он бессмертный, но всё равно спрашивает об этом.
Если он слышит что кто-то умер, то говорит, как ему классно, не надо больше ходить в школу или на работу...
То есть в его словах я вижу противоречия, и смерть хорошо для него и одновременно он бессмертный.

Спасибо всем огромное за советы. И особенно Мышке за ссылку. Поговорю с ребенком сегодня вечером. Составила для разговора с ним этакий коллаж из тех советов, которые мне ближе. У Вани моего достаточно позитива в жизни и друзья есть во дворе, и в классе у него друг совсем не этот Илья, просто в классе 9 человек и всего 5 мальчиков. Поэтому волей неволей все между собой общаются. А Ваня сидит с Ильей на соседних партах. Получается такое вынужденное общение. Животные у нас есть - собака и кошка. Родители Илья, я думаю, в курсе проблемы, мальчик с явной неврологие и тиками. Он и у учительницы веревку просил, я потом краем уха слышала, как она с момой Ильи разговаривает. Но на всякий случай, я еще раз поговорю с учителем, покажу ей этот рисунок, пусть поговрит еще раз с родителями. Сама я разговариват с ними как-то стесняюсь что ли. Мой ребеночек ведь тоже не подарок. Он у меня, например, любитель нарисовать какой-инибудь нормальный рисунок, типа снеговика, а потом пририсовать ему пипиську. И показывает всем в классе и они дружно ржут (мне опять же учитель говорила и показывала рисунок). Поэтому выходит, что мой Ваня тоже не оч хорошо влияет на одноклассников, и я не считаю себя вправе лезть с разговорами к другим родителям, сама имея такого "дурно воспитанного" ребенка. Может у меня уже самооценка занизилась окончательно. В общем, решила ограничиться разговором с учителем, она у нас очень хорошая и деликатная.

Ну знаете, Лена, писька у снеговика это же совсем другое дело- это позитив. :D продолжение жизни! Конечно не всем понравиться, но все же в их возрасте нормально.