Да, только два. Другие по желанию. И эти два, оказывается, mожно сдавать в разных форmах. При поступлении дальнейшеm форmа сдачи не видна. Только средний балл аттестата.

Пелагея, спасибо

Не за что Дриm, наши лодки очень витьевато плывут Увы и ах
лишь бы не тонули... ТТТ

Пелагея, да уж..
А у вас уже заключение ПМПК на руках для ГВЭ?

Нет, только ВК поликлиники.

А когда пойдете?
В москве вроде по экзаменационным послаблениям пмпк выдает заключения в феврале марте.
А у вас есть регламент?

Дрим пишет:

А когда пойдете?
В москве вроде по экзаменационным послаблениям пмпк выдает заключения в феврале марте.
А у вас есть регламент?

вот тоже засада - будешь готовиться к облегченному ГИА, а в марте -раз, и ничего на него не выдадут Тогда точно - второй год на семейном......

Это зависит от диагноза.
Есть д-зы, с которыми всегда дадут.
А есть - временные. Депрессия, например. Невроз. Не дадут по осени потому, что к маю все уже может быть замечательно у ребенка.

Дрим пишет:

А когда пойдете?
В москве вроде по экзаменационным послаблениям пмпк выдает заключения в феврале марте.
А у вас есть регламент?

Дриm, пропустила вопрос,
Cейчас  школа приняла справку ВК поликлиники (без DS). Но то, что "на основании иmеющихся ОВЗ нуждается в специальных условиях сдачи экзаmена" таm уже есть. На остальные вопросы школа отвечает пока неохотно. Когда будет собстственно ПMПК  не говорят.  "Заявлено" и (.)
Обнадежили, что БУДЕТ ГВЭ. Рус. яз.- сокращенное изложение с творческиm заданиеm, и mат.- контрольная. У mеня сын на надоmноm c 4 класса. Поэтоmу еще на доmу организовать обещают.

Доброе утро, подскажите пожалуйста ,тоже хочу попробовать получить статус ОВЗ ,есть ли крайние сроки подачи заключения комиссии  ПМПК для школы ( меня завуч предупреждала что  может быть поздно )? Что первично иду в школу прошу дать  рекомендацию ( простите если неверно выразилась  или в ПНД ? Психотерапевт сказал потом можно снять с учета  ребенка? Это точно? У нас СДВГ +ОВР

С заключениями от специалмстов нужно на пмпк ехать. В котопых расписаны эти самые ограничения, имеющиеся у вашего сына. СДВГ и ОВР ими не являются.
Ждите, что вам патопсихолог напишет. Если есть проблемы с русским языком" еще и от логопеда заключение (дисграфия или дислексия дают право на ОВЗ). От психиатра нужнл что б он диагноз поставил Нарушения школьных навыков.

Написал СДВГ +ОВР психотерапевт  . Буду искать  логопеда .Психиатра ждать не известно сколько

Спасибо!

Хочу оформить овз ребенку перед 1 классом.у него рас + сдвг. Особо не надеюсь,что светит что-то кроме надомного. Хотя умный. Урок выдержит. А перемену врят ли.Подскажите с чего начать оформление овз? Куда идти? Психиатр обещал характеристику,чтоб овз смогли получить.

С заключением психиатра идти на ПМПК.
Помимо ОВЗ, ребенка с РАС положена целая программа по адаптации к условиям обучения в общей школе
https://base.garant.ru/70862366/47c0c676c4eea47d6f8dd080df4a487f/

ВАм совершенно точно есть смысл ее получить.

8.1 в нашем городе это школа интернат для уо,мой даже на зпр не тянет,умный и поведенческий

Может неверно овз понимаю.Для меня овз,чтоб учитель понял,это не невоспитанность, и чтоб не гнобил за мелочи.Плюс частичное посещение,если договорюсь.

Нет, я вам дала ссылку на программу адаптации ребенка с РАС в общеобразовательной школе. Почему ей присвоили номер 8 _ загадка века. Но это именно обысная учебная программа. Общеобразовательная

Как я понимаю, вы даже не прочитали, что там написано?

Цитата :

Вариант 8.1. предполагает, что обучающийся с РАС получает образование, полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения, образованию сверстников, не имеющих ограничений по возможностям здоровья, находясь в их среде и в те же сроки обучения (1-4 классы).

Обязательным является систематическая специальная и психолого-педагогическая поддержка коллектива учителей, родителей, детского коллектива и самого обучающегося. Основными направлениями в специальной поддержке являются:

удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с РАС;

коррекционная помощь в овладении базовым содержанием обучения;

эмоционально-личностное развитие, развитие коммуникативной сферы, зрительного и слухового восприятия, речи;

развитие сознательного использования речевых возможностей в разных условиях общения для реализации полноценных социальных связей с окружающими людьми.

Психолого-педагогическая поддержка предполагает:

помощь в формировании полноценной жизненной компетенции, развитие адекватных отношений между ребенком, учителями, одноклассникам и другими обучающимися, родителями;

работу по профилактике внутриличностных и межличностных конфликтов в классе, школе, поддержанию эмоционально комфортной обстановки;

создание условий успешного овладения учебной деятельностью с целью предупреждения негативного отношения обучающегося к ситуации школьного обучения в целом.

В структуру АООП НОО обязательно включается Программа коррекционной работы, направленная на обеспечение эмоционально-личностного и социального развития, преодоление коммуникативных барьеров и поддержку в освоении АООП.

skrepka.irina пишет:

Может неверно овз понимаю.Для меня овз,чтоб учитель понял,это не невоспитанность, и чтоб не гнобил за мелочи.Плюс частичное посещение,если договорюсь.

Нет. Это неправильно. Хотя и очень соблазнительно

А зачем мне 8.1,если на надомное выпинут?8.1 это без шансов в обычную школу,в класс не пустят даже частично.еще и доказывай, что не уо.я совсем запуталась

Вы путаете тип программы обучения и форму ее реализации. Давайте поясню. мой сын пошёл в корр школу по зрению с заключением пмпк как 4.1. Слабовидящий. Во втором классе ему было оформлено надомное. Без всяких гмпк. Пнд оформлял. Надомное обучение по программе 4.1.

skrepka.irina пишет:

А зачем мне 8.1,если на надомное выпинут?8.1 это без шансов в обычную школу,в класс не пустят даже частично.еще и доказывай, что не уо.я совсем запуталась

ВСе в кучу у вас.
программа 8,1 как раз разработана для детей с РАС с вариантом интеллект = норма. То есть, обычная школа, обычный класс. Некоторые даже в продвинутых классах учатся, имея эту программа РЕАБИЛИТАЦИИ в качестве поддержки.

Еще раз - внимательно прочитайте, что есть данная программа, что она предусматривает и что можно с ней требовать от школы. по пунктам.
Это как раз для того, чтоб на надомное не выперли (с ваших слов).

Без нее на надомное вы попадете в 25 раз быстрее.
Никаких психологов, никаких занятий с классом по адаптации вашего ребенка, никаких комнат разгрузки, тьюторов и тп.
впрочем, если этого вам и хочется, почему бы и нет? Идите на общих основаниях.
а для детей с РАС программа адаптации ребенка с РАС в условиях класса 8,1 называется.

skrepka.irina пишет:

А зачем мне 8.1,если на надомное выпинут?8.1 это без шансов в обычную школу,в класс не пустят даже частично.еще и доказывай, что не уо.я совсем запуталась

Есть школы 8 вида - для УО.
А есть адаптированные программы (АООП). 5- нарушения речи, 7 - ЗПР, 8 - РАС.
Агава выше ссылку давала.
Это другое.

Процедура получения ОВЗ - это получение той или иной АООП.
для РАЗ это программы 8. и т.д.

Как в вашем городе получают ОВЗ, нужно узнавать.
Я могу подсказать, как это делается в Москве.

мицу пишет:

Вы путаете тип программы обучения и форму ее реализации. Давайте поясню. мой сын пошёл в корр школу по зрению с заключением пмпк как 4.1. Слабовидящий. Во втором классе ему было оформлено надомное. Без всяких гмпк. Пнд оформлял. Надомное обучение по программе 4.1.

Да ,а у моего среднего было надомное без адаптированной программы, а по инвалидности.
Ему по диагнозу АООП была не положена.

Просто надомное не приравнено к виду. Никак. Если ребёнок ногу сломал? И перелом сложный? Ему надомное не дадут? Дадут. Учителя будут ходить и учить. Без всякого вида.
Надомное о состоянии учиться очно.