Здравствуйте, давно читаю ваш форум, сегодня решила зарегистрироваться, чтобы поделится своей историей.
Я многодетная мать 3х прекрасных детей. Дочке 8лет,среднему сыну 5 лет и младшему 2 года. Проблема у нас со средним сыном. Родился почти в срок, 36 неделя, у меня все дети рождались на этой неделе, так как у меня генетическая особенность, вес плода больше 4х кг, у моей матери тоже так было. Родился на столько синим, что казался чёрным. Хотя по абгар 8/9, после сделали сразу нейросонографию, поставили незначительную ишемиб, мол даже лечить не надо, само по себе пройдёт.(о чем очень сильно жалею, что послушалась участкового врача, и не стала лечить). Развивался до года нормально, пополс в 5-6, пошёл в 10 мес, была у него кривошея, лечили массажем. В 1год и 4 мес были на свадьбе моей сестры, так он проспал рядом с музыкантами 4 часа, при таком шуме, тогда помню, я даже удивилась, что он может спать при таком шуме. Это был первый звоночек. Через месяц к нам в гости пришла моя тётя и заметила, что он не с первого раза отзывается на имя, я даже сказала, что он с характером, после того как она ушла, я стала его звать, а он даже ухом не шевельнул, я спряталась за занавесткой и стала кричать во весь голос его имя, аж до хрипа, он не повернулся и у меня был шок, с завтрашнего дня повезла его по всем специалистам, те отмахнулись, помахал у виска, мол мамаша, все у вас нормально. При этом он играл с игрушками по назначению, правда сюжетные игр особо не было, ну в этом возрасте их может и не быть. Дальше, дольше, вспомнила, что гуления особого у него тоже не было, только разные звуки. Так в 2 года у нас не было ни одного слова, и указательного жеста тоже. Если ему что то надо было, он брал мою руку и вёл туда куда ему надо, и моей рукой показывал. В глаза смотрел, но не очень устойчиво, не очень долго, при этом любил играть в прятки, в догонялки. Лечение ие мы начали уже с 2х лет, сменили около 14 невропатолог в, в 2,5 прошли осмотр в институте педагогики и коррекции в Москве, там нам поставили аутизм под вопросом, невропатолог и ставили сенсорноматорную алалию. Я пробила ему сад с 2,5 лет (до 3х лет очень сложно попасть). Сад ему не очень нравился, но детей не старонился, кушать там сам не умел и не особо хотел. На весь день мы не оставались, в основном до обеда, после у нас были платные занятия с нейропсихолог и дефектолог ом, но реч у нас не появлялась. Участились истерики, не может объяснить, что хочет и валяется на полу. С 4х ходим в бассейн и у вот о чудо, ему это на столько понравилось, что за год научился плавать и на спине и так, он мог плавать по 2часа, ходил с папой и с инструктором, который занимался специально с такими детьми. Затем мы поехали в рецентр в Самару, прошли там 4 курса, после Самары в понимании речи у нас появился хороший прогресс и пошли звуки, слоги и даже слова. Дальше мы поехали в Питер в центр доктрина и там результат был, он начал фразами говорить, дай пить, мама пойдём и тд, ещё мы 2 раза в год проходим дельфинотерапию, на постоянной основе у нас логопед, бассейн, иппотерапия и зпр сад, перевелись недавно из логосада. Сейчас нам 5 и 8 мес, речи как таковой все ещё нет, диалога тоже нет, кроме как выученных фраз, как дела-хорошо, как зовут, сколько тебе лет, предметы быта, части тела все знает и может назвать. Нам сейчас ставят сдвг, наблюдаемся у Козловской Е. В. Хочу спросить, что ещё можно попробовать, у меня уже страх, что до школы мы не выпрямимся, хотя о массовой школе конечно речи нет, нам бы 7го вида догнать

Химчанка, СДВГ - это у вас небольшая неприятность, в сравнении с речевыми и тянущимися из этого, проблемами. У детей с СДВГ не должно быть ни выраженных речевых проблем, ни ЗПР.
А у вас - букет.
Собственно, что еще вам предложить, вряд ли кто знает. Тематика форума все-таки СДВГшная.
Имхо, но все возможное и невозможное ребенок уже получает. А что там будет к 7-8 годам, никто не угадает на данный момент.

Химчанка
У нас во многом схожие истории, тоже асфиксия,тоже алалия-инвалидность в четыре с половиной года дали сыну первый раз именно по алалии.Правда, аутизм моему сыну не ставили, но АЧ прослеживалось.
Но. Мой сын первые слова на фоне лечения и педагогической коррекции сказал в 2.1, и заговорил много и обильно, но очень непонятно в четыре года. Учился по 7 виду, почти все годы надомно,сейчас учится в техникуме, но ему очень тяжело. Инвалидность поставлена была уже с другим диагнозом,сейчас стоит с диагнозом "Легкие когнитивные нарушения".
Посоветовать вам больше чем вы делаете пожалуй ничего не могу. Мы занимались в принципе в том же направлении,может чего-то даже и не было. Лечился ноотропами, корректировали поведение лекарствами, плавать начал с рождения, с трех недель,то есть учить его не надо было, ходил в диагностические коррекционные ясли,потом в кор.садик,потом в кор.школу.
Массаж,занятия с дефектологом,мед.логопедом(зондовый массаж), ну и общее развитие.
Ребенок второй, когда проблемы в школе стали о себе давать знать и сын вышел на надомное, ушла на поставки и в принципе на карьере поставила крест.

Девочки спасибо большое за ответы. Тоторо, а в понимании речи были проблемы, когда они прошли? Мне и не нужно, чтоб он был отличников, я лишь хочу, чтоб он был социальным, получил профессию и мог существовать без нас. А как отношения у вашего сына складываются со свестниками, думает ли он о создании семьи? Я понимаю, что на данный момент это не существенные вопросы для моей проблемы, но хочется услышать уиешающие отзывы...

Химчанка
Трудно сказать,поможет ли наш опыт,все же у каждого ребенка свои особенности, да еще свои проблемы развития и заболевания.
Речь хорошо понимал всегда, алалия моторная, была родовая травма, лицевой парез как итог, учились говорить большинство звуков. Ну какие отличники,мог бы учиться, в школу ходить..но в 7 виде индивидуально учился мой сын хорошо. Со сверстниками по разному. но в принципе он контактный и приятелей у него целый мешок, правда все это пока на школьном уровне.
Про семью он думает очень теоретически, для своих 19 лет он очень застенчив и  диковат в отношении девочек, но в принципе то,что он будет взрослый и у него будет своя семья воспринимает пусть отдаленно. но положительно. Инвалидность дала ему возможность посещать реабилитационный центр, иметь льготы, поездки на юг, в санатории и в оздоровительные лагеря и это очень шло ему на пользу в социализации и в общем развитии. В колледже во всяком случае он не дичится, приятели у него есть и там,пусть эти отношения достаточно поверхностны.
А вообще тяжело.
Как говорила наша первая психоневролог-"речь то не страшно, мальчик ваш заговорит..а вот как он будет учиться в школе-большой вопрос". В принципе, все получилось как она сказала....

А тест Векслера в невербальной части проводили?..уровень интеллекта сохранен? к сожалению, у поздно начинающих говорить деток есть определенный вторичный дефект развития интеллекта.
Седьмой вид совсем неплохо, это массовая программа. Не все и седьмой вид осваивают.

Мне все время кажется, что я делаю не достаточно, что не тем занимаюсь с ним. Ну почему, он не говорит, может есть какие либо тругие методы. Вот подумываю поехать с ним в Израиль и попробовать риталин, понимаете, как мне психиатр объяснил, у него первоначальная проблема сдвг, он не может сосредоточиться, а если ему интересно, он все сразу говорит

Дорогие форумчане, были ли у кого нибудь случаи, когда не говррящему ребёнку нахначали риталин и если да, то как он воздействовал. Поездка в Израиль стоит бешеных денег, и не хочется тратить их без толку. Ведь я можно сказать, во многом отказываю своим остальным детям, из за того, что все средства почти приходит тратить на среднего

А где вы в России Риталлин будете покупать в дальнейшем? В Израиль летать каждый месяц?

Есть форум Алалия.ру
Пожалуй, мам не говорящих детей вы там найдете точно. А тематика данного форума таки иная - СДВГ, а не алалия.

Химчанка
Когда мой сын не говорил, сдвг у него не было, как раз речь активно пошла вместе с гиперактивностью, когда ушла некоторая заторможенность.
Никогда не слышала, чтобы риталин действовал на речь, но может я что и правда не знаю.
Вообще, сдвг это такой бонус, который может быть проявлением как самостоятельного расстройства, так и сам по себе, без каких то нарушений. С речью напрямую точно не связано, не знаю о чем ваш психиатр, может просто о коррекционных занятиях, что учиться сложно.

Риталин не антибиотик, чтобы пропил и вылечился, это годами пьют.
Ну и, у моего сына речь развивалась до определенного времени толчками, после курса ноотропов, то есть само по себе появление какой то речи е значит, что она начнет развиваться как у других детей без особенностей.
Вам даже не речь надо развивать, а протестировать ребенка и понять, в каком состоянии а этот день его сохранность интеллекта, и *плясать*уже от этого.

Химчанка
Вообще, в РФ корректор первого выбора страттера и ее дженерики.
Она создана именно для сдвг, и если основная причина и нарушение это сдвг, то эффект отличный.

Козловская говорит, что как раз таки интеллект у него сохранный, он пишет даже буквы, числа, рисует, разукрашивает карандашами, фломастерами, красками акварельными и гуашью, пластилин ом не только лепит, но и красит свои рисунки. У него частые истерики, когда с утра например мы идём в сад, а не в бассейн., или проходим около торгового центра, то истерика, что я хочу на детскую площадку. А кто должен делать этот тест векселя?

Я прекрасно знаю, что риталин пьют годами, просто хочу понять, если ему риталин поможет, то я могла бы переехать в Украину, там концерта есть

Химчанка, а Вы про Федеральный ресурсный центр на Кашенкином или на Архитектора Власова ничего не слышали?
Там очень хорошие( просто супер) специалисты.
Может Вам пройти там тестиррвание? И попробовать там походить на инд занятия к логопедам.
У них отлично работающие методики, и клинические психологи, которые тестируют деток на интеллектуальное развитие есть.
На счет риталина - даже не знаю.
А что сейчас принимает ребенок? Моему толкнул речь рисполепт в связке с этаперазином, ну и прицепом акатинол мемантин.
Заговорил в 4 года.
Я даже десятой части из того , что делали Вы не делала.
И еще не совсем понимаю поездок в Самару , в Питер, а тем более в Израиль.
Все эти реабилитации можно проводить и в Москве. Есть масса мест с такими же методиками.
А если есть инвалидность, то все то же самое можно делать и абсолютно бесплатно.

Ximcanka пишет:

Козловская говорит, что как раз таки интеллект у него сохранный, он пишет даже буквы, числа, рисует, разукрашивает карандашами, фломастерами, красками акварельными и гуашью, пластилин ом не только лепит, но и красит свои рисунки. У него частые истерики, когда с утра например мы идём в сад, а не в бассейн., или проходим около торгового центра, то истерика, что я хочу на детскую площадку. А кто должен делать этот тест векселя?

Мой ребенок наблюдается у ГВ .Это врач, а Вам нужен клинический психолог.
Дело в том что для того , что бы начать планомерную коррекцию надо провести тест Векслера, и он выявит все те моменты, над которыми надо работать.
Тк у наших деток интеллект неравномерный, а особенно у плохоговорящих детей.
Вам надо найти клинического психолога , который проведет этот тест с Вашим ребенком.
Кстати, умение писать цифры и буквы - это не про интеллект совсем.
Хотя мнение ГВ я очень уважаю.

В кошенкин луг обращалась, звонила вернее, мне сказали, что бы туда попасть нужна Московская прописка, а у нас прописка в Химки. А платно там можно ходить? Уже не знаю, откуда взять финансы. Пока я устроила ребёнка в зпр сад, мне понадобилось пол года, говорили, что вам и логосад подойдёт и это неговорящему ребёнку 🤦‍♀️. Спасибо вам всем за советы, очень мне необходимы., про тест векселя я даже не знала например

На Кашенкин можно на платной основе.
Но эти специалисты лучшие из тех , что попадались на моем пути с моим непростым ребенком.
Тест Векслера можно пройти за деньги на Архитектора Власова, там имеют подход к нашим детям и вытянут из ребенка по максимуму.
А еще советую пройти у них же тест АDOS.
Этот тест тоже позволяет выявить все сильные и слабые стороны ребенка.

Химчанка, Вы очень хорошая и заботливая мама!
Все Вы преодолеете! Удачи Вам, пусть все сложится !

Маюка спасибо большое за ценную информацию и поддержку

Химчанка
Так вы можете и сейчас приехать в Украину и там пожить. Риталин и в Израиле лекарство строгой подотчетности, как и в США, скажем. Я при ваших проблемах не понимаю смысл такого очень дорогого мероприятия.
У нас израильтянки на форуме есть.

Нет Концерты в Украине. Давно уже. Не закупают аптеки.

В Украине есть концерта 36, я через знакомых узнавала, просто нужен рецепт, а то так не продают. Я в Израиль хочу, потому, что там опытнее врачи и эффективное лечение, а может это во мне кричит безысходность и глупо так думать 😔

Понимаете мою боль, когда я смотрю на сына, и не знаю как ему помочь, все что могу делаю, но меня терзает мысль, что есть что то чего я не знаю и это бы помогло. Ещё у него нейропсихолог с 3х лет, всякие там упражнения, ползалки делают. Только вот нейролептики не пробовали, потому что никто не выписывал, а сейчас акатинол мемантин пьем по схеме +мексидол и микстуру с утралью(её на заказ в аптеке делали), все прописывала Г. В

Все говорят прими сына таким, а я не могу, не могу я руки опустить, кому он нужен кроме меня и мужа, что он без нас будет делать... Эта мысль терзает меня с утра когда просыпаюсь, весь день как заноза в голове, и ночью перед сном тоже мысли об этом... Где в просторах интернета наткнулась на стихотворение девушки, которое тронуло меня до глубины души, которое полностью описывает моё душевное состояние
В моей душе, обычно солнечной и светлой,
Где-то скраю всегда идёт дождь.
Иногда это целый ливень,
А иногда, это капли с претензией на надежду.
Порой эти капли не дают мне уснуть,
Барабаня всю ночь по моей душе,
Вот как и сейчас, заставляя писать...
Писать и верить, что скоро наступит ещё один день,
В котором моя маленькая большая мечта осуществится,
Освободить!
И стать свободной...от звука падающей капли.

Химчанка
Принять ребенка таким, какой он есть, не значит сложить руки.
Но следует научиться понимать, что мы можем изменить, принимать то, что изменить не в силах и, главное, отделять одно от другого.
Стоит осознать реальную близкую цель и не загоняться из за того, что отдаленно.
Не стоит вкладывать все силы и в ресурсы в свои иллюзии.
Пока у вас ..вы уж простите..они заметны. Сейчас вам надо поставить близкую цель, это расширение словарного запаса ребенка, его развитие. Пока, как я вижу, все ваши поездки по врачам кроме финансирования коммерческой медицины дало не так много, не больше чем бы вы получили бесплатно и в Москве, вам даже пока конкретный диагноз не поставили, не проверили уровень сохранности невербального интеллекта, а ведь именно от этого зависит вообще приложение ваших сил.
Потому что умение рисовать, лепить, раскрашивать и механическое знание букв, цифр и даже слов иностранного языка(вспомнила одну нашу форумчанки, которая не верила в интеллектуальный дефект ребенка, потому что у той была хорошая механическая звуковая память) не организует собственно мышление, которое позволит ребенку получить образование больше 8вида. 8вид это не конец и не ужас ужас, если это отвечает нуждам и возможностям ребенка, это профессия, это возможность зарабатывать и стать самодостаточным.
Я понимаю ваши страдания, у меня у сына уже взрослая инвалидность, когда то первая была как раз по алалии. И мы тут все периодами впадаем в отчаяние и друг друга утешаем(но нам даны сложные детки и ради них мы должны быть сильными.
Добавлю, что конечно же, сдвг у вас это мелочь по сравнению с остальными, даже не упираетесь именно в коррекцию сдвг. У нас на форуме таких как мой с алалией в анамнезе едва ли несколько человек, поэтому именно я пишу вам подробно.
Не надо плакать. Все будет хорошо