Добрый день. Прошу вашей помощи, совета. Если создала похожую тему, "перенесите" куда следует, пожалуйста. Проблема собственно вот в чем:
Ребёнок перестал сдавать контрольные и самостоятельные работы. Учитель оставляет всё без внимания (тут и вопрос напрашивается, 4 класс уже, должна ли она контролировать его сдачу тетрадок и листков???) просила пересадить его на первую парту - опять игнор... Отвлекается жутко, сидит на последней парте... я представляю сколько раздражителей спереди. Пишет диктант, первое предложение и всё.... Потом сидит весь урок, она уже перестала на него обращать внимание.
Недели две назад учитель звонила мне, говорит, перестал заниматься. Я в свою очередь обещала провести беседы, и провела, но... чём дальше тем хуже, если на уроках стал заниматься, т.е. писать классную работу, то на контрольных просто ничего не делает и приносит их обратно домой пустые... Говорит я не знаю, не могу, я тупой и т.д...
Пропили курс магния, поливитамины, омега, стимол, кортексин...в апреле назначен глицин. В мае на приём к врачу.
Как помочь сыну??? не знаю... Как правильно поговорить с учителем, чтоб контролировала... или она не должна этого делать??? С сыном разговариваю, говорит, зачем сдавать, если я все равно ничего не сделал, не знаю как быть... Подскажите?
Уроки делает сам, ну как делает.... как может так и делает, если начинаю проверять, идёт в разнос... это моё, я сам.

Попросите пересадить на первую парту.
Мой все восемь лет на первой.
Хотя у моего и от этого толку мало.

Пойду в пятый раз просить...

Мелок, а вы проверьте дома его знания. Решит дома?

Цитата :

Если он не сдает котрольные, потому что действительно ничего не сдедал

Выходит, все-таки первично то, что он ничего не пишет на контрольной?

А если ему дать те же задания дома, он сделает? Он в принципе владеет материалом хотя бы на тройку?

Математику он не тянет на тройку... это факт., но по русскому всегда было 4-5, а теперь, раз попробовал не сдать - сошло с рук, он и по остальным (русский, окружающий) решил не сдавать

Решайте с математикой и все остальное наладится. Репетитор?

Но русский тоже перестал не только сдавать, но и писать?

Может быть, с психологом еще поработать? Самооценка снижена, страх ошибок? Бывает, из-за этого дети даже не пытаются приступать к решению задач и т.п.
У нас подобное было в 1 классе, когда в классе просто черкал круги в тетради, так он уверился, что ни на что не способен ( с помощью учителя, в основном). И на контрольных и с домашкой то же самое долго - не получится и не буду пробовать. Вам тоже его надо поддерживать по возможности.
А если еще и отвлекается, и наверное, не может сконцентрироваться, попробовать найти медподдержку (с психиатром или неврологом).
В помощь учителя не верю.

Цитата :

В помощь учителя не верю.

Да уж.
Разве трудно подойти и забрать контрольную...

В понедельник пойду к учителю и зайду к психологу, спасибо.

Мелок пишет:

Пойду в пятый раз просить...

Сын в 3 классе. Она его посадила на последнюю парту одного. Я ее просила посадить ближе и с кем то, но говорит мешает. По совету психолога сходила к неврологу в поликлинику и взяла справку, что показано сидение с 2-4 парту. Она не сразу, но посадила. Пробовала с кем-то - 2,3,1 парта. Сейчас сидит на 3 парте. Правда невролог сказала, что справка действует не на всех учителей и нужно искать контакт с учителем.

Я все же думаю, первично то, что не пишет контрольную.
Не сдает - это уже следствие.

Мелок пишет:

В понедельник пойду к учителю и зайду к психологу, спасибо.

Психолога лучше найти не школьного, позаниматься некоторое время. Возможно в группе.

Мелок, а раньше было все нормально? После чего перестал? А что говорит учитель по этому поводу. Она же проверяет контрольные, что она ему ставит? Простите, если не секрет, это обычная школа?
Мне сложно представить нашего учителя, у которого ученик 3 четверти не сдает контрольные и он это игнорирует.

Малышка, это обычная ООШ, узнала я это относительно недавно.. Я стала заглядывать в рюкзак, находила листы с заданиями по вариантам, а вчера на собрании решила проверить тетрадь для самостоятельных по русскому, учитель жаловалась, что 90%!!!! написали на 2/2...я не поверив, решила убедиться... а тетрадь его не нашла. Она спокойно говорит, значит опять не сдал..... Вот он и говорит, я не успел, она тараторила, я говорю, надо было пропустить предложение и дальше писать... ну в общем учителю как-то не до моего сына, не отвлекает и хорошо. Вчера на собрании не стала оставаться, да и поздно было, дома ещё девочка 2 года, хотела сначала с ребёнком поговорить... Короче в понедельник пойду к учителю, искать поддержки, помощи.
Семицветик, психолог в школе хорошая, но у неё посерьезнее детки с ЗПР, ЗРР, ДЦП. Буду узнавать

Мелок, а как же учитель сыну оценки ставит? Все оценки в журнале за контрольные, я так понимаю, что за ответы сейчас не ставят. У нас каждый день, то контрольная то самостоятельная. Или она ставит 2ки? У вас есть электронный журнал?

Сын тоже часто не дописывал. Но ему ставили 2 и он переписывал. Или давали дописать на перемене. Но типа, не сдал и ладно, это странно. Должна же она оценки вам выставить.

Думаю ставит два и все... В понедельник пойду все разузнать. Электронный дневник не заполняется, учитель новая с 4 класса (до этого одна ушла в декрет с начала второго класса, второй дали первоклашек, а наши дети только успевают подстраиваться), говорит не успевает, готовит их к ВПР

Мелок пишет:

чём дальше тем хуже, если на уроках стал заниматься, т.е. писать классную работу, то на контрольных просто ничего не делает и приносит их обратно домой пустые... Говорит я не знаю, не могу, я тупой и т.д...

Может начать все таки с толкового репетитора? Ребенок явно что то пропустил, не понял и дальше как снежный ком, следующие темы непонятны, контрольные не пишутся и не здаються, так как ребенок не может их сделать. Репетитор по крайней мере скажет где пробелы в знаниях, ну или сядьте с ребенком и учебником и разберитесь какие темы знает, а какие первый раз видит. В 5 классе будет в разы хуже, если в голове не сложится база.

Rika, честно, даже не знаю как уговорить ребёнка на дополнительные занятия, был плачевный опыт с англ.яз., убежал из дома, сказал не буду к репетитору ходить, толку нет и все... Это мои оценки, я все исправлю, говорит, но я то знаю, что дальше ещё сложнее и тяжелее будет ему, но будущая перспектива ему совсем не интересна. Как правило сдвг-шки думают только о настоящем. Как убедить, как найти нужные слова, ни я, ни муж, ни отчим, ни бабушка с дедом, никто пока не может его убедить позаниматься хотя бы с мамой. Может психолог поможет?

Мелок пишет:

Rika, честно, даже не знаю как уговорить ребёнка на дополнительные занятия, был плачевный опыт с англ.яз., убежал из дома, сказал не буду к репетитору ходить, толку нет и все... Это мои оценки, я все исправлю, говорит, но я то знаю, что дальше ещё сложнее и тяжелее будет ему, но будущая перспектива ему совсем не интересна. Как правило сдвг-шки думают только о настоящем. Как убедить, как найти нужные слова, ни я, ни муж, ни отчим, ни бабушка с дедом, никто пока не может его убедить позаниматься хотя бы с мамой. Может психолог поможет?

У меня сын в 3 классе. Резкий протест по поводу дополнительных. Я его убедила, что когда будет 4 по рус.яз., тогда и поговорим. Почему все не занимаются, а я должен регулярно слышу. Ноя твердо стою на своем. В этой четверти впервые спорная между 4 и З, но еще четвертная контр.работа и я вся в сомнениях и страхах.

Мелок, а Вы начните с того, что репетитор просто поможет делать домашку. Не дополнительно заниматься, а ускорить и упростить делание того, что все равно делать. Ну а потом мож втянется.

Rika, спасибо за совет, можно попробовать, только поиски репетитора по математике у нас провалились, так никого и не нашли, по англ.яз. так и было, она делала с ними домашку, повторяли пройдённое, но что-то у них пошло не так, репетитор стала заставлять учить глаголы и их формы, много учить...это вызвало взрыв эмоций, вообще перестал работать у неё, потом и вовсе отказался к ней ездить. Город у нас небольшой, особо репетиторов нет. Подходила к учителям со школы с этой просьбой, но увы... отказываются, работы много....

Может Вам самой с ним заниматься, купить или скачать пособия. Сейчас очень много довольно занимательных. На форуме много советовали разных. Понемножку, но каждый день.
У меня сын очень тяжело занимается. Медленно и с доведением учителя до тихого помешательства. Я решила, что репетитор для нас - выброшенные деньги. Беру пособие и даю ему задание. Небольшое. Можно даже рядом не сидеть. Ему кстати нравится в рабочих тетрадях делать задания. Есть еще видео уроки, типа Интернет Урок. Мы там окружайку проходим. Сын у меня кстати дома учится.
Но с учителем тоже нужно разбираться, я считаю. Поговорите с ней, типа хочу с вами посоветоваться, что мне сделать, чтобы сына аттестовали. Или она его с двойками аттестует.
Сейчас главное сыну вернуть уверенность и подтянуть знания, и получить аттестацию за 4 класс. Через два месяца все равно будут другие учителя, так что договаривать с ней Вам уже смысла нет.