День добрый.
Давно не писала про родственника (племяша), а в декабре попросила удалить свою тему.
Сегодня захотела написать что на сегодня есть у нас.
После того как, племяннику запретили с нами общаться и видеться с ноября 2017 года. Мы отпустили ситуацию не искали встреч, не настаивали. Зимою бывал редко и всегда напряжёнка с той стороны (по их мнению мы плохо на него влияем) я даже доказывать ничего не стала. Наше общение с мамой и другой бабушкой свдины к минимуму.

За учебный год племяш сильно скатился в учёбе. Закончил учебный год на одни тройки. Знаю, что было много пропусков занятий по причине не выполнения домашних заданий (малой не сделает, мама не может заставить и на следующий день в школу не идет). Много было конфликтных ситуаций с учителями и одноклассниками, где малой был не прав: хамил, оскорблял, обзывал, дрался (все же это сам и начинал об этом сам говорил).
От репетитора, которого я им нашла прошлым летом, в апреле отказались (не из-за денег). Хотя благодаря ему, ребёнок практически догнал по математике школьную программу и были реальные успехи.

На танцы мама запретила ему ходить, мотивируя, что он плохо себя ведёт и водить не кому. Его готовы были взять и бесплатно (хорошо у него получалось и был одним из лучших учеников), звонили маме и педагоги и руководитель танцевальной школы, но дома так и не отпустили.

Ближе к лету стал у нас чаще бывать.
Малой почти не гуляет. Сильно выплыли проблемы в общении со сверстниками. Во дворе не может просто пройти, кто-нибудь чего -то крикнет, дразнит. Со всеми переругался. Постоянные конфликты, драки. В основном сидит, а вернее лежит, дома за компьютером. Приезжала в гости на неделю крестница, вот он ожил, гулял, а уехала, сразу сник. Залёг в постель на неделю почти.
Этим летом никуда не едет, не ходит. Вот только что я куда позову и его отпустят.

Часто жалуется на головную боль, боли в ногах, частенько дразнит унитаз.
Ухудшается зрение. Сильно портятся зубы, т к их не чистит.
Много появилось фобий: боится остаться один, не может зайти в подъезд один и т.д.

Оладушка, ну, что сказать? Жалко мальчишку. Но у Вас мало возможностей повлиять на ситуацию. Только и остается, что быть с ним любящей и терпеливой тетей, когда он бывает у Вас...
Понимаю, что сердце рвется(((. Но что поделать?

armusik пишет:

Оладушка, ну, что сказать? Жалко мальчишку. Но у Вас мало возможностей повлиять на ситуацию. Только и остается, что быть с ним любящей и терпеливой тетей, когда он бывает у Вас...
Понимаю, что сердце рвется(((. Но что поделать?

Честно говоря, да малого жалко, но сердце уже не рвётся. Вот я теперь тётя так сказать праздник куда то поездки, выходы, покупка чего то интересного и не более того.

Фобии - это признак невротизации, увы.(((

Оладушка, таких мам у нас не малр, увы. Главное - чтоб накормлен был, и не в обносках. Что там с внутренним содержанием- не важно.((( а потом удивляются, почему спмваются мужчины. Пустота заполняется тем, что проще получить.((( маме этого не об"яснить, наверное.

Да, Агава, маме не объяснить. Она очень упрямая и непрошибаемая. Что решит, так будет, даже если знает, что не права, но не признаёт ошибок или спустя длительное время через 2-3 года.

Наблюдая за пацаном, заметила, что же меня сильно стало напрягать в общении с ним за последние 2-3 месяца: вроде как стал очень навязчив: где я нахожусь, там и он. Я работаю на грядке и малой рядом в 30-50 см, прямо чуть не на голове. Работаю за столом с документами и он рядом, прямо вплотную. Села в кресло, и племяш садится на спинку этого же кресла. Готовлю на кухне встанет рядом буквально в нескольких см. Чем бы не занималась, вплотную сопровождает (в квартире до туалета со мной дойдёт. Прошу отойти, обижается типа я же не мешаю, и убедить, что мешает невозможно, получается отогнать от себя только сильной руганью.
На улице в магазине со мной ходит только за руку. Брала на один день в пришкольный лагерь на работу, так не отходил от меня ни на шаг, а ведь брала его в приш.лагерь с 3 лет и уходил с ребятами куда угодно и не боялся, а сейчас прямо не отлипнет.
Малому важно делать что-то совместно, предлагаю, что ему конкретно делать, загориться начнёт делать, но только стоит что-то делать другое и ему надо срочно, даю - делай, а потом опять одно по одному.
Племяш и раньше со мной так сказать тесно контактировал, а сейчас прям беда, хотя возраст наступает, чтобы в свободное плавание отправляться хоть иногда, а тут наоборот. Связываю это с тем, что реже видимся, хотя сейчас бывает у нас практически каждый день.

Олалушка, 
Расскажите ему про личное пространство...  Видимо, ему вас не хватает...  Но уже большой...  Должен понимать, что мб и не комфортно человеку...

Мицу, про пространство говорила начиная с малого возраста. Я сама то ещё не терплю никого близко рядом, особенно за спиной с правой стороны, когда работаю за столом, прямо передёргивает всю.

Значит, правда ему с вами общения не хватает...

Может быть, но кода мы вместе, а сейчас это очень часто, то получается всё вокруг него и вертится.

Давно не писала в своей теме. За полгода много чего произошло...
Молодой человек сделал для себя открытие: оказывается если сидеть, делать письменные домашние работы по устным предметам, ЧИТАТЬ и УЧИТЬ их(хотя бы иногда), то он может учится на 5 , а в 3 классе были голые тройки. По итогам за 2 четверть по чтению 5, по окружайке 5. Если первую четверть было троек 7 штук, то вторую 3 тройки: русский, математика и английский. Хотя и иностранный мог вытянуть на 4, учитель заболел и последние 2 недели не было уроков, а была спорная оценка.
Это сильно повлияло на самооценку малого, прямо приосанился, в себя поверил. Намечает планы на 3 четверть, чтобы закончить с одной 3.
Стали к нам отпускать и с ночевкой.
Уроки стал к нам приходить делать, со мной письменные и устные делает, а с моей мамой учит все, что надо наизусть готовить. Если не придёт, то значит уроки буду не выполнены или сделаны его мамой.
С его мамой связь только по телефону и по необходимости, но вежливо, а с той бабушкой вообще никаких контактов.
Мой брат, его папа, стал брать пацана к себе в деревню изредка, но это такое счастье для малого, но к сожалению не всегда отпускает мама.
Здоровье у пацана где то прибыло, где то убыло. Прописали очки на постоянное ношение, но сейчас тиков нет, меньше вроде голова болеть стала.
Делаю выводы, что на сегодня больше хорошего и положительного, чем отрицательного.

Вечер добрый. Прошу совета коллективного разума. Наш мальчик перешел в 5 класс, осенью был инцидент с одноклассницей: на перемене толкались, уронил девочку, та ударилась головой, и родители обратились в травму, а оттуда поступил сигнал в полицию. Вызывали его с мамой на встречу с инспектором, был разговор, что может быть поставят на учет, но не поставили. Сегодня их опят вызвали в полицию уже по поводу драки на днях на школьной территории с одноклассником-приятелем. Инспектор проговорила, что ребенка и приятеля поставят на учет и семью тоже.
История темная, травмы и побоев нет. Маме проговорили, что вроде как школа подала заявление. Маму ни разу в школу не вызывали на профсовет, к директору, завучу, соцпедагогу и т.д. Чем это черевато? Как действовать и что предпринимать?

Это опять я. Хочу поделиться что на сегодня по описанной ситуации ранее: сегодня приходил ко мне инспектор по делам несовершеннолетних, чтобы прояснить ситуацию по семье племянника. Оказывается, скорее всего его на учет не поставят, а вот семью да, т.к. при встрече с мамой у инспектора возникло подозрение, что мама злоупотребляет спиртным, и по стилю общения с сыном и разговору в полиции было видно, что не все в порядке в семье. Я дала объяснение (деликатно), инспектор оказалась понимающей. Мама по пьянке уже не раз оказывалась в поле зрения органов.

Доброй ночи. Наткнулась на свою тему, взгрустнулось что-то.
Парень растёт, уже 13 исполнилось. Пошёл в 6 класс и проблемы пошли с ним в ногу. Поведение в школе , учится не хочет практически совсем, но в школу как-то ходит, можно сказать, с желанием, иногда. Четверть закончит с двойками скорее всего. Помешался на компьютере, так, когда болел, играл 4 суток практически без сна.
Из плюсов: добила маму сходить на ПМПК (собрали и отнесли все документы) записаны в конце ноября. Для этого ходила с ним к психиатру (по доверенности) и написали диагноз Ф83.
Стал снова ходить на занятия танцами, уже второй год, но со скрипом, лень рулит во всём.

Ну что ж, 13 лет - отвратный возраст, не отчаивайтесь.

Цитата :

Помешался на компьютере, так, когда болел, играл 4 суток практически без сна.

Это вот нехорошо, конечно.

Всем здравствуйте. Хочу спросить совета: завтра идем на ПМПК первый раз. Нужно, чтобы дали заключение ЗПР или что-то вроде того. Парню 13 лет, реально учится с большим трудом.
Что могут спросить у ребенка и мамы, и что нужно говорить, чтоб дали нужное заключение?

В 13 лет зпр не поставят

Нужен дневник с итоговыми двойками, тетради с ними же, характеристика из школы о низких покащателях памяти, логического мышления и тп. Зпключение клинического психолога, скорее всего, Векслер. Дадут 7 вид или не дадут, я не знаю. Московское ПМПК реагирует, если за год 2 и более итоговые двойки. Если выставлены тройки, то все ОК. Средний ученик. Ни о каком 7 виде речь не пойдет.

Агава все заключения уже сдали, кроме тетрадей, их нужно будет принести с собой. За первую четверть стоит одна двойка.

Итоговые двойки - это годовые. За четверть - промежуточные. те ученик не справляется с программой не время от времени, а на регулярной основе.
у нас так.

Ведомость с оценками за прошлый год сдали, но там двоек нет. В школе у мелкого почему-то достаточно странно ставят оценки. Математика у него на уровне 2-3 класса, но три итоговая и в четвертях стоит. По английскому языку достаточно много чего знает, умеет стоит два. По биологии поставили итоговую 5, а он не справился с ВПР и ни одной самостоятельной работой.

Сегодня сходили на ПМПК. Дали заключение: отграниченные возможности здоровья, обусловленные задержкой психического развития.
Нуждается в создании специальных условий для получения образования.
Дано несколько рекомендаций и в том числе занятия с психологом по развитию познавательных процессов, эмоционально- личностной сферы.
Будем пробовать выбить справку на индивидуалку. Грызут сомнения: пойдет ли на пользу молодому человеку индивидуальное обучение.

Получила справку на индивидуалку. Завтра иду в школу узнавать, как и чего будет. Парень согласен и хочет сам попробовать. Его мама согласна на занятия только в стенах школы. По разговору с классной, администрация не очень обрадуется этой справке, сказала, что будут уговаривать остаться в классе.