Фирель
Обнимаю вас сердечно, ибо вы СЛОВОО В СЛОВО списали с моего. Даже не верится, что нстолько могут быть похожи дети из разных городов. Правда. И плевать ему на меня, моё состояния, мой авторите в школе. Сегодня готовили участок к выборам, а у него общество. Смотрю,что через 15 минут спускается. Я говорю, что-урок мол. Он-я ответил, сообщение прочитал, отпросился. Спросила зачем- отстань,что достаола. И это при двух коллегах. И при учениках может. А я каждый раз-как нож в сердце. Плакать уже сил нет. Вот сегодня 4 урока, везде надо учебники. Так он в поясную сумку сунул тетради, пополам свернув и ни одного учебника. На уроках перестал работать. То есть не мешает, а просто сидит. тут химию весь урок практическую отсидел, ничего не написал. А ведь такого раньше не было. Мой разговор превратился с егго истерику, что всё умрем...жизнь игра-играй красиво и подобный бред. Злой, агресисвный, на всё рыкает. Нормальных слов и интонаций почти не слышу. Только подай, вы вечно, отстаньте, я сам. А сам ничего не способен почти. Вроде уроки пока делает, но каждый раз-то не задалит, то там чуть, то на уроке сделал. И кадое слово- бодание, спор, сопростивление, агрессия и злость. Я устала тянуть,пихать,толкать, спорить. Скажи-не делай, и не будет. Раньше двойку шёл исправлять сразу, а сейчас не заставить.

Фирель, вот мой один в один, после нового года ни одного учебника не открыл. Только вытаскивает из рюкзака и новые кладет. Дневник не заполняет. Сплошные двойки. Я забила. Классной сказала что не справляюсь с ним, он меня не слушается, драться с ним не буду, уроки за него делать тоже. Классная приходила с русичкой и мамой из род кома жилищные условия посмотреть. Думаю он им наговорил что ему бедняжке уроки то делать негде.

Извинился но так он и не понял,что я ж не за 2 ругалась.а за его дерзость,грубость и за его лень,ведь нечего не делает.Правда видно что извинился не искреннее,а так.Может период у них такой.но он всегда был вспыльчивый,мог нагрубить.Сибирочка представляю как вам тяжело когда ведёт себя так при коллегах.ой что с ними делать?

Фирель, . Лана П, Сибирочка, и вот куда нам таких наших "близнецов" девать? Все как под копирку, до того все похоже. Хоть свози их в одно место и обучай всех ленивцев отдельно от остальных. Мой точно такой же Это уже какая-то тенденция - СДВГ+подростковый период = гремучая смесь.

Мой утверждает что ему ничего из школьных предметов в жизни не пригодится, и переубедить невозможно.

Девочки, очень вам сочувствую. Мой в 7 классе, такого тотального забивания на все предметы у него нет, но боюсь 8 класса Тем более учитель говорит, что самый противный возраст начинается. Детям действительно кажется, что школа никогда не кончится, так и будут их опекать, заставлять учить предметы ,не имеющие ничего общего с их реальной жизнью. Мне сынуля недавно сказал, что хотел бы ютубером стать

Девочки,мой тоже к вам в компанию лентяев.
Ничего не делает.Уроки все лесом.
Орёт что все достали,дебильная школа надоела.Что вообще не собирается получать профессию и работать.Только комп на уме.
У меня нет никаких рецептов.Что дальше будет не понимаю.
Когда ничего не заставляю тишь и гладь и любовь.
Стоит только что то потребовать,всё,туши свет.А сам без контроля ничего не делает.
Никакие хорошие отношения не помогают.Он просто садится на голову .

Как же они похожие.Вчера опять уроки не открывал,сказал что болит голова,что не мешало валятся под теликом. давление правда низкое было 85-45.просила,выключи всё и просто полежи.нет.обрадовал,что в классе собрание.начала пить гидазепам,потому что вижу что схожу с ума.он уверен,что его учеба нужна мне.

Девочки,а много в компе сидит,это по вашему сколько? сколько времени ваши проводят в компе,и телефоне?

Фирель, а кто же его знает, сколько? Сидит у себя в комнате за закрытой дверью. Мы к нему стучим, как войти. Успевает сделать вид, что занят делом.

И я к вам, а ведь у нас 9 класс! Вчера была просто жесть, спросила про пробник по-русскому, плохо написал, вызвали в школу, договорились до суицида((
В итоге он заболел, температура, оставила дома, щас пошел на два последних урока, темпы нет. Еще и географию сегодня исправлять, т.к.2.
Я вчера не знала что делать, еле живая пришла после работы, а тут такое...

В воскресенье ходили на день открытых дверей в колледж, в который планируем поступать. Пыталась донести, что на наиболее востребованные специальности проходной 4,25. Он же услышал, что есть специальности с проходным 3,2. Сказал мне, что у него еще хороший задел, чего тогда и напрягаться. Пыталась объяснить разницу. По моему не вник. Слышит только то, что хочет слышать.
Цера, мой оценки не исправляет никогда. Были случаи даже если заставлю, подготовится, но в результате все-равно не подойдет.

Мой сильно сдал, вместо средего 3,5, который у него был не прибавил, а скатился, средний теперь наверно будет 3. Не знаю что делать. Хотела платно уже. Тперь не знаю.

Фирель пишет:

он уверен,что его учеба нужна мне.

Мой сын так прямым текстои мне и заявляет

Фирель пишет:

Девочки,а много в компе сидит,это по вашему сколько? сколько времени ваши проводят в компе,и телефоне?

мой за компом с 18 до 21 сидит. телефон постоянно с ним, но не сидит постоянно. Заглянет, не написал ли кто и всё. Что играет вижу только иногда.

Платно не хочу, сразу сказала, что учится будешь только на бюджете, а то тоже услышал, что всего -то 36 тыс в год, подумаешь, это же немного. Молодец, хорошо распоряжается незаработанными деньгами. А поучившись пару лет, скажет: Не хочу, не мое..

Мой в телефоне проводит все свободное время, делая перерывы на комп. Правда его не очень много (свободного времени) Но за компом меньше, иногда даже играет и параллельно смотрит на телефоне видео

Поговорила вчера с учителями.Притензий по поведению почти нет.но учится перестал совсем.девочки какой то протест просто.нет и всё.чем больше он протестует,тем больше я чувствую что проиграла,что не могу не заставит,не уговорить.Шантаж?ты уроки я тебе комп тоже не вариант,обещает,но на второй день забывает.посмотрела его дневник,вначале оценок много хороших,он что то делал,хотел меня обрадовать . сейчас полный откат.не хочу,не буду,устал,голова болит ,позже сделаю.или я это знаю. и постояная обида-тебе нужны только мои уроки,и школа.и по спокойному говорили и ссорились,а результат один - не открывает совсем.запретить комп телик, телефон пока не начнет учится,значит будет война.

Фирель, может и правда устал? Третья четверть самая длинная (если у вас не триместры, а четверти). Весна опять же. У моего за один день стоит 45222 по разным предметам. Две двойки из этих стоят за то, что просто не стал сдавать работу. Не хотел писать, не знал, лень - неважно, не сдал и все. У нас со следующей недели каникулы, я на пятницу уже заявление написала, чтобы он дома посидел. Поняла, что еще один день бессмысленной борьбы, переживаний, чтобы пришел в школу, не прогулял, не получил очередную 2 - никому не нужен. Пусть посидит дома, никто от этого не умрет. Интернет и приставку я перестала запрещать, т.к. полный запрет вел к еще большему протесту. Прежде чем что-то запретить, надо предложить что-то другое, какое-то другое интересное занятие, чтобы оно вытеснило. И явно уроки не входят в список этих интересных занятий. Пытаюсь медленно, со скрипом, переключать на спорт. В секции ходить не хочет, но пусть хотя бы вернется к своим самостоятельным занятиям на турнике, на спортплощадке. Пока это происходит оооочень медленно.

Корица,большую часть времени он болел и в школу вообще не ходил.вчера говорит:мам,я на уроках просто сплю.ложится в 22.00 просыпается сам всегда в 6.30-7.00.встаем сам,легко,почему ж тогда спит на уроках?скучно,нудно?

Думаю, да. Когда скучно, то всегда в сон тянет. Если бы ему предложили в этот момент заниматься интересным для него делом, разве бы он заснул? Я вот сижу сейчас в офисе и всячески стараюсь избежать нудной работы. Есть одно дело, которое сделать надо, но очень не хочется. Так вот у меня такое же состояние: то в интернетике посидеть, то глаза сами просто слипаются, голова падает, то внезапно чай попить, что-нибудь пожевать - и все лишь бы не делать неинтересную и нудную работу. Разница только в том, что я уже взрослая и понимаю, что работа в любом случае должна быть сделана, иначе будут неприятные последствия. А дети наши в силу незрелости своего головного мозга не могут понять каких-то дальних неприятных последствий. Для них неприятные последствия - мама дома поругает, учитель перед всем классом замечание сделает, но по большому счету на их жизнь это не сильно влияет. То, что их провалы в учебе вылезут боком в каком-то далеком будущем, и им самим будет плохо, для них это пока что-то из области фантастики. Где-то далеко и неправда, может будет, а может нет.

Ну вот, сейчас выставили оценки за четверть - все-таки аттестован по алгебре! Ура. Хотя, конечно, так себе победа, вялая, но в нашем случае приходится радоваться и таким "достижениям"

Корица, радуемся малому. Хорошо, что так.

Мой учился довольно хорошо.на собраниях говорили-такой умный,такой способный,какой начитанный но с его поведения,с его импульсивностью,как вообще с ним можно???теперь говорят ну сидит спокойно,с ним можно поговорить,но он не чего не делает,и совсем не учится.

Рада, вот именно. В моем окружении среди коллег, подруг, знакомых нет ни одного, кто мог бы меня понять. Никому не понять, что я могу радоваться тройке по алгебре и что худо-бедно четверть закончена. А я вот, не сказать чтобы привыкла, но стараюсь, учусь искать повод для радости даже в таких вещах. Иначе вообще можно кукушечкой съехать от безысходности.