Добрый вечер, снова пишу, так как нужен совет. Ребёнок 11лет,психиатр ставит 90.1,у ребёнка не одыкватные реакции. При любом давлении, психи. Может всех обругать, кинуть что попадается, драться и со взрослыми тоже и т.д.Перешли в новую школу, потому что в старой стали гнабить.Психиатр выписал сначала атаракс, теперь добавил феварин.Может у кого нибудь есть опыт по этим лекарства. Раньше пили уже много чего, об этом уже писала. Лекарства с этими вспышками не помогали. И ещё попросила домашнее обучение, врач отговаривает.

На нейролептиках у моего уменьшились психи и агрессия. На надомном со 2 класса. Сейчас 8. Планирую закончить школу именно так. Хотя, может в 10 классе ходить попробуем. Мой в коррекции, так что у нас 10 классов за 9 в оош

Солнце, в разделе Лечение есть темі и про феварин, и про атаракс.

При аффектах обічно используют нейролептики.
Но, видимо, ваш врач видит причину неадекватного поведения в тревожности и депрессии.

Феварин - антидепрессант.
Один из немногих - разрешенных для детей.
Подразумевается что настроение улучшится, раздражительность снизится.
Феварин пьется длительным курсом.
Разворачиваеися  после 3-4 ой недели приема.
Т.е  оценить не раньше чем через месяц эффект.

Атаракс - мягкое но эффективное противотревожное.
Обычно коротким курсом - дней 10.
Или по ситуации - успокоиться.
Но может сонливить сильно.

Слышала что кто то регулярно принимает.

К обоим препаратам у меня отношение хорошее.
Моему как раз феварин назначили в 12 лет.
Эффект был.

Атаракс это вроде бы не нейролептик? Да и феварин тоже? Боюсь домашнего обучения, он у меня быстро чувствует расслабуху.Но в новой школе говорят, забирайте. А у самой уже сил нет, постоянно в напряжении, боюсь телефонных звонков уже. И мне непонятно домашнее обучение даётся при диагнозе, а вдруг он ему дальше в жизни помешает?

У ребенка стоит тот самый диагноз, который дает право на надомное - сдвг с нарушениями поведения.

Я это понимаю, но наш психиатр настаивает на обучении в ООш, что бы ребёнок учился решать свои проблемы, ну и конечно психотерапевт и медподдержка. И я не могу понять, что дальше будет если диагноз официально установят, ведь без этого не дадут домашнее обучение

Солнце, попробуйте с терапией. Вдруг будет лучше.

А сам ребенок в школу идет легко или не хочет?
Есть хоть кто то с кем он там общается.
Сами вы работаете или дома.
Насколько у вас самой с ним получается ладить?
Уроки с боем?
Есть ли у него какие то кружки или занятия, которые он любит и которые можно развивать.

Это все учитывается при выборе надомного.

Конца света точно не случится.)))
Даже если официально.
У вас частный психиатр, да?

Собственно, по надомному скорее так - оно имеет смысл тогда, когда ребенку в школе хуже, чем без школы.

Собственно, судя по набору лекарственному, антмдепрессант+противотревожное, вы на пол-пути к надрмному. Если лекарства не помогут . и состояние ребенка не улучшится.
При ухудшении он просто не в состоянии будет находиться в школе.

Считайте, что у ребенка сейчас температура 37, 3. И пока он еще модет ходить в школу.

Солнце 2006 пишет:

Я это понимаю, но наш психиатр настаивает на обучении в ООш, что бы ребёнок учился решать свои проблемы, ну и конечно психотерапевт и медподдержка. И я не могу понять, что дальше будет если диагноз официально установят, ведь без этого не дадут домашнее обучение

Солнце, а вам 90.1 где поставили?

Тут такое дело. Если в пнд 90.1 поставят и далее в процессе взросления вы не соберете жалоб на "большее",  вернетесь в класс например через год и вообще пересианете холить в пнд, то сам 90.1 ни на что не повлияет. Это детский диагноз.


Вопрос в другом . Вам частный док 90.1 поставил.
Но не факт например что в пнд его же поставят.
Хотя с одного обращения ничего особо мешающего не поставят.

Ну а далее зависит от интенсмвности жалоб ну и как вообще будет идти взросление

Доктор у нас из областного психиатрическая диспансера.Обратились туда по рекомендации школы, далее общались частным образов. В прошлом году прошли там мпк. Заключение обучение в ООш, с коррекцией психолога. Но я устала доказывать в школах что мой ребёнок не псих. Для них он просто ведёт себя неадекватно и опасен. В старой школе друзей почти не было. Перешли в новую школу, идёт с удовольствием, на уроках работает. С ребятами вроде подружился. Но случился срыв, т.к,получил две двойки посчитал это не справедливым, и отказался работать на уроке. На следующем уроке получил 5.Но его решили отвести к директору, она его отругала за неработу на одном из уроков. И вылилось все в огромную историю с криками, желанием убежать.

Доктор у нас из областного психиатрическая диспансера.Обратились туда по рекомендации школы, далее общались частным образов. В прошлом году прошли там мпк. Заключение обучение в ООш, с коррекцией психолога. Но я устала доказывать в школах что мой ребёнок не псих. Для них он просто ведёт себя неадекватно и опасен. В старой школе друзей почти не было. Перешли в новую школу, идёт с удовольствием, на уроках работает. С ребятами вроде подружился. Но случился срыв, т.к,получил две двойки посчитал это не справедливым, и отказался работать на уроке. На следующем уроке получил 5.Но его решили отвести к директору, она его отругала за неработу на одном из уроков. И вылилось все в огромную историю с криками, желанием убежать.

Я работаю, воспитываю одна, дома уроки приходиться уговаривать делать, старается избежать того, что ему тяжело. Хочет чтобы все было по его, спорит, я раньше очень ругалась. Сейчас пытаюсь договориться, в принципе получается, но может и дома истерику закатить, такую, что аж страшно.

И ещё вопрос, если попробовать перевести на надомное, на пол года, год, ребёнок потом сможет снова в школе учиться . А то боюсь потом ни в какую не пойдёт.

Наш врач не рекомендует надомное. Принимает рисполепт по 1 мг.

Да и наш не рекомендует, но у меня сил больше нет, может получится за это время подобрать лекарства, а с такими срывами, его опять загнобят

Солнце
Все индивидуально. Мой два раза выйти в класс пытался, сам хотел и рвался, в итоге понял что никак, обратился ко мне с просьбой уйти назад на надомное, чтобы хорошо закончить школу.
А вы дома с ним справитесь, если постоянно дома? Уроки, часть предметов будет все равно на вас.

И попросите модераторов,я вас прошу, плправить заголовок. "Аффект", так правильно.

Извиняюсь за ошибки, нервы, что сделать чтобы исправили? Можно подробнее как проходит домашнее обучение, чем придётся заниматься мне с ним? Какие могут быть подводные камни?