Цитата :

Я понимаю, что осудить, порицать в неправильности воспитания это легче и проще.

Фемида, не обижайтесь на нас.
Иногда у человека, находящегося внутри ситуации, взгляд замыливается, он привыкает, ему кажется, что все как-то терпимо. Он боится не того, чего надо бы бояться.

Такие видео очень болезненны для подростков и могут сильно ухудшить состояние, а как следствие, и учебу, и поведение.
Вот чего на самом деле стоит бояться.

Лягушкина пишет:

Цитата :

Я понимаю, что осудить, порицать в неправильности воспитания это легче и проще.

Фемида, не обижайтесь на нас.
Иногда у человека, находящегося внутри ситуации, взгляд замыливается, он привыкает, ему кажется, что все как-то терпимо. Он боится не того, чего надо бы бояться.

Такие видео очень болезненны для подростков и могут сильно ухудшить состояние, а как следствие, и учебу, и поведение.
Вот чего на самом деле стоит бояться.

Я не обижаюсь. Читаю вас. Обдумываю. Надо взвесить все за и против.
Да, наверно вы правы, что ребенок не видит в нас поддержки.
Мы с мужем наблюдаем за сверстниками сына, смотрим на дочку..которая не СДВГ и  в 3 классе делает лучшие успехи и наверно сравниваем.
Требуем от особенного ребенка, как от обычного.
Я поговорила сейчас с ним еще раз.
Он ничего обидного не увидел. в том. что его снимали на видео.. он стоит улыбается..там особо оскорблений в его адрес то и не было, никто не пинал. не бил, просто сказали теперь извиняйся..он как бы второпях с улыбкой-ну извини ну извини ну извини..
Меня беспокоит другое: то что за этим видео пойдет следующее и будут унижения похлеще..почву то прощупали..получается с Димой так можно.
Спросила. нравится ли тебе в этом классе, не хочешь ли чтобы мы тебя перевели?
Он сказал-да нормальные отношения, часто наезжают да..маты говорят про меня некотрые.
Спрашиваю как в целом к тебе относятся?Говорит не очень..только двое мальчишек нормально и называет фамилии тех, кто в закрытой группе наезжал на него, оскорблял...занавес.
Может быть действительно привык уже к такой ситуации и ен понимает, что он жертва?
Да..вы правы..сделаю скриншоты..будем принимать действия.Обстановка ненормальная(
Кстати, с виду все такие милые дети..пока не почитаешь их в группе..
До этого открытая группа была и те же девочки-отличницы..такой мат -перемат от них. Сама обстановка в классе нездоровая. Ожидаемо. Класс состоит из 22 гиперактивных мальчишек..и всего 7 девочек, которые тоже не подарок.

Фемида, а ребенка когда-нибудь видел психиатр или клинический психолог?
Похоже, у ребенка не только с речью проблемы, но он еще и социальные нормы не понимает.
НЕ понимает, что его фактически травят. Только когда явно обзывают или бьют соображает, что ему делают плохо.
что-то нужно делать с его пониманием окружающих.

Это помимо того, что вам выше написали.

Агава пишет:

Фемида, а ребенка когда-нибудь видел психиатр или клинический психолог?
Похоже, у ребенка не только с речью проблемы, но он еще и социальные нормы не понимает.
НЕ понимает, что его фактически травят. Только когда явно обзывают или бьют соображает, что ему делают плохо.
что-то нужно делать с его пониманием окружающих.

Это помимо того, что вам выше написали.

нет, только невропатолог.
Летом прошли обследования по неврологии. все которые только можно, нам назначили.
Но у нас сама по себе невропатолог детский странная, на нее очень много жалоб идет в отзовике.
Толком ничего не разъяснила..дала справку для школы, что он состоит у нее на учете.
Сказала, что "СДВГ не  лечится..ручки-ножки есть..вот и ладно."
На следующей неделе поеду в поликлинику заберу историю. результаты на форум выложу..может тут есть специалисты..что скажут.

Кстати справку о постановке на учет у невропатолога, там где указано, что у ребенка ЗПР я так в школу и не отнесла.
У врача спросила, а можно ли отменить нам субботу учебный день, т.к. ему и так тяжело 6 дней в неделю по 5 уроков..один выходной воскресенье..по сути не выходной, а уроки делает.
Невропатолог ответила. что она не решает такие вещи..это с классным руководителем надо разговаривать...

Невропатолог не занимается социальной адаптацией вообще. И скорее всего, даже не знает, что это такое.
И да, это не лечится. Реабилитируется и корректируется через занятия с психологом или дефектологом , лучше групповые.

А развитием речи кто с ребенком занимается? Логопед?
В 6 классе онр - это показание для речевой школы. Или плотных занятий с логопедом.

Агава пишет:

А развитием речи кто с ребенком занимается? Логопед?
В 6 классе онр - это показание для речевой школы. Или плотных занятий с логопедом.

Агава. на следующей неделе поеду заберу историю из поликлиники со всеми обследованиями по неврологии.
я так поняла, ничего особо криминального не выявили. Обследований много делали..и какое то погружение в сон...
Невропатолог назначила только тенотен и пантогам. Осмотрела ребенка, сказала что есть СДВГ и задержка психического развития. Ставлю вас на учет..придите через полгода.
Речь у ребенка хорошая, ну не идеальная конечно, но все равно..нам помогло то, что в садике были в логопедической группе.
Скудная речь, читает мало..да что сказать - честно..не читает вообще..только планшет(((
Словарный запас не на 12 лет. а на все 8-9. Что то рассказать о событиях для него проблемно..рассказывает. но невпопад. Слова связывает в предложения в примитивной форме.
Одноклассники конечно это все видят, подкалывают, ответить не может на их уровне..а все по детски у него выходит Если задевают его, то в ответ как то лепечет, ответить нормально жестко не может обидчикам.И смотрится это странно..детина 70 кг рост 170..да, он очень крупный в 12 лет.
Учеба в началке была более менее, почти хорошист..но мы занимались активно с ним.
Теперь скатился.
Но прошлую четверть классная хвалила его, половина родительского собрания была ему посвящена. что Дима и учится стал лучше и в "моральном" плане подрос..Дима молодец.
Уроки делать сидим с ним рядом, математику очень туго соображает. ВПР на 1 написал
Русский язык диктанты пишет, ошибки бывают..но они на уровне "речевых".
Разборы синтаксичесике, морфологические и тд..делает..с трудом, но пытается.
Биологию ВПР на 3 написал. контрольные на 4 пишет.
Английский у нас тройка. а "два" в уме.
В 5 классе по физкультуре, изо можно было ставить двойки смело..но в этом году пришли учителя, которые замотивировали..и пошли у нас пятерки.
С моторикой беда была, ИЗО рисовал просто каракули и чудо..6 класс стал рисовать отлично..заслуга учителя.
История во 2 четверти почти 2 было в четверти..припугнули его..в третей четверти на "4" вышел
Очень ленивый, постоянно нужно сидеть с ним с уроками.
По дому делать ничего не хочет.
Мне вообще кажется. что если я ему не напомню, что в школу пора выходить..он так и будет сидеть дома..не торопится никуда.
Добродушный и наивный, вот это есть в нем..но только со сверстниками.
Сейчас переходный возраст стал хамить нам с мужем, сестре. Мы плохие, мы не понимаем его.
Но в тоже время очень чувствительный..может фильм смотреть или историю грустную послушать и заплакать.

Фемида, без вмешательства со стороны вряд ли справитесь.
Раз отстаёт ваш сын, то так и будет объектом для насмешек, если взрослые не прекратят это. И не важно что там подумают дети , главное, чтобы они поняли, что этого мальчика трогать нельзя, себе дороже выйдет

А не договаривает вам- может частично забывает, может не хочет вспоминать, может оценивает неадекватно

Сочувствую вам, сама через все подобное прошла со своим.

Мэв пишет:

Фемида, без вмешательства со стороны вряд ли справитесь.
Раз отстаёт ваш сын, то так и будет объектом для насмешек, если взрослые не прекратят это. И не важно что там подумают дети , главное, чтобы они поняли, что этого мальчика трогать нельзя, себе дороже выйдет

А не договаривает вам- может частично забывает, может не хочет вспоминать, может оценивает неадекватно

Сочувствую вам, сама через все подобное прошла со своим.

Мэв..еще класс такой.
Но 4 года мы продержались, факт.
В началке 1-2 класс попали в сильный класс отличников.
Там конечно, хоть и хорошист он был. но сидели с ним круглосуточно занимались, чтоб на фоне всех остальных не отставать. Но там был по поведению козлом отпущения.Пришлось перевестись.
Мы так рады были, потому что в новом классе хотя бы не он крайний у учителей был постоянно, да и с коллективом наладилось, друзья появились. Это класс гиперактивных детей. 22 мальчишки
Ну вот подросли. стали понимать видимо, что по развитию он отстает..шпынять его..но по крайней мере в классе всегда у них такая обстановка-потасовки, драки, оскорбления..не только в плане него.
Сама обстановка в классе нездоровая.Чтоб вы понимали, что в целом класс такой..т.е. сегодня они пооскорбляли друг друга. подрались..завтра общаются более менее нормально..
Переводить снова в другой класс?..не знаю даже..есть ли смысл. ведь дело в ребенке..
Ну вообщем 4 года продержались, уже радует.
Нам бы только аттестат об окончании 9 получить.
Если приспичит и на заочное и на домашнее готова.

Зпр, конечно, это не невролог должен ставить и корректировать.
Задержка психического развития в возрасте вашего ребенка( а психикой занимается психиатр, никак не невролог) уже не диагностируется. Она или по возрасту должна бы уйти, сгладиться до нормы, или быть передиагностировпна в другой диагноз.
Скажем, у моего мальчика это вылилось( при нормальном уровне интеллекта) в когнитивные нарушения. И опять же, это психиатр и коррекция дефектолога.

Тоторо пишет:

Зпр, конечно, это не невролог должен ставить и корректировать.
Задержка психического развития в возрасте вашего ребенка( а психикой занимается психиатр, никак не невролог) уже не диагностируется. Она или по возрасту должна бы уйти, сгладиться до нормы, или быть передиагностировпна в другой диагноз.
Скажем, у моего мальчика это вылилось( при нормальном уровне интеллекта) в когнитивные нарушения. И опять же, это психиатр и коррекция дефектолога.

Почитала про когнитивные нарушения..очень похоже на нашу ситуацию.
Заберу историю с поликлиники и наверно поищем психиатра хорошего, может он разъяснит ситуацию.

Фемида
Да конечно же, я читаю про вашего мальчика и понимаю, как они похожи , ваш и мой.
У моего, между прочим, из за когнитивки третья группа инвалидности, уже взрослая.
Дефектолог с ним и сейчас занимается, учит правильно строить речь.
И психолог в реабилитационном центре.

Многоликая пишет:

Фемида, Вы мучаетесь вопросом, кем будут считать Вашего сына, если Вы сделаете всё то, что советуют Вам девочки. А я думаю, что Вам нужно понять, кем Вы, наконец, станете для сына, когда он увидит от Вас действия, направленные на его защиту. Это первый шаг к тому, чтобы он начал Вам рассказывать больше, чем рассказывает сейчас.

подпишусь под каждым словом.

Фемида, держитесь.
У самой парень 2005 года, шестиклассник.
Отношения с детьми в школе не складываются.
Мой ещё и подчёркивает то, за что его буллят.
У него тоже "все хорошо", хотя у директора школы иное мнение.
Понимаю ваше нежелание воевать, ибо школа в таких случаях действует топорно, озлобляя ещё больше реакцию детей и их родителей.
Это уже не начальная школа, где ещё работают (и то относительно) авторитеты взрослых.
Я в подобных ситуациях вижу один выход--сваливать на домашнее нафиг вообще из школы. (морально я к этому давно готова).
Ну и дома не клюйте парня. Дома--комфорт, любовь, заботу. Они это заслужили.

Лягушкина пишет:

Фемида, понимаете, вы должны встать на сторону своего ребенка. Если бы он мог сам все разрулить, он бы уже разрулил.
Да, сохранить видео, сделать скриншоты и писать заявление.
Если травля продолжится - писать еще заявления, возможно, уходить из школы.
Вы должны сами четко знать и транслировать окружающим, что ваш сын не предатель, а вот те, кто снимает, выкладывает и лайкает такие видео, поступают подло.
Предатель - тот, кто предает своих друзей.
А они ему не друзья.
Вы взрослый человек, и не должны в своих действиях ориентироваться на мнение не очень умных подростков.

Именно так!

Легко представляю своего в аналогичной ситуации: когда его заставляют извиняться. Он извинится.
И даже если его при этом запишут на видео, кому и с чем я это видео предьявлю?
Один подросток извиняется перед кучкой других.
И даже наличие оскорбительных комментариев ничего не даст в плане закона.
Ну...можео настоять на удалении видео...
Ну..побеседуют в школе, возможно даже кому то сделают замечание официальное...
Все это химеры родительские, что кто то придёт и всё исправит в ситуации травли...((((

Встать на сторону сына это правильно.
Поднять ему самооценку, привлечь психолога, поддержать морально.
А вот слоганы "встать на защиту", очень прошу меня простить, как то даже жестоко звучат.
Как ей встать на защиту?
Драться с подростками, что ли?
Учить жить их родителей?
Кому то чего то доказывать?
Подростки эти пока ещё дети, которые никому ничего не должны в силу возраста, да и по закону
Если все разборки происходят за пределами школы--то и школа формально не при чем.