GogoHsa пишет:

Мэв пишет:

Но этих баллов на бюджет не достаточно будет, и может лучше уже сейчас откладывать деньги на платную учебу, прям вот те же суммы, что тратим еженедельно...

Мэв, мы с мужем такой вариант сейчас как самый рабочий рассматриваем.
Я уже сделала себе списочек по соотношению цена/качество/рейтинг.
Своих баллов хватит - замечательно,
нет - ... ну нет.

На борьбу и мозговливания не планирую больше распыляться.

Репетиторы ведь не только для поступления полезны, но и для дальнейшего обучения в вузе. С низкими баллами можно поступить платно, но трудно удержаться, особенно если вуз сложный...

Мэв, целевики же вроде обязаны возмещать средства, если вылетели или бросят. Я бы не рисковала, если ребенок сам не горит желанием...

Да, это так. Как показывает практика, ЕГЭ достаточно хорошо показывает, какой вуз будет по силам.

Соня, ого!

Vita пишет:

Как показывает практика, ЕГЭ достаточно хорошо показывает, какой вуз будет по силам.

Наша практика такое же показывает), если разница в проходном егэ на бюджет и собственым егэ для поступления на платное больше 30-50 баллов, стоит поискать другое направление/вуз, учебу здесь будет не потянуть, не стоит мучать детеныша и терять деньги. Если очень привлекает конкретно эта специальность, есть возможность учиться платно, стоит пойти учиться платно. Наши с сыном наблюдения работают для технических специальностей, про гуманитарные направления ничего не знаем

Мне кажется, что даже с не хватающими до бюджета 10-15 уже будет очень непросто. Хотя, конечно, на очень высоком проходном, как в вузе у сына Альмы, разбег может быть больше.

Для гуманитарных и экономических прямой зависимости нет. Часто нужен высокий проходной по предметам, которые потом почти не изучаются. У подруги дочка в этом году на связи с общественностью на бюджет не проходила баллов на 25-30. ЕГЭ сдала сильно хуже, чем писала пробники. Учится на платном, одна из лучших в группе. 
С техническими специальностями часто другой перекос. Чем сложнее обучение, тем ниже проходной балл. 

На технические специальности последние годы баллы рванули вверх. Другой вопрос, что технических вузов куда больше, чем гуманитарных.
И уже не совсем понятно, зачем гуманитарных все еще так много. Работать гуманитариям все равно особо негде. Из выпуска группы бакалавриата моего старшего (история, РГГУ), как недавно выяснилось, по специальности работает он один.

Вита, на разное тяжёлое машиностроение конкурс все ещё низкий, а учиться там ооочень непросто.

Все равно подстраиваются под среднего студента. А определяют его по ЕГЭ поступивших. Беда в том, что идут туда люди с низкими баллами, поэтому у нашего машиностроения никаких перспектив. До тех пор пока престиж специальности не вырастет.

То есть, если вырастет общий балл ЕГЭ, то вырастет он автоматически на машиностроение, и ему станет легче?

Легче станет, если престиж специальности вырастет и туда пойдут более сильные дети, с более высокими баллами. Высокими относительно других направлений.

Вита, проходной балл растёт год от года. Я не думаю, что преподаватели будут кардинально менять программу обучения каждый год. У меня мама в меде преподаёт, лекции каждый год точно не переписывает. Может поправить что-то в связи с появившимися новыми стандартами, методами или нормативными документами. Суть остаётся прежней. Объём меняет, если уменьшают количество часов. Сейчас ругается сильно, санфаку урезали часы, в каждую лекцию приходится запихивать материал, который раньше читали на 3-х лекциях. Уровень погружения студентов в предмет, естественно, снижается. При этом студенты сейчас с более высокими баллами ЕГЭ. На выходе они будут лучше знать предмет? Или они такие умные, что из воздуха определят, как лечить? :wink1

Vita пишет:

Работать гуманитариям все равно особо негде. Из выпуска группы
бакалавриата моего старшего (история, РГГУ), как недавно выяснилось, по специальности работает он один.

Вита, а кем выпускники работают? Не инженерами же?
И я бы не сказала, что гуманитариям работать негде. Скорее, их уровень зарплатных ожиданий не соответствует предложению на рынке труда.

Соня Садовая пишет:

У сына в классе 2 незачета по сочинению... ужас

Соня. Это учителя их школы так строго напроверяли?

Кешью пишет:

Соня Садовая пишет:

У сына в классе 2 незачета по сочинению... ужас

Соня. Это учителя их школы так строго напроверяли?

Да. Свои. И дети в классе совсем не глупые, раздолбайские, крнечно.

Цитата :

преподаватели будут кардинально менять программу

Конечно, нет. Но требования к студентам в зависимости от их среднего уровня. Не усвоил или усвоил на 20%, тройку все равно нарисуем, иначе после первой же сессии учить некого будет.

Vita пишет:

Из выпуска группы бакалавриата моего старшего (история, РГГУ), как недавно выяснилось, по специальности работает он один.

Вита, а где остальные работают?
Одноклассник дочери поступил в РГГУ на истфак, проучился год, сказал, что не видит перспектив, так как работать учителем истории не хочет. И забрал документы. Сейчас в армии.

Пенелопа пишет:

Vita пишет:

Работать гуманитариям все равно особо негде. Из выпуска группы
бакалавриата моего старшего (история, РГГУ), как недавно выяснилось, по специальности работает он один.

Вита, а кем выпускники работают? Не инженерами же?
И я бы не сказала, что гуманитариям работать негде. Скорее, их уровень зарплатных ожиданий не соответствует предложению на рынке труда.

Да кто где. Продажниками, в банк операторами пристраиваются, "менеджерами"... Ну куда пойдет работать человек со специальностью "историк"? У нас парня на работу недавно взяли пиар-менеджером, истфак педа закончил. Ну вот, пиарит. Хороший пиарщик, кстати, давно в этой сфере. Но это повезло в общем-то. Сколько каждый год выпускается людей, у которых в дипломе стоит тот самый пиар, связи с общественностью. Нужно ли их столько?

Больная тема. Где работать(((

Бирма пишет:

GogoHsa пишет:

Мэв пишет:

Но этих баллов на бюджет не достаточно будет, и может лучше уже сейчас откладывать деньги на платную учебу, прям вот те же суммы, что тратим еженедельно...

Мэв, мы с мужем такой вариант сейчас как самый рабочий рассматриваем.
Я уже сделала себе списочек по соотношению цена/качество/рейтинг.
Своих баллов хватит - замечательно,
нет - ... ну нет.

На борьбу и мозговливания не планирую больше распыляться.

Репетиторы ведь не только для поступления полезны, но и для дальнейшего обучения в вузе. С низкими баллами можно поступить платно, но трудно удержаться, особенно если вуз сложный...

Мэв, целевики же вроде обязаны возмещать средства, если вылетели или бросят. Я бы не рисковала, если ребенок сам не горит желанием...

Целевики да, обязаны возмещать

Если будет Денис учиться, то, уверена, ему будет не сложно поднять баллы
И в вузе будет не сложно учиться

Просто ему пофиг, другие приоритеты в жизни

Пенелопа пишет:

Vita пишет:

Работать гуманитариям все равно особо негде. Из выпуска группы
бакалавриата моего старшего (история, РГГУ), как недавно выяснилось, по специальности работает он один.

Вита, а кем выпускники работают? Не инженерами же?
И я бы не сказала, что гуманитариям работать негде. Скорее, их уровень зарплатных ожиданий не соответствует предложению на рынке труда.

У нас около 60 девушек работают, педагоги, дефектологи,маркетологи, умнички, старательные. Менеджеры по работе с клиентами- проверить заполненные анкеты, сверить с паспортом, записать электронную подпись, распечатать документы, проверить, чтоб клиент расписался,отсканировать документы, разложить по нужным папочкам, позвонить клиенту, напомнить о том, что он забыл, ответить на письмо, послать сканы. Работа бесперспективная, малооплачиваемая. Охотнее берём с техническим образованием.

Мэв, сложность учения зависит от вуза. Есть вузы, где пришел - и трояк удже есть. А если те, где даже тройку получить сложно

У нас скорее первый, чем второй вариант

При этом, при желании студента вполне можно получить приличное образование, в т ч диплом защищать, например, на англ;жить насыщенной студенческой жизнью

Вчера на собрании сказали, что экзамен по рус очень усложнился, чтобы прилично сдать, нужен продвинутый уровень знаний

Засадила решать ким по рус

Alma пишет:

Пенелопа пишет:

Vita пишет:

Работать гуманитариям все равно особо негде. Из выпуска группы
бакалавриата моего старшего (история, РГГУ), как недавно выяснилось, по специальности работает он один.

Вита, а кем выпускники работают? Не инженерами же?
И я бы не сказала, что гуманитариям работать негде. Скорее, их уровень зарплатных ожиданий не соответствует предложению на рынке труда.

У нас около 60 девушек работают, педагоги, дефектологи,маркетологи, умнички, старательные. Менеджеры по работе с клиентами- проверить заполненные анкеты, сверить с паспортом, записать электронную подпись, распечатать документы, проверить, чтоб клиент расписался,отсканировать документы, разложить по нужным папочкам, позвонить клиенту, напомнить о том, что он забыл, ответить на письмо, послать сканы. Работа бесперспективная, малооплачиваемая. Охотнее берём с техническим образованием.

Ну вот, Алма, получается, что на работу, не требующую ВО, вы берёте выпускников ВУЗов. Вита предлагает сократить количество гуманитарных специальностей. И где всех этих людей учить? В технических ВУЗах? Чтобы они учили сложные технические предметы, которые никогда в жизни использовать не будут?   При этом парадокс в том, что предлагаемая в подобных организациях зарплата не выше, чем на производстве, но сама работа проще и выбор вакансий больше, поэтому выпускники охотнее идут работать "менеджерами", чем "инженерами".