Дарья220 пишет:

Да,когда мультики смотрит,если позову,поворачивается. Реакция точно есть. Если зову кушать,встает и идет на кухню.

Очень хорошо.

Дарья220 пишет:

Я просто очень боюсь за ее будущее. Как она будет обучаться. Как вести себя в обществе. Будет ли отличаться от других людей. Хочется ведь хорошего будущего для ребенка. А про этот синдром пока мало,что знаю. Уже начала читать книгу

Мы же пока даже не знаем есть ли у вашей малышки сдвг
Может и нет совсем ?

Люди с сдвг, нормальными вырастают.
Если нет других проблем.

Сложно лет до 12—14. Сложно в школе, т к ребёнок не выдерживает 45 минут.
Бывает, Что бы ребёнок усваивал программу приходится дополнительно заниматься дома.

Сдвг НИ КАк НЕ СВЯЗАН С ИНТЕЛЛЕКТОМ!
Ребёнок может быть при этом очень умным, или обычным, или слабеньким в учебе... и при этом может быть сдвг.

В начальной школе сложно таким деткам( и их родителям). Умненькие, успевают схватывать все на лету, те кто послабее имеют проблемы в школе.
Но в средней школе становиться легче.

Расторможенность с возрастом почти у всех проходит!

У моего ребёнка пик расторможенности пришёлся на 1—3 классы.

Грибочки ножиком резала?
Мой схватил спицу вязальную и чуть в глаз себе не воткнул.... в этом же возрасте.
Да, все убирала, двери шкафов заклеивала, завязывала. Долго.

И в магазины с собой никогда детей не брала. Они там все снесли бы с полок...

Сейчас, совершенно степенный мальчик.
После 12 легче стало

Аха. Последний наш поход в людное место — поездка на рок фестиваль, на Нашествие.
И толпа уже не заводит. И настроение было чудесное все 3 дня. Стульчик за мной носил...
уже 15 лет ему. Был очень расторможенность в младшей школе. Сложно было с учебой.
До сих пор рассеянный и упёртый. Трудно переключается. И сохраняются речевые проблемы( ошибки в письменных работах)
В остальном все хорошо.

Чамочка,спасибо вам за подробные и развернутые ответы. Они приводят мои мысли в порядок. Пока у меня сумбур в голове.
Сейчас еще заставили задуматься эти зависания. А точно ли она сразу переключается...Вопросов пока в голове очень много. Через час кдем на ээг. Результат сюда напишу

Все будет хорошо

Дарья, удачи!
ЭЭГ должна показать, если что с ЭПИ.

А ещё можно, если получится, записать на видео "зависание" и показать врачу - неврологу.

Чамочка совершенно верно написала, что логопед не тот специалист, чтобы ставить диагнозы.

Синий Кит пишет:

Ну у меня 2.9 разговорчивый товарищ без всякого СДВГ очень любит и по шкафам пошуршать, и вывалить все оттуда. И чем больше запрещаешь, тем больше упрямится.
Имхо, возрастная норма.

Тут ведь как: смотрим, на частоту и степень проявлений
Мой нормотипичный сын тоже в этом возрасте был шилопопым и резвым ребенком, с исследовательской жилкой. И когда "ну влез, ну раскидал" и не парит, значит норма. А когда ежедневное обшаривание одних и тех же мест, где ничего не меняется, когда это превращается в некую рутинную деятельность, до погрома, взамен нормальных игр...то я бы не списывала на возраст.
Это сейчас, исходя из сравнительного опыта=))

Вообще на что бы я попросила врача обратить пристальное внимание, такскать, с "высоты опыта"😁
--выполнение инструкций
--развитие моторных навыков, в т.ч крупная моторика, как ребенок в принципе владеет телом
--речь (ну это уже сделано)
--игровая деятельность
--навыки самостоятельности (кушает сама это абсолютная  норма в 3 года, а с другими навыками как?);
--называет ли цвета, может посчитать до пяти, как рисует и пр.
--социальное развитие: как взаимодействует с детьми, взрослыми, есть ли страх потерять маму из вида, как играет с другими (в этом возрасте дети уже начинают осваивать совместные игры), может ли подождать, например, очереди на качель, делится и пр. ..много нюансов, которые может учесть специалист.
--как у ребенка с памятью?
И много много ещё чего, в чем можно увидеть "провалы" у конкретного ребёнка.

По этому ЭЭГ,наш логопед подтвердила СДВГ. Плюс сказала ЗРР и ЗРВ

Пожарная лестница,
-если имеется ввиду выполнение заданий,того,что я ей говорю,то она это делает
-моторика,да в принципе ничего плохого не замечала,нормально держит ложку,карандащ.может перебирать мелкие предметы,даже не знаю,что еще можно об этом написать
-про игры писала выше,плюс играет с куклами,укладывает их спать,кормит и.т.д
-после еды вытирается полотенцем,чистит зубки,старается обуваться сама (раз через раз получается,если не очень сложная обувь), натягивает на себя шапки,укрывается одеялом,убирает игрушки,подметает,пылесосит,моет посуду иногда,убирает посуду за собой...ну и.т.д сейчас всего не упомню
-не называет,т.к. не говорит рисует каля-маля
-ко взрослым всегда относилась спокойно,не пугалась ни разу,играет с ними. С детьми всем делиться,ждет очередь и на качели и на горку. Играет совместно в песке с ними,иногда догонялки. А вот насчет того,боится ли потерять, скорее нет,чем да. Очень вовлечена в процесс игр. И обычно я хожу за ней по пятам. Может и не переживает от того.
-запоминает людей,которые ее обидили.запоминает друзей. Помнит с чем ассоциируется тот или иной человек. Помнит,где что лежит и что нужно взять или найти в определенной ситуации

Дарья, почему логопед ставит диагнозы?

Соня, не знаю,что и сказать. Скинули ей результат в вотс ап,ответила следующее.
В любом случае,завтра делаем УЗДГ и едем к психоневрологу

Дарья, ээг у ребёнка абсолютно нормальная, эпи нет; просто наверное нервничал ребенок или боялся или тревожился.
ЗРР вполне ожидаемый диагноз.
А ЗРВ это что?

Зрв,напутала,не то написала. Задержку развития имела ввиду

Очень долго были в пути,ребенок устал,не привык к таким переездам. Я и сама то путаюсь уже)

Дарья220 пишет:

Пожарная лестница,
-если имеется ввиду выполнение заданий,того,что я ей говорю,то она это делает
-моторика,да в принципе ничего плохого не замечала,нормально держит ложку,карандащ.может перебирать мелкие предметы,даже не знаю,что еще можно об этом написать
-про игры писала выше,плюс играет с куклами,укладывает их спать,кормит и.т.д
-после еды вытирается полотенцем,чистит зубки,старается обуваться сама (раз через раз получается,если не очень сложная обувь), натягивает на себя шапки,укрывается одеялом,убирает игрушки,подметает,пылесосит,моет посуду иногда,убирает посуду за собой...ну и.т.д сейчас всего не упомню
-не называет,т.к. не говорит рисует каля-маля
-ко взрослым всегда относилась спокойно,не пугалась ни разу,играет с ними. С детьми всем делиться,ждет очередь и на качели и на горку. Играет совместно в песке с ними,иногда догонялки. А вот насчет того,боится ли потерять, скорее нет,чем да. Очень вовлечена в процесс игр. И обычно я хожу за ней по пятам. Может и не переживает от того.
-запоминает людей,которые ее обидили.запоминает друзей. Помнит с чем ассоциируется тот или иной человек. Помнит,где что лежит и что нужно взять или найти в определенной ситуации

А судя по этому посту, есть ощущение, что логопед ваша чудит.
Есть зрр, вот пусть этим и занимается
Я бы показала другому специалисту, например хорошему педиатру с бошьшим опытом и знаниями по развитию детей.

Дарья, хорошая у Вас девочка. На СДВГ все что Вы написали пока не тянет)).

Имхо. Хороший, в целом, здоровый ребенок, ну может с небольшой задержкой речевого развития..
Никакого отставания в развитии как то совсем не наблюдается.
Будет в дальнейшем сдвг или нет... неизвестно сейчас.
Может поискать ещё одного логопеда?

То что этот логопед забила тревогу и посоветовала обследовать ребёнка, это не плохо, а вот то, что она озвучивает диагнозы и нервирует тем самым родителей, это не есть хорошо..
Диагнозы должен ставить врач... даже если логопед очень опытный и многое видит, не правильно это..

Дарья220 пишет:

Соня, не знаю,что и сказать. Скинули ей результат в вотс ап,ответила следующее.
В любом случае,завтра делаем УЗДГ и едем к психоневрологу

То логопед сказала, что эти нет, то ээг расшифровывает,  может она как логопед прекрасна, но явно превышает полномочия.

В чем задержка развития? Все что Вы пишете— нет ни каких задержек...
Психоневролог хороший должен посмотреть... на предмет развитие речи и ребёнка в целом.
ЭЭГ и другие обследования не повредят, их должен посмотреть невролог..


Логопед не имеет права и не может по своему образованию ставить медицинские диагнозы!!!!!!!!!

По энцефалограмме такие диагнозы не ставятся!
По ээг, ребенок здоров( слава богу!). Эпилепсии нет. Больше ничего ээг не показывает...

Дарья, а логопед предлагает занятия ребенку?
Хорошо бы ей позаниматься именно подтягиванием речи, а не расшифровкой ээг, которая, к слову сказать, у ребёнка абсолютно нормальная.
И еще.
Попробуйте убрать экран.
У зрр это может тормозить развитие активной речи. Идет много визуальной стимуляции, мельтешня картинок, психика перегружается и ее уже не хватает на что то полезное.
Попробуйте заменить аудиокнижками, всякие сказки, колыбельные, стихи по возрасту.

Дарья220 пишет:

Пожарная лестница,
-если имеется ввиду выполнение заданий,того,что я ей говорю,то она это делает
-моторика,да в принципе ничего плохого не замечала,нормально держит ложку,карандащ.может перебирать мелкие предметы,даже не знаю,что еще можно об этом написать
-про игры писала выше,плюс играет с куклами,укладывает их спать,кормит и.т.д
-после еды вытирается полотенцем,чистит зубки,старается обуваться сама (раз через раз получается,если не очень сложная обувь), натягивает на себя шапки,укрывается одеялом,убирает игрушки,подметает,пылесосит,моет посуду иногда,убирает посуду за собой...ну и.т.д сейчас всего не упомню
-не называет,т.к. не говорит рисует каля-маля
-ко взрослым всегда относилась спокойно,не пугалась ни разу,играет с ними. С детьми всем делиться,ждет очередь и на качели и на горку. Играет совместно в песке с ними,иногда догонялки. А вот насчет того,боится ли потерять, скорее нет,чем да. Очень вовлечена в процесс игр. И обычно я хожу за ней по пятам. Может и не переживает от того.
-запоминает людей,которые ее обидили.запоминает друзей. Помнит с чем ассоциируется тот или иной человек. Помнит,где что лежит и что нужно взять или найти в определенной ситуации

Прекрасная малышка у вас!!!

Добавлю.
Когда были на приеме у логопеда,она сказала,что у ребенка нет связи "глаз-нога", т.к. наступает на разбросанные игрушки и потом только подстраивается под ситуацию.
По ЭЭГ объяснила тем,что значительно дезорганизованная альфа-активность,отсюда и диагнозы.