Ну у моей тоже ни по физике, ни по математике знаний нет. Но там 3-4. Вот за русский обидно, по нему я уверена, что с другим учителем была бы пятерка. А у нас пятерка только у одной девочки из класса, безграмотной до ужаса, зато активной и с хорошо подвешенным языком.

Куст. А какая разница-4 или 5?
Мне без разницы если по матем 4 стоит. Тк знания от оценки лучше-хуже не будут.
Вот троек не хочется-и то только потому, что могут повлиять на поступление в 10 кл.
В укр в гимназию вообще не допускали до вступительных если была хоть одна тройка. Поэтому приглось платить в началке классной за репетиторство, а по факту за липовую 4 по укр и за помощь на дпи в 4 кл. Иначе бы по укр было бы три и до вступительных бы не дошел
А так даже в лучшую анг гимназию Николаева поступил. Правда проучился всего 2 мес-а что бы поступить-2 года!!!! Каждый день английским занимались (((

Ну в идеале-то разница есть. Должна быть. Но оценки очень часто необъективны. Да и трудно быть объективным при нашей системе оценивания. Вот, например, тройка у того, кто чуть недотянул до 4, и у того, кому "3 пишем, 2 в уме". Две большие разницы.
Я тоже из-за оценок не расстраиваюсь, но очень переживаю из-за того, что моему ребенку очень тяжело дается учеба в принципе, хоть она далеко не глупая. Просто такие вот особенности. И она из-за этого мучается и ненавидит школу со страшной силой.

Куст. Может это не в дочке проблема-а в школе?
Думаю в нашей школе Кате было бы легко и просто.

Всё может быть.

Янтарь пишет:

Я сравниваю знания моего по матем и физике.
И там и там 5
По матем знания еще кое какие есть, то по физике нулевые вообще
А племянник в 11.
Вообще дурака валяет. 
Школа отстойная до ужаса.

Янтарь, странно как то. Если бы знания были нулевыми, были бы двойки и там, и там.

Кустик, по поводу утомляемости. Может попробовать полечить- подкормить ее? Витамины- ноотропы-адаптагены?

Мэв. Ну вот я с ним занимаюсь по заданиям от зфтш физтеха-математику они действительно не проходили. Вполне легко дошла новая тема. А что проходили-то решал сам и легко.

А вот физике-у них уже была гмдростатика в 7 кл. А он не то что законов не знает. Он формулы в глаза впервые видит.
Учительница разрешала им не учить формулы. Они у него на листочке записаны .
И на КОНТРОЛЬНОЙ они пользовались этими листочками.
А в задачах на 1 действие имея формулу на листике можно и решить задачу.
Естественно после лета он даже не то что ыормулы, он вообще с трудом вспомнил, что это у них в школе было-и то после как скачала усебник за 7 ел. Глянула и оболдела.
Ладно бы не проходили. Но было же.  А ребенок как чистый лист.


Проблема в том-что если задали-то он учит. Вот химию сидит и радостно учит.
Математику оказывается все теоремы и доказы знает. Тк их спрашивали.
А по физике вообще ничего не знает-а нафига если не задают.
Хорошо, что в эту зфтш записались. 
Очень тяжело. Времени уходит уйма. Но хоть теперь контроль какой-то внешний есть.

Янтарь, и у нас никакой гидростатики в 7 классе не было. Ясен же пень, что на курсах от физтеха будут даваться задания по углубленной программе, а не по общеобразовательной, иначе нафига такие курсы, если они просто дублируют школу.

Мэв, а не подскажете, что можно подавать от утомляемости? Буду очень благодарна.

Янтарь, ну племянник же физику учит по фоксфорду. мы же не знаем какой у него уровень.
У нас лучшие баллы по гуманитарке взяла девочка, которая старалась в школу в 11 классе не ходить, а тоже занималась по интернет-ресурсу. Все свыше 90. Поступила на бюджет в престижный вуз и еще выбирала. А так была совсем не отличница. Школа ей на самом деле в 10-11 классах больше мешала, хотя она и не пошла в физмат, что очень разумно. В такой ситуации лучше даже школа без особых требований, чтобы не мешала готовиться.
А уж с физикой на бюджет пройти всяко проще. В ЮФО у нас дети спокойно поступили в ростовские вузы, там попроще.

Ну в школе в 8 классе и на курсах высокого уровня будут разные задания, конечно. У нас тоже так было.
Это не нулевые знания, а разные стандарты. Причем официально.

Терновый куст пишет:

Мэв, а не подскажете, что можно подавать от утомляемости? Буду очень благодарна.

в личку напишу попозже)

Шармэль пишет:

Ну в школе в 8 классе и на курсах высокого уровня будут разные задания, конечно. У нас тоже так было.
Это не нулевые знания, а разные стандарты. Причем официально.

Но ведь многие школы в 10 класс смотрят результаты ОГЭ, а в инженерный класс - это физика. 
У племянника по физике в школе было боле менее. Все ОГЭ сдал, на балл по аттестат.
У начальницы ещё в 7 классе сказали, что в 10 физ-мат класс нужно сдавать ОГЭ по физике. Вроде большинство учились на 5,, были допы.
В итоге в 9 классе пробник большинство написали на слабые 3.
Получается по физике, что бы сдать на 5 в обычной школе нужны или курсы или репетитор.

Моя тоже закончила инженерный класс. Да, они пробники плохо писали, лучше стало в апреле. Удалось обойтись без курсов и репетитора. ОГЭ не такой сложный как ЕГЭ. Но она не на максимум написала, я сейчас просто уже не помню. Но вполне хватило.

Да, мы ей покупали курс в МИФИ заочный. Он просто был именно в нашем случае самый доступный из всего. Он был бумажный, а нам надо было не онлайн. Там правда другой уровень, она на него убивала кучу времени и было сложно.

Терновый куст пишет:

Янтарь, и у нас никакой гидростатики в 7 классе не было. Ясен же пень, что на курсах от физтеха будут даваться задания по углубленной программе, а не по общеобразовательной, иначе нафига такие курсы, если они просто дублируют школу.

Кустик-так у моего то была. Я учебник за 7 скачала и посмотрела.

А я даже не знаю, в какой класс готовиться, у нас каждый год набирают разные, в этом году так вообще один универсальный класс. В прошлом году был физмат и многопрофильный. Но в любом случае, физику-то моя не сдаст. И вообще какой второй экзамен будет сдавать, пока без понятия. От выбора первого я тоже не в восторге - английский Хотя, конечно, это единственный предмет, где она на фоне одноклассников успешна. Но, опять же, где уровень класса, а где ОГЭ. Работы предстоит непочатый край, и не факт, что деточка не сдуется.

Шармэль пишет:

Моя тоже закончила инженерный класс. Да, они пробники плохо писали, лучше стало в апреле. Удалось обойтись без курсов и репетитора. ОГЭ не такой сложный как ЕГЭ. Но она не на максимум написала, я сейчас просто уже не помню. Но вполне хватило.

Да, мы ей покупали курс в МИФИ заочный. Он просто был именно в нашем случае самый доступный из всего. Он был бумажный, а нам надо было не онлайн. Там правда другой уровень, она на него убивала кучу времени и было сложно.

А что за курс?
Можно ссылку?

В обычной школе в инженерный класс достаточно 4. Но 4 (22 балла или 30) разнится есть. На 22 реально написать на 30 уже нет.
В сильные школы от 30 баллов.

Бумажные книжки присылали. Надо было на листах задачи решать и посылать на проверку. У меня уже не сохранилось ничего просто, это же было давно уже, в 2015 году, но наверное и сейчас он есть, я даже не знаю.

Море, да, нам хватило. Но это и в самом деле обычная школа не в Москве. У нас столько гениев просто нет.

Иногда лучше в базовый идти. Или многопрофильный. Если отбор есть, то это же не отстойник будет, а нормальный класс с сбалансированной программой. В физмат и попадешь если, там очень тяжело и обидно если оно не надо на самом деле. Нам просто надо было.
У нас вполне умные девочки осознанно пошли в базу, хотя из взяли бы в физмат, там и медалистки свои были, и поступили куда им надо было, в медицинский, юридический и т.д. Просто смысл тянуть даже не двойную, а больше нагрузку, если оно им ни к чему, только пожирает время и силы и некоторых еще и неуспешными делает. Дочкина подруга поступила в национальный институт дизайна. Это на самом деле круто. Но лучше бы она училась в базе. Она и сама уже поняла это потом, но родители уговорили в профильпойти по недобору. В итоге с тройками закончила и ей было весьма некомфортно. И она такая была не одна. Многие жалели, что пошли в физмат.

Куст, мой абсолютно не-математик сдавал в 9 классе информатику, она шла легче математики. Естественно, без всякой 2 части, просто 1 часть потренировали, там не так много приемов надо знать. Сдал на 4 ( а на математике 1 балла до 4 не хватило, хотя пробники все устойчиво на 4 писал).
Занималась с ним сама, информатика в 9 - это скорее такая своеобразная математика. Задачек с программами (прочитать ее) там всего 2 было.
Вторым экзаменом он историю сдавал.

Спросила - уже не хочет информатику. В прошлом году хотела, но учительница отговорила.

А что школа предлагает?
У нас занятия были по обществознанию и географии массовые, и третий по массовости биология был.