Много ли друзей у ваших чад? К моему редко заходят в гости одноклассники.... Сына (ему 8,5) не нужно развлекать - сам обычно находит себе занятие или играет с младшей сестренкой. Хотя иногда и жалуется - у меня мало друзей...
Это меня немного тревожит. Может быть, зря?

Мира, у моего в младшем возрасте тоже были проблемы с друзьями. Я так думаю, по причинам, связанным с импульсивностью, с ним дети не очень хотели общаться - лез прямо в лицо, перебивал, неуклюжий такой был, неспортивный. Дети часто таких не принимают в компанию. Как-то со временем, постепенно это все прошло. Сейчас (15 лет) и друг есть, и приятелей полно.
И насчет "мало друзей". Так друзей обычно много и не бывает. 1-2 человека. Остальные обычно именно приятели или просто хорошие знакомые.

Я своему так и объясняю, что именно друзей много не бывает, и надо дорожить теми, что есть. Но, по понятным причинам, его часто и пробрасывают. Иногда он начинает жаловаться, что с ним никто не дружит: специально как-то подсматривала в школе, оказывается он так воспринимает. Он как бы проезжает тот момент, когда к нему идут на контакт, либо реакция не очень адекватная - надо бы улыбнуться, пойти навстречу, а он с хмурым видом сразу свои условия начинает ставить, а когда до него доходит, как нужно реагировать - поезд ушел.
Ну, не так страшно все это - они же только учатся, и общаться, и друзей заводить, и отфильтровывать ненужных им людей, а сейчас почти всем из них хочется всего и сразу, и без усилий.

У нас друзья пока проблем №1 - тоже адекватно реагировать учимся, медленно и со скрипом. Когда очередной приятель/ца из одноклассников исчезает от очередной Федюхиной штуки, приходит домой и сообщает хмуро: "А зачем вообще друзья? И не будет их никогда..." Приходится в сотый раз объяснять, что надо учится идти навстречу и  друзья появятся, но, скорее всего, не раньше средних классов. А пока могут быть только приятели...

У нас друзья либо младше, либо тоже "гипер". В гости почти не приглашают, но к нам иногда заходят (хотелось бы видеть чаще). Иногда приходится напоминать, что есть знакомые, с которыми можно вместе провести время. Так и говорю, позвони тому то или тому то, пригласи, позови ну и т.д. Вобщем, приходится стимулировать этот процесс. А в 8 лет вообще друзей не припомню.

Для нас тоже это проблема. Друзей нет у ребенка, ну только в садике 2 -3 выделяет. Тоже периодически жалуется, что ему скучно, играть не с кем.

Мой может долго играть один. Сейчас вот загремели на больничный, так он нисколько не скучает, всегда находит, чем заняться. Даже не вспоминает о садике. Там такие "друзья" ("друг"), что лучше уж одному.
Может воображать "друзьями" детей, которых видел несколько раз в жизни 1-2 года назад. Фантазирует, что пригласит их на день рождения. Особо не страдает, мне кажется. Страдания начинаются, когда он в группе хочет с кем-то играть, а его не берут из-за неуклюжести.

У моего старшего сейчас в друзьях: все троешники в классе, мальчик после автомобильной аварии (на домашнем обучении), афганец (русский не родной язык), и ещё пару ребят из коррекциоонного класса на несколько лет старше.
Первое время я не понимала, почему он не дружит с отличниками, говоря, я не ботан, а ФИО, он хоть и отличник, но дурак с ним общаться невозможно.
Потом поняла, он выбирает себе таких друзей, которые не обращают внимание на его несобранность и неорганизованность, и на фоне которых он сам себе кажется "не самым худшим".

Младший дружит с подвижным сангвиником, может быть, у него есть тоже небольшие элементы гиперактивности, его родители жалуются на поведение - но мне, не вдаваясь в подробности, не видно. Девочке из детского садика он нравится, она проявляет инициативу в общении - он не отказывается (типа пойдем на горку кататься- пошли). Мама у неё преподаватель инглиша, моего сына очень опасается. Девочка в 4 года учит английский, посещает все возможные развивающие занятия, тихая и внимательная.

Для нас это одна из больных проблем. Ходим сейчас на два тренинга, где учат общаться. Становится гордым барчуком, вокруг все ниже, родители тоже, тон становится приказной. Это поперло явно, когда сравнялось 7. Претензии, "хочу", торговля за каждую минуту во время урока, в результате уроки превращаются в размазню.
Более всего пугает, что вижу развитие гордыни, это отталкивает друзей, конечно.

У моей есть 2 друга-сыновья двух моих подруг, оба гиперы. С ними она находит общий язык, хотя и взаимных жалоб/обижалок тоже выше крыши. Лет до 5,5-6 в друзьях у неё ходили все окрестные мальчики. Начиная с 5,5лет, у дочи как раз поперла "сверхгиперность", и подросшие мальчишки сочли за лучшее с ней не связываться. "Хорошие" девочки шарахались от неё как-то изначально, то ли интуитивно, то ли не выдерживали её "приказного" тона. Лет до 6 дочь считала оптимальным способом поддерживать отношения "командный стиль". Самое удивительное, что командовать ей удавалось, а вот дружить,-нет. Ближе к 7годам разница в поведении, манерах и любимых играх стали слишком очевидными. "Хорошие девочки", едва увидев "кривляния" и "мартышничанье" Саши, предпочитали "делать ноги". У мальчишек, видимо, наступил тот возраст, когда играть с девчонкой считается "стрёмно", да, к тому же, Саша и не могла участвовать в мальчишеских "войнушках", т.к. в упор не понимала необходимости соблюдать правила игры. В итоге, в настоящее время имеем двух друзей-гиперов+ несколько детей моложе её (т.е.4-5лет), с к-рыми встречаемся на д/площадках время от времени.

Ух ты, неужто и нас это ждёт... Пока у Яськи очень большая компашка друзей (нам сейчас 6). Все друзья из садика, но они все дружат с 1,5 лет и мы, мамы тоже в близких отношениях достаточно. Есть ещё пара друзей - детей моих подруг. Но я думаю, что вся фишка в том, что они вышли все из одной песочницы и она для них как родственник уже, что ли. Любят за то, что она есть. К тому же Янка очень отзывчивый человечек и не жадный, поэтому особенно не конфликтует. Но при этом у неё есть лучшая подружка и когда она однажды чуть не ушла из садика, моя рыдала по вечерам неделю...

У ребенка тоже с друзьями большая проблема. Было общение на детской площадке, но сейчас переехали в другой дом, здесь вообще не с кем общаться. Только малыши по горке ползают. В классе нашел одного-двух. Но сын часто болеет, а детки быстро забывают с кем дружили. С одним, как сын объясняет, на переменах бегает, но на этом вся дружба заканчивается. Он по этому поводу переживает, спрашивает, где же ему друга найти. А у них в четвертом классе уже "любовь" началась. У некоторых. Мой тоже на одну девочку обращает внимание, а она - на него. Хотя девчонка очень боевая, моему больше колотушек достается, чем внимания нормального.
Я раньше списывала проблему в общении на разницу в возрасте. Некоторым ребятам уже 11 лет исполнилось, а сыну пока 9 лет, день рождения летом будет.

Почитала, подумала...

Мне кажется, в том что у ребенка (даже не СДВГ) немноги или совсем нет друзей В ШКОЛЕ, нет ничего удивительного. Ведь школа - это место где РАЗНЫЕ дети собраны вместе, кроме простого нахождения в одном и том же месте и возраста, их практически ничто не объединяет. Случайный набор индивидуальностей. Кроме того, для многих детей это еще и очень неприятное место - вроде совместного пребывания в камере заключения (ну, честно - ведь многие дети считают школу просто обязаловкой, в которую они вынуждены ходить). Словом, предпосылок к дружбе немного. Есть исключения, но они скорее "не благодаря, а вопреки".

А вот в секциях\кружках вероятность приобретения друзей намного выше. Есть общие интересы, общие черты характера, благодаря которым дети ходят именно в эти кружки.

Не претендую на универсальное правило, но судя по мои сыновьям (обоим!) так в основном и получается.

У моего сына в классе тоже нет друзей, хотя приятелей много, в школе они общаются, но к нам домой не ходят. Зато ходят 3 мальчика из нашего же двора, с двумя из них он ходил в дет.сад.
Меня больше волнует то, что сын "Бросается дружить" с каждым новым знакомым. Всех без исключения тащит домой - у нас дома еще младший и моя свекровь, которая не в восторге от детских посещений. Так что приходится его ограничивать. Само понятие "дружбы", к детям, мне кажется приходит чуть позже, особенно к мальчикам. Помню себя в 1-м классе (8 лет) - у меня не было ни одной подруги - я со всем классом общалась одинаково, всех девочек на д.р. приглашала. Подруга появилась только во 2-м классе. И то 1-на.

А мой Тема еще и все время со старшим вместе ходит, и получается, дружится с многими друзьями старшего. А на ровесников потом немного свысока посматривает

Мой с детства оч. общительный, везде находит друзей. На каникулах приходилось оставлять одного ( он первоклассник) - дома целый дом гостей собирал собирал

Тоже проблема. Ну нет друзей. Хотя мой называет другом каждого, с кем покривлялся, пошкодил, поиграл пару раз вместе. Говорит, что ему не интересно со сверстниками,поэтому частенько замечаю его в компании родителей своих одноклашек или дворовой малышни, рассказывающего взрослым о своем, "наболевшем" (из мира техники, в основном).

Цитата :

Хотя мой называет другом каждого, с кем покривлялся, пошкодил, поиграл пару раз вместе.

У меня старший такой был лет в 7-8