Добрый день, помогите разобраться, почему ребенок (6 лет) ведет себя как шут? Цирк устраивает везде и всюду, нормально поговорить редко получается. Постоянно кривляется. В садике ведет себя по-сдержаннее, но постоянно пытается ребят задеть. Кто-то что-то скажет, он перекаверкивает и сам с собой смеется, другим его шутки не кажутся смешными. Наблюдается у невролога, есть подтвержденный СДВГ. Жуткая расторможенность. Если ему заняться нечем, он как муха на окне - мечется из угла в угол и донимает всех тем, что ему скучно.

Социальная дезадаптация видимо. Может и на фоне СДВГ, а может и еще что плюсом. Информации мало.
А так - добро пожаловать на форум

спасибо!

Ведет себя как шут - это все ж к психологу запрос, почему.
как вариант - получает желаемое внимание. Не важно при этом, позитивное оно или негативное. Хочет общаться, но не знает, как привлечь к себе внимание иначе.
Невролог тут вам вряд ли поможет.

Агава пишет:

Ведет себя как шут - это все ж к психологу запрос, почему.

А лучше не тянуть и узнать мнение психиатра

Кстати да, хорошо бы еще и в тему того же ЗПР посмотреть. На всякий пожарный.

К психиатру обращались, когда ППМК проходили в логопедический сад. Поговорил, поспрашивал, сын устроил клоунаду, врач написал в заключении - нижняя граница нормы, выписал лекарства, которые никак не отразились на поведении и на этом все. Еще добавил, если бы я знал откуда берется СДВГ и что с ним делать, я бы нобелевскую премию получил. А воз и ныне там. Может у кого было подобное? Что можете посоветовать?

Ой. ну волшебной палочки то нету. Пед коррекция, мед коррекция, поиски своего врача.
Тортила вы побольше пишите про сына, не общим фразами. Отклик будет больше. По общим фразам кто вам что скажет то. Только опять же то что общее.

Цитата :

К психиатру обращались, когда ППМК проходили в логопедический сад.

Как давно это было?
Желательно найти специалиста, который будет постоянно наблюдать ребенка.
Если прописанные препараты не подошли - надо прийти к врачу и сказать об этом. Врач пропишет что-то другое.
Если врач совсем не вызывает доверия - надо идти к другому.

В любом случае, первое, что надо сделать - показаться психиатру и психологу.
Проблема будет решаться либо медикаментозно, либо занятиями с психологом, наверное, в группе, если у вас они есть, либо и тем, и другим одновременно.

Параллельно нужно найти так называемый "островок успешности" - какое-то занятие, секцию, кружок, чтобы у ребенка было что-то, что он умеет лучше других, чем он может выделиться вместо своего клоунничанья.

Опишите ситуации, когда это было, детально. Желательно в разных местах, с разными людьми. Ситуация, что должно быть, что делает, какую реакцию получает, как реагирует. И попробуйте написать наиболее беспристрастно, без оценочно. Понимаю, что это может быть сложно. Чтобы было, что анализировать.

Попробую описать, психиатр попросил нарисовать человека, сын нарисовал, но с тремя руками. Психиатр спрашивает, почему три руки? Он говорит, весело же. Или в гостях, сидят взрослые разговаривают, он подходит и начинает шутить по поводу того, что кто-то пукает. Причем совершенно не в тему и перебивая кого-то. В садике, ребята уходят домой, прощаются - пока. Сын сидит комментирует - ой, до скорой встречи - ха-ха. В деревне с ребятами пошел играть, потом рассказали, что он снимает штаны и показывает им пятую точку. А мне врет, что они попросили его это сделать.
К психиатру ходили год назад, после того, как сын пошел в логопедический сад к ним психиатры приходят раз в пол года, выписывают всем подряд фенибут. Результата от него не было никакого. Хотя другие мамы в саду говорили, что речь стала лучше. И нам психиатр сказал, что наш врач невролог.
Нашли невролога, которого хвалят именно в работе с детьми с СДВГ. Она назначила обследование - дуплексное сканирование сосудов, узи шоп, электроэнцефолографию, осмотр офтальмолога. Было выявлено нарушение осанки и разный кровоток сосудов головного мозга. Выписали уколы- церебрум, убехинон, траумин, таблетки - афобазол, магний и актовегин, массаж. Лекарства пропил, уколы проставил, массаж делаем. Вот тут результат есть, стал поспокойнее. Осенью повторный прием.
Но вот эти шуточки неуместные остались.
Я постоянно в поиске ответа на вопрос - как скорректировать поведение сына. Читаю книги, из последнего - Эмоциональное материнство(благодаря чему я и нашла этот форум) и Взрывной ребенок. Книги хорошие и в чем-то они мне очень помогают. Но везде описываются неспокойные дети, скандальные. Очень бы хотела найти книгу именно о детях с таким поведением, как у нашего.

Мой тоже в таком возрасте показывал пятую точку. И не один он. Почему Вы уверены, что он врет? В этом возрасте, да и постарше, врут с ясными глазами очень многие дети.

Другие взрослые видели ситуацию со стороны.

Цитата :

к ним психиатры приходят раз в пол года, выписывают всем подряд фенибут.

Мне кажется, это не очень серьезно.
Нужен нормальный индивидуальный прием.

Вообще, из всего перечисленного, наверное, показывание попы меня больше всего смущает.

У меня впечатление, что это несколько разных проблем:
- туалетный этап, который проходит более ярко, чем у нейротипичных детей (хотя и у них это бывает ооочень интенсивно). Главный совет - просто пережить.
- непонимание границ (подходит к взрослым и прикалывается насчет пуканья)
- фантазия (человечек с тремя руками). Развивать творческими занятиями. Следить, отличает ли он, где выдумки, где реальность
- неуверенность в себе, попытки обратить на себя внимание - проблема сложная, помогает "островок успешности" и работа с психологом


Сцену с прощанием в детсаду я вообще не поняла.

Tortila пишет:

Другие взрослые видели ситуацию со стороны.

А что именно другие взрослые видели? То есть один взрослый находился в группе детей и слышал все, что они говорили? И Ваш ребенок в середине постороннего разговора показал попу?

Я проводила несколько лет в коттеджном поселке, где группа детей шатается сама по себе. И там такое творилось. И не только с моим. От невинной игры в доктора в кустах до провокаций и травли. И при этом все участники могли врать.

А с кем он дружит и в какие игры больше всего они любят играть? Какие интересы в общем есть у ребенка?

Tortila пишет:

Другие взрослые видели ситуацию со стороны.

Его что-то сподвигло снять штаны. Когда это слышишь в пересказе других, пропущенных через их фильтр восприятия, вообще ничего не понять в мотивах.

Tortila пишет:

Попробую описать, психиатр попросил нарисовать человека, сын нарисовал, но с тремя руками. Психиатр спрашивает, почему три руки? Он говорит, весело же.

Про три руки - вы спросили, что именно смешно? Что запасная рука есть? Или он хотел поразить врача оригинальностью? Представляет ли он такого человека в жизни?

Друзей особо нет, ребятишки постарше сторонятся из- за глупых выходок и частого переключения с одного на другое, а с теми, что младше ему самому не интересно. Если все же повезет с кем поиграть, то любит играть в прятки, делать шалаши, баррикады разные. В обычные игры, например, футбол, играть не любит, потому что там правила, а он правила не любит соблюдать.

Чаще всего, по моим наблюдениям, ведут себя как клоуны, чтобы получить внимание и быстрое одобрение от общества. Что дешевая популярность потом обернется проблемами они конечно не понимают. У вас ребенок вполне вписывается в этот сценарий: хочется быть принятым и популярным, а особо не принимают нигде, кроме семьи. И похоже у него фантазия хорошая и творческая жилка есть, но за неимением точки приложения, так криво проявляется.
Что делать? Побольше давать ему проявлять себя дома. И не гнобить за чушь, которую он будет нести, а хвалить и мягко поправлять ребенка, корректируя его выступления до приемливого для общества, уровня. Хвалите за "правильные" шутки и поведение. Дрессировка и ещё раз дрессировка Поищите ему друга, да самим, без надежды, что "само срастется". Наблюдайте за играми и потом дома делайте анализ косяков и как можно из исправить. Дома разговаривайте об этом с ребенком. Это все конечно, мое виденье. Без претензий на абсолютную истину.

Спасибо большое!!!

Насчет вранья.

Никогда не ругайте ребенка при посторонних (разве только за специальные гадости). Да и в семье не обязательно ругать. Всегда быть на стороне ребенка. И много-много разбирайте на примере фильмов, книг, как люди общаются. Тогда есть надежда, что ребенок не будет врать, а будет пытаться честно разобраться в ситуации.

Мне годам к 9 удалось, вроде.

Спасибо, будем стараться!