Утро поздравляю!

Утро, уррра! 
Вам всем респект! 
Отдыхайте пару месяцев с удовольствием!

Колючая, у летям с особенностями отношение вполне себе нормальное сейчас. Осоьенности оформить надо. 
А не присваивать их под собственное удобство.
У нас каждый второй, со слов мам, с особенностями.
Модно. 

Я не понимаю, для чего в 9 классе условия сдачи ОГЭ драконовские. И только. 
Ну, в моей и даже старших , юности, аттестат за 9 классов крайне релко кто не получал. 
Хотя 2/3 класса било балду. Откровенно
 Экзамены принимали свои учителя и "смотрящие" от РОНО прекрасно знали правила игры. 
И школы были довольны, и выпускники. 
Кому учиться надрело, шли в ПТУ. Кому нет - учились далее. 
Нынешняя система - нервотрепка для всех.
И школы РОНО тпясет и запугивает, и школы учеников и их родителей. 
Кому от этого лучше? 
И у кого от этого желание учить появляется? 
У родителей только кошелек пустеет. И куча седых волос на голове.

Дело не в особенностях. Учеников с особенностями не так много на самом деле. 
Дело в СИСТЕМЕ. 
которая не помогает, а невротизирует и заставляет проявлять агрессию всех, кто в ней находится.

Утро, поздравляю. Круто

Утро! Ура! Поздравляю!

Утро, поздравляю!!

Утро, поздравляю!!!! Очень круто! На самом деле очень верное решение и шикарный результат

[quote="Агава"]Утро, уррра! 
Вам всем респект! 
Отдыхайте пару месяцев с удовольствием!

Колючая, у летям с особенностями отношение вполне себе нормальное сейчас. Осоьенности оформить надо. 

Агава, я не поняла о чём Вы.
Я писала про способности Маши, в ответ на сообщение Утро. О проблемах в школе у девочки.

Если про особенности моего сына, так я претензий не имею к своей школе и учителям, а только слова благодарности на протяжении всего учебного процесса. Помогают и навстречу идут. То же касается и организации ОГЭ- огромный респект. Но у нас обоюдная любовь, они видят моё отношение. И да: я также, как и учителя, считаю эту процедуру ОГЭ абсолютно бесполезной. А что делать, мы заложники этой системы.
Особенности я пыталась оформить и не раз(если Вы об инвалидности), я об этом писала. Не оформляют, не считают что положено. Так что Вы текст мой переиначили.

Я не о вас конкретно. 
ОВЗ у многих, инвалилность у елиниц. 


Не у всех ученикоа есть осоьенности, которые требуют смены программы под них и подобного.  Особят вообще не так много. Если честно. 
В инд подхода требуют к свокму ребенку многие. Детоцентризм, чего уж? 

Пока рейтинг школ измеряется количесивом учащихся без двоек, будет давление на школы , родитеоей, учеников. Все боятся этих двоек. И слелующими за ними репрессивными действиями. 

Принять как данность, что не все хотят, могут или видят смысл в учиться-учиться и учиться, видимо, жуДко неприемлемо. 
Поэиому проще подлогами заниматься. В погоне за рейтингами. И выиекающими из них плюшками.

А к чему тут про особенности? Никто тут и не упомянул про это. И я причём? Не поняла, честно.

Утро, Вилли поздравляю!

Пришли результаты информатики.
У Мишки пятёрка. 17 баллов из 19.
С ошибками переписал вордовский текст. Ну кто бы сомневался
И ещё во втором задании ошибся. Матрица с буквами.

Поздравляю, Кешью! Здорово!

Кешью, круто!
У нас географии пока нет, обещали завтра.

Кешью, Миша крут!!! Поздравляю!

Кешью, поздравляю!! Миша крут!

Поздравляю!!!!Классно!

Кешью, ура!!! Поздравляю!!!

Кешью поздравляю! Миша молодец!

Тем, кто сдаёт сегодня удачи!

Моя все дни причитала, что информатику не сдала, а когда узнала, что тройка, расстроилась. Обидно, конечно, и пробник и всё что в школе давали и дома всегда на твёрдую 4 делала. Ну что ж, тут дело случая. Я всё равно рада! Сейчас на географии.

Кешью, поздравляю! Миша молодчина!

Liliya пишет:

Тем, кто сдаёт сегодня удачи!

Моя все дни причитала, что информатику не сдала, а когда узнала, что тройка, расстроилась. Обидно, конечно, и пробник и всё что в школе давали и дома всегда на твёрдую 4 делала. Ну что ж, тут дело случая. Я всё равно рада! Сейчас на географии.

Лилия держим кулачки за географию! @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Кешью пишет:

Пришли результаты информатики.
У Мишки пятёрка. 17 баллов из 19.
С ошибками переписал вордовский текст. Ну кто бы сомневался
И ещё во втором задании ошибся. Матрица с буквами.

Кешью. Поздравляю.

Лилия, удачи дочке!!!
И всем, кто сегодня сдает, @@@@@

Лилия, удаче дочке! И всем сдающим!

Лилия, @@@@@@@@@@@@@@@@