Здравствуйте!
Позвонила учительница, сказала, вызывают в школу под протокол. 5 класс, с 1 по 4 надомное, жалобы на поведение - бегает на переменах, не реагирует на замечания, рисуют на партах и т.д.
Подскажите, пожалуйста, чего ждать от протокола? Что могут предложить? Чем угрожать? Что могу предложить я?
Наблюдаемся у невролога, сейчас направили в Москву к неврологам, потому что тут толку мало. Психиатра частного нет (есть один, были, отзывы неоднозначные). Ищу другого. Показалось, что проблем особо нет, было терпимо, сейчас совсем в разнос пошел. Другие дети относятся плохо, их (сына и еще мальчика, тоже сдвг) обзывают, мой эмоционально реагирует очень. Но основная проблема - поведение на уроках и переменах. Не слушает учителей, не реагирует на замечания. Беседы не помогают, корректоры поведения не пили. Просить у врачей? Назначали в основном стимуляторы мозгового кровообращения, но он соображает хорошо, учится на 4 и 5, основные проблемы именно с поведением.
Что делать до собрания? Пересидеть ребенку дома, чтобы не усугублять? После собрания и протокола поставят на учет? Как быть с помещением школы, я вижу, что поведение ужас, записались к врачам, с психологами начинаем работать со следующей недели, скорее всего, упустила время, думала, нормализовалось, а оказывается, там много очень жалоб на него уже и вот, под протокол.

По идее, все официальные вызовы в школу обязаны протоколироваться. ) ничего угрожающего в этом нет. Вы, кстати, в праве вообще весь процесс на диктофон записывать. Предупредите заранее - с вами будут вежливы и любезны. ) 

К московским неврологам, так же, как и к вашим, с поведенческими пробоемами обращаться бесполезно. Этими проблемами занимается психиатр. Хотите - привозите к московским. С первого раза им тоже не всегда удается получить желаемый результат. Но чаще таки да. Не с первой попытки, так со второй-третьей. 

Ну и почему вашего сына разносит до потери самоконтроля в детском коллективе вам тоже об"яснит психиатр. И почему сосудистные или ноотропные средства для мозга в вашем случае бесполезны.

Спасибо! А не посоветуете, куда в Москву можно к психиатру платно? Чтобы не было очередей по месяцу и больше.

Не посоветую. Просто не знаю . )
Очереди, похоже, везде длинные.
Но, может, кто другой вам ответит.

Никуда время вы не упустили. Надомное было для ребенка благом, что подтверждают его оценки. Вряд ли он пока еще может полный учебный день выдерживать. Я бы советовала ничье мнение не оспаривать, внимательно послушать все, взять с собой блокнот, основное записать и взять паузу на подумать. Попросите себе копию протокола и официальную подробную характеристику учителя, где она бы указала сильные и слабые стороны ребенка. При наличии школьного психолога можно попросить провести улубленную диагностику и выдать письменное заключение.
Записывайтесь к детскому психиатру и вот эти наблюдения третьих лиц очень помогут в диагностике. Здесь учебно-школьные проблемы у каждого первого и пути их преодоления разные.
Чтобы не вовлекаться эмоционально и самой не впасть в агрессию, почитайте рекомендаци на форуме по конструктивному взаимодействию с учреждениями образования. И пишите сюда - кладезь полезной информации.

Протокол не страшен.  Если не со всеми формулировками протокола согласны, можно перефразировать находу ( я так делала в школе, указала на некорректность формулировки). На учёт за это обычно не ставят, тут серьезнее косяки должны быть  Можно ознакомится с тем, что в уставе школы про учёт пишут ( устав  на сайте обычно есть).
В школе спокойно выслушать, покивать, мол проблему осознаю, прорабатываю, разговоры разговариваю но, воспитание процесс непростой и длительный  и т.п. подбросить школе вопросов,, какие действия предпринимают? Каков результат? Что ещё планируют предпринять?
Если был на надомном можно ещё и на адаптацию ссылаться ( но это временная мера). Необходимо подбирать терапию. Стратерра. Но это психиатр обычно.

Спасибо всем! Растерялась я, очень. К психиатру пробую найти информацию, Лазареву отметила для себя, попробую позвонить. Но это не быстро ведь, пока дождаться приема, пока назначат что-то, подойдет ли... Страттера корректирует поведение? Ее тоже психиатр назначает, не невролог? К неврологу у нас легче попасть, в городе есть, психиатр - в Москву ехать.

Учет внутри школы - мера контроля. Хорошо бы данные этого мониторинга тоже заранее запросить. Еще узнайте, как можно легально пропускать отдельные занятия или учебные дни без справки. Если есть форма заявления - попросите бланк, чтобы можно при необходимости заполнить, и выслать на электронный адрес. Пригодится

Любая мама теряется в подобных обстоятельствах. Сопереживаю и поддерживаю вас. У меня такой внук - первоклассник. Надомное с 3 четверти. Варианты есть и больше одного. Но сразу в моменте их не видишь. Поэтому все фиксируем, лучше записать, а потом думаем. Так и завершите встречу - спасибо, я должна подумать, что предпринять.

Спасибо большое!
Записалась в Невромед к психиатру Циркину. Отзывов пока не могу особо найти. Если кто-то был, может, подскажете?

Просите сами у психиатра или невролога, чтобы стратеру выписали. Многие неврологи так делают, если видят необходимость (правда в регионах России неврологи тяжелы на выписку стратеры). Ну и психиатр должен дельное посоветовать.
Психолога обязательно подключайте, вместе с медикаментами. Часто именно эта связка дает хорошие результаты.
Держитесь, многие через школьные комиссии проходили, неприятно, но не смертельно.

Nata123 пишет:

Спасибо всем! Растерялась я, очень. К психиатру пробую найти информацию, Лазареву отметила для себя, попробую позвонить. Но это не быстро ведь, пока дождаться приема, пока назначат что-то, подойдет ли... Страттера корректирует поведение? Ее тоже психиатр назначает, не невролог? К неврологу у нас легче попасть, в городе есть, психиатр - в Москву ехать.

У всех разный опыт со страттерой. У кого-то сильно лучше, просто два разных ребёнка с лекарством и без. У моего парня мне иногда кажется не так много толку от неё по поведению, но без неё вообще вразнос.
Моему страттеру именно невролог выписал ( но не могу за других неврологов сказать). Позже Осин согласился с уже имеющейся терапией.

Анхелика пишет:

Просите сами у психиатра или невролога, чтобы стратеру выписали. Многие неврологи так делают, если видят необходимость (правда в регионах России неврологи тяжелы на выписку стратеры). Ну и психиатр должен дельное посоветовать.
Психолога обязательно подключайте, вместе с медикаментами. Часто именно эта связка дает хорошие результаты.
Держитесь, многие через школьные комиссии проходили, неприятно, но не смертельно.

Записались в Москву к психиатру, посмотрим, что посоветует. Теперь как-то продержаться до приема и времени, когда лекарство начнет действовать. Страттеру взяла на заметку, спрошу, если не скажут сами.
Спасибо всем!

Nata123 пишет:

Здравствуйте!
Позвонила учительница, сказала, вызывают в школу под протокол. 5 класс, с 1 по 4 надомное, жалобы на поведение - бегает на переменах, не реагирует на замечания, рисуют на партах и т.д.
Подскажите, пожалуйста, чего ждать от протокола? Что могут предложить? Чем угрожать? Что могу предложить я?
Наблюдаемся у невролога, сейчас направили в Москву к неврологам, потому что тут толку мало. Психиатра частного нет (есть один, были, отзывы неоднозначные). Ищу другого. Показалось, что проблем особо нет, было терпимо, сейчас совсем в разнос пошел. Другие дети относятся плохо, их (сына и еще мальчика, тоже сдвг) обзывают, мой эмоционально реагирует очень. Но основная проблема - поведение на уроках и переменах. Не слушает учителей, не реагирует на замечания. Беседы не помогают, корректоры поведения не пили. Просить у врачей? Назначали в основном стимуляторы мозгового кровообращения, но он соображает хорошо, учится на 4 и 5, основные проблемы именно с поведением.
Что делать до собрания? Пересидеть ребенку дома, чтобы не усугублять? После собрания и протокола поставят на учет? Как быть с помещением школы, я вижу, что поведение ужас, записались к врачам, с психологами начинаем работать со следующей недели, скорее всего, упустила время, думала, нормализовалось, а оказывается, там много очень жалоб на него уже и вот, под протокол.

А какой протокол, административный?

Nata123 пишет:

Спасибо! А не посоветуете, куда в Москву можно к психиатру платно? Чтобы не было очередей по месяцу и больше.

Платно вроде нет проблем найти Пс . я тоже хотела, позвонила, почти записалась , потом спрашиваю, про ихнюю справку)) имеет ли вес их диагноз для ментов, судов, а для нас это очень важно, и сказали что нет. Не имеет юр силы .
Да, и еще девочки с другого чата очень советуют больничку на Каширке 34 Нцпз. . там платно , врачи просто от бога .

А что страшного в протоколе? Школе надо зафиксировать, что вас вызвали, какие вопросы обсуждали. Пусть пишут.
Внутришкольным учётом зачем-то пугают, но этот учёт не имеет никакого отношения к, скажем, учёту в полиции. Учёт предполагает особое внимание к ребёнку, в частности психолога и соц педагога. У нас, правда, это не работает, либо я не вижу как оно работает.

Пока не ходила в школу. Говорят, несколько протоколов, и куда-то на учёт. Немного разобралась, успокоилась, записались к психиатру. Что выпишет, будет ли толк... Спасибо всем!

Nata123 пишет:

Пока не ходила в школу. Говорят, несколько протоколов, и куда-то на учёт. Немного разобралась, успокоилась, записались к психиатру. Что выпишет, будет ли толк... Спасибо всем!

Несколько протоколов?! Зачем? В одном прекрасно все темы проведённой беседы отображаются. Несколько чтобы что? Завалить и так нервничающую маму кучей бумаг? Учёт внутришкольный скорее всего, это не страшно. Можно посмотреть на сайте школы в документах должно быть за что именно на него ставят, может вообще не про вас ( у нас в уставе для внутришкольного серьезные косяки прописаны, не любого поставишь). Но, школе в любом случае подбросить вопросов. Какое они со СВОЕЙ стороны решение видят, какие рекомендации дать могут.

Чтоб поставить на внутришкольный учет, собирают жалобы от учителей и родителей др учащихся. Несколько как раз. Протоколы бесед с мамой не обчзательны. Просто отметят,  что родитель на контакт не идет . 
Внутришкольный учет - форма контроля школой. Те с учеником будут (условно) раз в нелелю слбеседовать "за жизнь" школьный психолог или слцпедагог. И писать отчеты о проделанной работе. .сам по себе учет ни на что не влияет и ничему не вредит. Чеоез год с учета снимают.

Несколько протоколов имелось в виду, если несколько раз будут вызывать, протоколы собираться будут.

Вместо протоколов напишут мама не идет на контакт..
В чем разница? )

Я иду на контакт, на следующей неделе иду, так договорились.

Про диктофон не забудьте! И настроить в телефоне, и сказать. У них протокол, у вас запись. Все будет максимально корректно. )

Спасибо!