Добрый вечер. Сыну 9 уже не раз писала, что школу выдерживает каким-то чудом. Взрывается на выходе. Видимо из-за выдержки там, вне школы невыносим, вспыльчив и тд.
Сегодня впервые подрался, в школе в раздевалке. После уроков причиной взрыва может быть даже ветер, который не так дует. А тут его толкнули. Был скандал, он матерился, дрался, толкался. Видели это многие родители одноклассников. Досталось между делом и одноклассникам. Если  бы при мне, то я было бы легче, я его могу сдержать, а забирала бабушка. Ей тоже досталось о внука. А завтра собрание родительское как раз. Чувствую, что эта тема будет одной из главных.
Как правильно себя вести? Молчать и кивать? Диагноз я думаю не стоит озвучивать? А что сказать - импульсивный ребёнок??? Я впервые буду в такой ситуации в школе. Вне школы я делаю бесстрастный вид и ни с кем не связываюсь. Или говорю, что мы дома сами разберемся.
Он такие маты загибает, что уши сворачиваются. И это при том, что дома мы вообще никогда не выражаемся‍‍

Да, так и сказать, что импульсивный и истощаемый, очень устаёт , может сорваться в конце дня. Да, мол работаем над этим, потихоньку научится справляться. Научите , пожалуйста, своих детей его не провоцировать в конце дня, уважаемые родители.
Но вообще - то можете сказать, что вы не хотите на собрании обсуждать поведение вашего сына и поговорите об этом с классным руководителем при необходимости наедине. Кстати, и не имеет право никто прилюдно обсуждать поведение вашего ребёнка.
А можете и на собрание не ходить, если не хотите.

Спасибо. Нет, на собрание пойду. Напьюсь успокоительного перед этим) Не хочу, чтобы за спиной разговор вели. В случае чего, чтобы защитить от несправедливой критики и оговоров.
Кстати, сразу вопрос назрел. Если вы в курсе, конечно. А можно вот так в разгар года уйти на домашнее обучение до конца этого учебного года? Чтобы потом в сентябре вернуться на обычное?

На заочное? Можно, конечно. Ваше заявление и хоть с завтра. В сентябре вернетесь.

На надомное обучение направляет ПМПК. Если у вас есть заключение ПМПК с рекомендацией надомного обучения, то пишите в школе заявление о желании перевестись на надомное. Перед началом нового учебного года так же обратно. А сын будет учиться надомно? Мой вот только очно желал всегда.

Я бы не ходила на собрание. Плевать, что там будут за спиной говорить. Нервы дороже. Диагноз озвучивать не надо. Только в крайнем случае. Мы дотянули до 15 лет, встал вопрос об отчислении, пришлось озвучить.

Очно-заочное (индивидуальный план), это не надомное, надо со школой обсудить. Если они дадут такой план, то да, по вашему заявлению.

Oksy пишет:

На заочное? Можно, конечно. Ваше заявление и хоть с завтра. В  сентябре вернетесь.

Очно-заочное или есть просто заочное?
Прям получается заявление директору и всё? Не знаю этих моментов и правил

Свирель пишет:

На надомное обучение направляет ПМПК. Если у вас есть заключение ПМПК с рекомендацией надомного обучения, то пишите в школе заявление о желании перевестись на надомное.  Перед началом нового учебного года так же обратно. А сын будет учиться надомно? Мой вот только очно желал всегда.

Я бы не ходила на собрание. Плевать, что там будут за спиной говорить. Нервы дороже. Диагноз озвучивать не надо. Только в крайнем случае. Мы дотянули до 15 лет, встал вопрос об отчислении, пришлось озвучить.

ПМПК никогда не было.
Но хочу прям с этой недели разгрузить сына. Не справляется его нервная система. Первую смену ещё выдержал первый класс. А тут сбой.
Да и боюсь, что его несдержанный язык доведёт до реальной драки и тд Его в эти моменты поям несёт от злости
А что вам дало озвучивание диагноза? Дети то наши вроде как и не больные. СДВГ и диагнозом многие не считают

Очно - заочное - это вы выводите на заочку только ряд предметов , а остальные в классе посещает. Героини
ходит в школу только на русский и математике, остальное дома. Какие хотите - такие и выводите. Заочное - полностью все предметы. Можете вообще вывести на заочку только последние уроки. Например, на 1 и 2 урок в школу ходит , остальные дома изучает.
Заявление, и всё.

Oksy пишет:

Очно - заочное - это вы выводите на заочку только ряд предметов  , а остальные в классе посещает. Героини
ходит в  школу только на русский и математике, остальное дома. Какие хотите - такие и выводите.  Заочное - полностью все предметы. Можете вообще вывести на заочку только последние уроки. Например, на 1 и 2 урок в школу ходит  , остальные дома изучает.
Заявление, и всё.

Спасибо. Уже поднимала тему об очно-заочном. Про заочное не слышала, думала это и есть домашнее обучение.
А как аттестуют при заочном? Контрольные писать?

По договоренности со школой аттестуют. На очно-заочное, заочное хоть с завтра можете уйти. И выйти по заявлению в любой момент.

А домашнее обучение - оно по здоровью, на него справку получают у медиков. Школа продолжает учить. Если учить собрались самостоятельно - то это семейное.

janie_ пишет:

По договоренности со школой аттестуют. На очно-заочное, заочное хоть с завтра можете уйти. И выйти по заявлению в любой момент.

А домашнее обучение - оно по здоровью, на него справку получают у медиков. Школа продолжает учить. Если учить собрались самостоятельно - то это семейное.

Спасибо. Буду завтра разговаривать с учителем.
А в заявление что лучше написать? Какую причину указать? Или не надо её указывать?
Думаю школа не будет рада, лишние им заморочки

Катунь пишет:

Свирель пишет:

На надомное обучение направляет ПМПК. Если у вас есть заключение ПМПК с рекомендацией надомного обучения, то пишите в школе заявление о желании перевестись на надомное.  Перед началом нового учебного года так же обратно. А сын будет учиться надомно? Мой вот только очно желал всегда.

Я бы не ходила на собрание. Плевать, что там будут за спиной говорить. Нервы дороже. Диагноз озвучивать не надо. Только в крайнем случае. Мы дотянули до 15 лет, встал вопрос об отчислении, пришлось озвучить.

ПМПК никогда не было.
Но хочу прям с этой недели разгрузить сына. Не справляется его нервная система. Первую смену ещё выдержал первый класс. А тут сбой.
Да и боюсь, что его несдержанный язык доведёт до реальной драки и тд Его в эти моменты поям несёт от злости
А что вам дало озвучивание диагноза? Дети то наши вроде как и не больные. СДВГ и диагнозом многие не считают

У нас не СДВГ, его ставили в более младшем возрасте. Озвучила, и школа перестала грозить полицией и пр санкциями. У них позиция такая: если ребенок здоров, то расцениваем его поведение как хулиганство со всеми вытекающими. Если нездоров, то относимся как к больному и держим под контролем соцпедагогов. Но тут вопрос агрессии встает. Могут объявить опасным для окружающих. Скользкий вопрос со множеством нюансов. Когда мой тут дома руки распускал, я побоялась вызвать полицию в том числе и потому, что информация попадет в школу, а у него 9 класс. Надо дотянуть без поднимания волны, если получится.

Катунь пишет:

Oksy пишет:

Очно - заочное - это вы выводите на заочку только ряд предметов  , а остальные в классе посещает. Героини
ходит в  школу только на русский и математике, остальное дома. Какие хотите - такие и выводите.  Заочное - полностью все предметы. Можете вообще вывести на заочку только последние уроки. Например, на 1 и 2 урок в школу ходит  , остальные дома изучает.
Заявление, и всё.

Спасибо. Уже поднимала тему об очно-заочном. Про заочное не слышала, думала это и есть домашнее обучение.
А как аттестуют при заочном? Контрольные писать?

Да, вам назначат дни промежуточных аттестаций.

Катунь пишет:

janie_ пишет:

По договоренности со школой аттестуют. На очно-заочное, заочное хоть с завтра можете уйти. И выйти по заявлению в любой момент.

А домашнее обучение - оно по здоровью, на него справку получают у медиков. Школа продолжает учить. Если учить собрались самостоятельно - то это семейное.

Спасибо. Буду завтра разговаривать с учителем.
А в заявление что лучше написать? Какую причину указать? Или не надо её указывать?
Думаю школа не будет рада, лишние им заморочки

Никакую не писать. Ваше право и ваше решение.

Катунь сложная ситуация, сочувствую.
А надо ли идти на собрание? Провоцировать на себя недоброжелательное внимание?
Может подержать ребёнка дома, чтобы не много отдохнул и пришёл в себя и дальше ходить. Поговорят и забудут.
И конечно разгружайте ребёнка, чтобы у него сил хватило на школу. В принципе, что он держится большую часть времени уже отлично. Просто не распыляйтесь, пусть сосредоточиться на достижении здесь хорошего результата в поведении. Чем заниматься всём и плохо.
А подрался и подрался, с мальчиками такое бывает.

Крошка пишет:

Катунь сложная ситуация, сочувствую.
А надо ли идти на собрание? Провоцировать на себя недоброжелательное внимание?
Может подержать ребёнка дома, чтобы не много отдохнул и пришёл в себя и дальше ходить. Поговорят и забудут.
И конечно разгружайте ребёнка, чтобы у него сил хватило на школу. В принципе, что он держится большую часть времени уже отлично. Просто не распыляйтесь, пусть сосредоточиться на достижении здесь хорошего результата в поведении. Чем заниматься всём и плохо.
А подрался и подрался, с мальчиками такое бывает.

Спасибо. Да, сложно с разгрузкой, если это вторая смена) вроде и спорт необходим и психолог, вот и пытаешься объять необъятное. Встаёт вопрос на пользу ли психолог после уроков, если ребёнок уставший. Тоже думала вообще всё убрать до лета.

Катунь пишет:

Крошка пишет:

Катунь сложная ситуация, сочувствую.
А надо ли идти на собрание? Провоцировать на себя недоброжелательное внимание?
Может подержать ребёнка дома, чтобы не много отдохнул и пришёл в себя и дальше ходить. Поговорят и забудут.
И конечно разгружайте ребёнка, чтобы у него сил хватило на школу. В принципе, что он держится большую часть времени уже отлично. Просто не распыляйтесь, пусть сосредоточиться на достижении здесь хорошего результата в поведении. Чем заниматься всём и плохо.
А подрался и подрался, с мальчиками такое бывает.

Спасибо. Да, сложно с разгрузкой, если это вторая смена)  вроде и спорт необходим и психолог, вот и пытаешься объять необъятное. Встаёт вопрос на пользу ли психолог после уроков, если ребёнок уставший. Тоже думала вообще всё убрать до лета.

Добрый вечер, тоже аналогично, только мой ругается и дома ужас, ничего сказать нельзя, ушли, правда с сентября на очно-заочное, сильно ставить свои условия мне школа не дала, но расписание устраивает, пока не понимаю хорошо ли так учиться, раньше он уставал, а теперь да, не очень устает и все силы тратит дома на тот же мат, ор. Стали провалы в учебы, то ли они и были бы,  может просто болезнь прогрессирует, не подобрать лекарства, то ли расхлябоннасть какая то... поведение в школе не улучшилось, что три урока, что пять, ну не могут наши дети сидеть, жалобы остались теже плюс неуспеваемость, единственное для здоровья вроде польза, но тики есть, раздражительность даже больше, выходить на целый день боюсь его возвращать, а так да имеете право в любой момент и на любой срок, я каждую четверть пишу заявление о продлении.

Про состочние ребенка уже сил нкт молчать, еще одно ему замечание и я сорвусь искажу, что у нас невоощ, мягко так скажу и гиперность, а вы что слелали для успешности моего ребенка и буду просить читать литературу и работать с такими детьми, уходить некуда и врач не разрешает менять среду, так что наеду - я ребенка оечу, с вами на контакт иду, жду помощи от школы. Уходить не уйдем.

Катунь, Школа не была рада. Но школу в этом случае достаточно поставить перед фактом. Если вы об очно/заочном или заочном. Школа может даже говорить, что такого не бывает (мне говорила). Попросите уточнить в отделе образования, если начнут так. Причина не важна. Но, да, школа не рада. И имейте в виду, что на очно-заочном аттестация остается за школой. И вот тут она сможет диктовать свои правила. Сильно качать права тоже не стоит) Мягко, с улыбкой и убеждениями, что это ваша общая цель - помочь ребенку. И вы, и школа ж должны быть в этом заинтересованы? ) Ну в идеале?

Мой по одному предмету на заочку уходил. Там раз в неделю учитель скидывал через классрука задания, мы (я) делали и отправляли. В конце четвертей учитель говорил, что 3, если хочет выше - то сдавать очно. Сын не хотел. Но у нас был не основной предмет. Если основные, то, учить самой, нанимать репетитора или что-то в этом роде придется. Либо соглашаться с тройками. Если школа/учитель не закусились, то тройки они рисуют без проблем. А до аттестата вам еще далеко.

От несправедливой критики и оговоров как можно оградить? Один родитель поднимет тему и пойдёт волна. Попробовать кто громче? Никому дела нет до диагнозов одноклассников, лишь бы своего не обижали. Можно сказать, что ваш ребёнок расценивает, как провокацию. И надо быть готовой молча встать и выйти, если собрание пойдет не туда.

janie_ пишет:

Катунь, Школа не была рада. Но школу в этом случае достаточно поставить перед фактом. Если вы об очно/заочном или заочном. Школа может даже говорить, что такого не бывает (мне говорила). Попросите уточнить в отделе образования, если начнут так. Причина не важна. Но, да, школа не рада. И имейте в виду, что на очно-заочном аттестация остается за школой. И вот тут она сможет диктовать свои правила. Сильно качать права тоже не стоит) Мягко, с улыбкой и убеждениями, что это ваша общая цель - помочь ребенку. И вы, и школа ж должны быть в этом заинтересованы? ) Ну в идеале?

Мой по одному предмету на заочку уходил. Там раз в неделю учитель скидывал через классрука задания, мы (я) делали и отправляли. В конце четвертей учитель говорил, что 3, если хочет выше - то сдавать очно. Сын не хотел. Но у нас был не основной предмет. Если основные, то, учить самой, нанимать репетитора или что-то в этом роде придется. Либо соглашаться с тройками. Если школа/учитель не закусились, то тройки они рисуют без проблем. А до аттестата вам еще далеко.

Я прикинула и думаю нам удобно было бы ходить на 2-3 урока каждый день. Получится, что он посещает все предметы, только через раз. Думаю в этом случае и с аттестацией проблем быть не должно, на уроках то он будет присутствовать. Ну кроме музыки. Здесь надо будет разговаривать. Всё равнины они там рисуют постоянно иллюстрации к произведениям.
С тройками сложнее. Сын учится хорошо, ему нужны пятёрки ‍�Перфекционист он у меня к тому же.
А мне всё равно на оценки, лишь бы вырос здоровым полноценным членом общества.

janie_ пишет:

Катунь, Школа не была рада. Но школу в этом случае достаточно поставить перед фактом. Если вы об очно/заочном или заочном. Школа может даже говорить, что такого не бывает (мне говорила). Попросите уточнить в отделе образования, если начнут так. Причина не важна. Но, да, школа не рада. И имейте в виду, что на очно-заочном аттестация остается за школой. И вот тут она сможет диктовать свои правила. Сильно качать права тоже не стоит) Мягко, с улыбкой и убеждениями, что это ваша общая цель - помочь ребенку. И вы, и школа ж должны быть в этом заинтересованы? ) Ну в идеале?

Мой по одному предмету на заочку уходил. Там раз в неделю учитель скидывал через классрука задания, мы (я) делали и отправляли. В конце четвертей учитель говорил, что 3, если хочет выше - то сдавать очно. Сын не хотел. Но у нас был не основной предмет. Если основные, то, учить самой, нанимать репетитора или что-то в этом роде придется. Либо соглашаться с тройками. Если школа/учитель не закусились, то тройки они рисуют без проблем. А до аттестата вам еще далеко.

Похоже на моего один в один. У вас только СДВГ? Какой класс у вас? Расписание вам школа предложила или вы составили?
Иду сегодня к учителю. Готовлюсь)
Почему маты и откуда я не понимаю. Ведь вообще всё равно ему при ком выражаться‍�

Катунь пишет:

Почему маты и откуда я не понимаю. Ведь вообще всё равно ему при ком выражаться‍

У нас в доме тоже никто не выражается, а Ваня ругался, как извозчик. Откуда? А Вы давно мимо школы проходили, когда занятия заканчиваются? Только обычно в 7 лет дети уже понимают когда и что говорить можно, а наши сначала сделают (ляпнут), потом подумают.
Сейчас, к 16 годам, уже научился более или менее речь контролировать. Но, увы, не всегда.

Sola пишет:

Катунь пишет:

Почему маты и откуда я не понимаю. Ведь вообще всё равно ему при ком выражаться‍

У нас в доме тоже никто не выражается, а Ваня ругался, как извозчик. Откуда? А Вы давно мимо школы проходили, когда занятия заканчиваются? Только обычно в 7 лет дети уже понимают когда и что говорить можно, а наши сначала сделают (ляпнут), потом подумают.
Сейчас, к 16 годам, уже научился более или менее речь контролировать. Но, увы, не всегда.

Да, дети в школе матерятся. Но не так, как мой. Мой действительно как пьяный извозчик в приступе ярости(((
Да уж, до 16 нам ещё далеко. А такой длинный язык может кого угодно довести. Переживаю, чтобы не было ссор, драк из-за его несдержанности. Ведь за это можно получить хорошо от сверстников, да и старших