Доброго дня!

Очень хочу найти кого-то поблизости, с кем можно было бы встретиться и погулять (с детьми, естественно). Поделиться опытом воспитания, может быть просто советами. Если есть кто из Балашихи или близлежайших районов, буду рад знакомству.

Сыну 10 лет, но каких-то критических замечаний и диагнозов поставлено не было. Ребенок в школе не слушается, дисциплина страдает, бывает резкое изменение настроения, быстро увлекается чем-то и потом бросает, с мелкой моторикой некоторые проблемы.

Но пишет, считает, английский знает на уровне университетского моего). Силен физически, очень хорошая память, артистизм, слух. Но детство в одном месте. Хотя где-то разговаривает детским голосом, а где-то посерьезнее взрослых...

Самая главная проблема - отношения в школе. Друзей нет, он всем мешает учиться. Учителя не поддерживают его.. Частые смены места жительства тоже не дают завести постоянные контакты. Да и 3 школы уже сменили из-за смены жительства..

Вот хочу развивать его сильные качества - так как он физически мощный, отдал в единоборства. Ходит, ему нравится. Но для него это игра. Не спорт. Плавание нравится, но тоже больше побеситься. Нумизматикой увлекается, все страны знает - очень любознательный. Но диктант писать или задачки по математике писать - ни за что, это скучно...

Медикаментами не пичкали. Только в раннем детстве.

Услышал правило 30%, теперь понимаю, откуда растут ряд проблем. Но каждый месяц что-то перерастаем, но появляется что-то новое.

Так как ребенок живет с матерью, а я его вижу на выходных и, периодически, среди недели - боюсь что-то упустить.

Был бы рад с кем то в реале встретиться, детей познакомить, кофе попить и пообщаться. Балашиха, Реутов, Москва - был бы рад знакомству. Может и дети бы нашли общий язык. Пишите, если есть желание, может друг другу поможем).

Нанял ребенку репетиторов, с ними прекрасно получается усваивать знания, не усвоенные в школе. Благо на это денег не жалею, лишь бы учился.

Всякие витамины, оплата любых хобби, кружков и прочего - только проявляется интерес, сразу решаю вопрос.

Забыл - оригами обожает, много чего умеет делать.

Все тут пишут - нужно общаться с обычными детьми, так правильнее, пусть растет в социуме.
Но я заметил, что под обычными детьми все воспринимают далеко не обычных... Дети матерятся, дерутся, обманывают...

Ну и как говорит учитель, в классе 7 детей с особенностями. В другой школе таковых было 5. Т.е. непонятно, что и кто считается "нормой".

Мысли вслух.

Ребенок вел свой блог на ютубе про тренировки и нумизматику. Но без напоминания - забывает и бросает интерес. Был бы друг по интересам, может быть организовали бы какой "проект", дети бы развивались вместе.

Потому что то общение в вотсапе, которое я наблюдаю с "обычными" детьми (есть подруга у сына) - я не могу назвать за нормальное. Там какие-то мэмы, дурачество, пульты от ядерки и т.д. Детский задор, который нам уже не понять).

Друг конечно нужен)) возможно через годик два появится. Жаль что меняете коллектив. Пусть тогда на спорте найдёт друга. Или во дворе. Друзья очень помогают, делают ребёнка увереннее в себе. Отлично что успешен в спорте. Это тоже помогает обрести уверенность. Я так понимаю что недостаток уверенности в себе это большая проблема

Parallelepipeddd7 пишет:

Друг конечно нужен)) возможно через годик два появится.  Жаль что меняете коллектив. Пусть  тогда на спорте найдёт друга. Или во дворе.  Друзья очень помогают,  делают ребёнка увереннее в себе.  Отлично что успешен в спорте. Это тоже помогает обрести уверенность.  Я так понимаю что недостаток уверенности в себе это большая проблема

Я вот без сдвг, но за всю жизнь друзья менялись и не сказать, чтобы были постоянные и надежные. И не скажу, что есть сейчас. Есть партнеры, родственники, коллеги, знакомые, тусовщики, волонтеры. Но не друзья... Поэтому даже ребенку толком не могу описать, что дает дружба.

Уверенность в себе - да, это очень важно. Но иногда есть излишняя самоуверенность. Т.е. из крайности в крайность.

Во дворе - не всегда дети на контакт идут. У многих свои тусовки. Так то везде знакомимся, общаемся. Не социопаты, так сказать).

Ну в 10 лет и в 30 разное отношение к дружбе. Вспомните себя в 10 лет. Я не представляю что может делать ребёнок в 10 лет если нет друзей? Это тотальное одиночество. Я поэтому мега озабочена вопросом как подружить своего ребёнка, как ему найти друзей. Но сжвгшкам сложно.

Parallelepipeddd7 пишет:

Ну в 10 лет и в 30 разное отношение к дружбе. Вспомните себя в 10 лет.  Я не представляю что может делать ребёнок в 10 лет если нет друзей? Это тотальное одиночество.  Я поэтому мега озабочена вопросом как подружить своего ребёнка, как ему найти друзей. Но сжвгшкам сложно.

Ну я тоже сталкивался с этим, потому что дружил только с братом. А другие "друзья", не всегда такими были. Помню, как искал, чем заняться. Учился, читал, телевизор смотрел. Забивал все свободное время... Сейчас даже немного проще им - гаджеты есть. Ну и школьная программа, секции - все это время съедает сильно.

Но вы правы - у нас одни цели, найти друзей, чтобы ребята развивались. Поэтому и пишу).

Александр84 пишет:

Parallelepipeddd7 пишет:

Ну в 10 лет и в 30 разное отношение к дружбе. Вспомните себя в 10 лет.  Я не представляю что может делать ребёнок в 10 лет если нет друзей? Это тотальное одиночество.  Я поэтому мега озабочена вопросом как подружить своего ребёнка, как ему найти друзей. Но сжвгшкам сложно.

Ну я тоже сталкивался с этим, потому что дружил только с братом. А другие "друзья", не всегда такими были. Помню, как искал, чем заняться. Учился, читал, телевизор смотрел. Забивал все свободное время... Сейчас даже немного проще им - гаджеты есть. Ну и школьная программа, секции - все это время съедает сильно.

Но вы правы - у нас одни цели, найти друзей, чтобы ребята развивались. Поэтому и пишу).

Вы просто хотите найти чудо детей в друзья, но таких нет. У каждого свои косяки. Дети дома с родителями и дети со сверстниками - это чаще всего совсем разные дети. Я вот поощряю дружбу, у меня часто тусят друзья сыновей. И я вам скажу там специфическое общение, даже речь по другому строится. И порой приходится сильно сдерживаться, чтоб не вмешиваться в эти диалоги. Но все это еще и от того, что они не умеют общаться. В современных реалиях, никто особо не научил. Я вот сажусь учу их играть в настолки, учу играть в ролевые игры, учу достоенно проигрывать. И когда я сижу с ними, все дети чудесные, уступают, договариваются. Но стоит отойти и опять они меняются, все и мои тоже.

Shunka пишет:

Александр84 пишет:

Parallelepipeddd7 пишет:

Ну в 10 лет и в 30 разное отношение к дружбе. Вспомните себя в 10 лет.  Я не представляю что может делать ребёнок в 10 лет если нет друзей? Это тотальное одиночество.  Я поэтому мега озабочена вопросом как подружить своего ребёнка, как ему найти друзей. Но сжвгшкам сложно.

Ну я тоже сталкивался с этим, потому что дружил только с братом. А другие "друзья", не всегда такими были. Помню, как искал, чем заняться. Учился, читал, телевизор смотрел. Забивал все свободное время... Сейчас даже немного проще им - гаджеты есть. Ну и школьная программа, секции - все это время съедает сильно.

Но вы правы - у нас одни цели, найти друзей, чтобы ребята развивались. Поэтому и пишу).

Вы просто хотите найти чудо детей в друзья, но таких нет. У каждого свои косяки. Дети дома с родителями и дети со сверстниками - это чаще всего совсем разные дети. Я вот поощряю дружбу, у меня часто тусят друзья сыновей. И я вам скажу там специфическое общение, даже речь по другому строится. И порой приходится сильно сдерживаться, чтоб не вмешиваться в эти диалоги. Но все это еще и от того, что они не умеют общаться. В современных реалиях, никто особо не научил. Я вот сажусь учу их играть в настолки, учу играть в ролевые игры, учу достоенно проигрывать. И когда я сижу с ними, все дети чудесные, уступают, договариваются. Но стоит отойти и опять они меняются, все и мои тоже.

Да не ищу я чудо детей. Я также, как и вы, поощряю общение. Гуляем с собакой, видим пацанов - знакомимся, общаются. Аналогично и в других местах. Но не задерживается эта дружба. Тут велика роль родителей. В ту же приставку звал детей играть, дни рождения устраивал. Но я не живу с сыном все время, а действия матери не могу обсуждать тут.

То, что не умеют проигрывать - было и такое, потом научил, вроде бы. В целом то есть контакт, не могу сказать ,что все прям критично. Просто думал, что вдруг есть кто поблизости и на форуме сидит - объединились бы.

Александр84 пишет:

Shunka пишет:

Александр84 пишет:

Parallelepipeddd7 пишет:

Ну в 10 лет и в 30 разное отношение к дружбе. Вспомните себя в 10 лет.  Я не представляю что может делать ребёнок в 10 лет если нет друзей? Это тотальное одиночество.  Я поэтому мега озабочена вопросом как подружить своего ребёнка, как ему найти друзей. Но сжвгшкам сложно.

Ну я тоже сталкивался с этим, потому что дружил только с братом. А другие "друзья", не всегда такими были. Помню, как искал, чем заняться. Учился, читал, телевизор смотрел. Забивал все свободное время... Сейчас даже немного проще им - гаджеты есть. Ну и школьная программа, секции - все это время съедает сильно.

Но вы правы - у нас одни цели, найти друзей, чтобы ребята развивались. Поэтому и пишу).

Вы просто хотите найти чудо детей в друзья, но таких нет. У каждого свои косяки. Дети дома с родителями и дети со сверстниками - это чаще всего совсем разные дети. Я вот поощряю дружбу, у меня часто тусят друзья сыновей. И я вам скажу там специфическое общение, даже речь по другому строится. И порой приходится сильно сдерживаться, чтоб не вмешиваться в эти диалоги. Но все это еще и от того, что они не умеют общаться. В современных реалиях, никто особо не научил. Я вот сажусь учу их играть в настолки, учу играть в ролевые игры, учу достоенно проигрывать. И когда я сижу с ними, все дети чудесные, уступают, договариваются. Но стоит отойти и опять они меняются, все и мои тоже.

Да не ищу я чудо детей. Я также, как и вы, поощряю общение. Гуляем с собакой, видим пацанов - знакомимся, общаются. Аналогично и в других местах. Но не задерживается эта дружба. Тут велика роль родителей. В ту же приставку звал детей играть, дни рождения устраивал. Но я не живу с сыном все время, а действия матери не могу обсуждать тут.

То, что не умеют проигрывать - было и такое, потом научил, вроде бы. В целом то есть контакт, не могу сказать ,что все прям критично. Просто думал, что вдруг есть кто поблизости и на форуме сидит - объединились бы.

Мы не слишком далеко от вас. За Марусино. Но сфера интересов не особо пересечется у детей. Мой, которому почти 10, наоборот мелкий. Интересуется играми на телефоне, лепкой, велосипедами, любит настолку, учиться совсем не любит и в учебе не слишком приуспевает.

В этом возрасте дружба может сложиться только у детей, крутящихся в одном социуме, где регулярно встречаются, проводят много времени и имеют сходные интересы. Оптимально в классе, ну может в секции или во дворе, если гуляют без взрослых. Все эти мероприятия и эпизодические знакомства, организованные родителями - очень хорошо для развития коммуникабельности и приобретения опыта, но это будут просто знакомые, в лучшем случае приятели. И для нормального, неформального общения детей почти подросткового возраста взрослым рядом вообще не место, они сковывают. Это в песочнице, в дошкольном возрасте полезнои уместно организационное участие взрослых, не теперь...
Жаль, что в школе пока не складывается. Может, еще появятся друзья позже. Пока, по вашему описанию, масштаб проблем не такой уж большой. Во всяком случае, на фоне этого форума.)

Бирма пишет:

В этом возрасте дружба может сложиться только у детей, крутящихся в одном социуме, где регулярно встречаются, проводят много времени и имеют сходные интересы. Оптимально в классе, ну может в секции или во дворе, если гуляют без взрослых. Все эти мероприятия и эпизодические знакомства, организованные родителями - очень хорошо для развития коммуникабельности и приобретения опыта, но это будут просто знакомые, в лучшем случае приятели. И для нормального, неформального общения детей почти подросткового возраста взрослым рядом вообще не место, они сковывают. Это в песочнице, в дошкольном возрасте полезнои уместно организационное участие взрослых, не теперь...
Жаль, что в школе пока не складывается. Может, еще появятся друзья позже. Пока, по вашему описанию, масштаб проблем не такой уж большой. Во всяком случае, на фоне этого форума.)

Вот и я о том, что не выйдет уже поддерживать такую дружбу из вне. Родители могут только наблюдать издалека за дружбой, где-то иногда разруливая серьезные конфликты. Да и то, не часто.

Вот лично я советую отпускать в ближайший двор гулять одного. Там ему реальнее найти друзей и освоить навыки комуникации. За него вы это не сделаете никак.

Бирма пишет:

В этом возрасте дружба может сложиться только у детей, крутящихся в одном социуме, где регулярно встречаются, проводят много времени и имеют сходные интересы. Оптимально в классе, ну может в секции или во дворе, если гуляют без взрослых. Все эти мероприятия и эпизодические знакомства, организованные родителями - очень хорошо для развития коммуникабельности и приобретения опыта, но это будут просто знакомые, в лучшем случае приятели. И для нормального, неформального общения детей почти подросткового возраста взрослым рядом вообще не место, они сковывают. Это в песочнице, в дошкольном возрасте полезнои уместно организационное участие взрослых, не теперь...
Жаль, что в школе пока не складывается. Может, еще появятся друзья позже. Пока, по вашему описанию, масштаб проблем не такой уж большой. Во всяком случае, на фоне этого форума.)

Я в некоторые ветки форума боюсь заходить даже)). Поэтому и хочу немного успокоиться, что не все так плохо и поправим.

Согласен на тему скованности, я пытаюсь давать свободу.

Shunka пишет:

Вот лично я советую отпускать в ближайший двор гулять одного. Там ему реальнее найти друзей и освоить навыки комуникации. За него вы это не сделаете никак.

Да не ходит он(. Разве что в магазин. От матери много зависит. У нас проблема - двойственное воспитание. Но это уже отдельная история. Знаю, что такого не должно быть особенно с гиперактивными...

Во дворе могут встретиться такие кадры, дружба с которыми вас совсем не порадовала бы. Ребенок, вкусивший свободы, быстро может стать неуправляемым, особенно если попадет под дурное влияние.
Возможно, маме его видней, кто там живет рядом и гуляет на площадке, стоит ли отпускать одного или пока рано. Я свою дочь до 11 лет одну во двор не отпускала...

Бирма пишет:

Во дворе могут встретиться такие кадры, дружба с которыми вас совсем не порадовала бы. Ребенок, вкусивший свободы, быстро может стать неуправляемым, особенно если попадет под дурное влияние.
Возможно, маме его видней, кто там живет рядом и гуляет на площадке, стоит ли отпускать одного или пока рано. Я свою дочь до 11 лет одну во двор не отпускала...

Согласна со словами Бирмы. Мой бывший муж на днях сказал мне - ну что ты его с М не отпускаешь одного, пока ты на работе, во двор. Я попыталась объяснить, что я знаю М несколько больше, чем он. Итог: пришел наш товарищ с головы до ног в грязи и снегу, М прорвался за ним в квартиру, сломали замок в двери.
Так что, бывает, что маме известно больше информации.

Александр84 пишет:

Shunka пишет:

Вот лично я советую отпускать в ближайший двор гулять одного. Там ему реальнее найти друзей и освоить навыки комуникации. За него вы это не сделаете никак.

Да не ходит он(. Разве что в магазин. От матери много зависит. У нас проблема - двойственное воспитание. Но это уже отдельная история. Знаю, что такого не должно быть особенно с гиперактивными...

Ну тут надо собраться и договориться, чтоб линия воспитания была одна. Так ребенок и сам не знает, что ему можно, а что нет.

Бирма пишет:

Во дворе могут встретиться такие кадры, дружба с которыми вас совсем не порадовала бы. Ребенок, вкусивший свободы, быстро может стать неуправляемым, особенно если попадет под дурное влияние.
Возможно, маме его видней, кто там живет рядом и гуляет на площадке, стоит ли отпускать одного или пока рано. Я свою дочь до 11 лет одну во двор не отпускала...

Ну это работа родителей, мягко отсекать такие кадры. Я поэтому в дом их друзей и пускаю охотно, чтоб смотреть, делать выводы. А потом начинаю мягко заострять внимание на некоторых поступках нежелательных друзей. Тихо и планомерно, не запрещая общаться. А просто чтоб сам сделал выводы, что это за человек и нужен ли такой друг. Спустя некоторое время, дети сами отказываются от таких друзей.

Shunka пишет:

Бирма пишет:

Во дворе могут встретиться такие кадры, дружба с которыми вас совсем не порадовала бы. Ребенок, вкусивший свободы, быстро может стать неуправляемым, особенно если попадет под дурное влияние.
Возможно, маме его видней, кто там живет рядом и гуляет на площадке, стоит ли отпускать одного или пока рано. Я свою дочь до 11 лет одну во двор не отпускала...

Ну это работа родителей, мягко отсекать такие кадры. Я поэтому в дом их друзей и пускаю охотно, чтоб смотреть, делать выводы. А потом начинаю мягко заострять внимание на некоторых поступках нежелательных друзей. Тихо и планомерно, не запрещая общаться. А просто чтоб сам сделал выводы, что это за человек и нужен ли такой друг. Спустя некоторое время, дети сами отказываются от таких друзей.

Далеко не каждый ребенок воспримет это. Даже если будет знать, что такой друг не нужен и только пакости от него

Соня Садовая пишет:

Shunka пишет:

Бирма пишет:

Во дворе могут встретиться такие кадры, дружба с которыми вас совсем не порадовала бы. Ребенок, вкусивший свободы, быстро может стать неуправляемым, особенно если попадет под дурное влияние.
Возможно, маме его видней, кто там живет рядом и гуляет на площадке, стоит ли отпускать одного или пока рано. Я свою дочь до 11 лет одну во двор не отпускала...

Ну это работа родителей, мягко отсекать такие кадры. Я поэтому в дом их друзей и пускаю охотно, чтоб смотреть, делать выводы. А потом начинаю мягко заострять внимание на некоторых поступках нежелательных друзей. Тихо и планомерно, не запрещая общаться. А просто чтоб сам сделал выводы, что это за человек и нужен ли такой друг. Спустя некоторое время, дети сами отказываются от таких друзей.

Далеко не каждый ребенок воспримет это. Даже если будет знать, что такой друг не нужен и только пакости от него

Возможно. Но а как иначе ребенка в мир отпускать? Или всю жизнь так и держать возле юбки? Откуда возьмется это оценочная система отсечения не нужного, если не в процессе общения/оценки? Просто не выработается в детстве, будет во взрослом возрасте наступать на эти грабли, а там последствий гораздо больше, а мнение родителей менее значимо, руку на пульсе уже не удержишь.

Вот так и выпускать. Кто-то на ошибках учится, кто-то нет. И дело не в том, что родители не объяснили, что такое хорошо, а что такое плохо.