Mangust пишет:

А были у кого такие случаи - начальная школа одна, а потом переход в другую средную школу(т.е. с 5класса) ?
Как ребенок будет реагировать на эти изменения?
Мое мнение что не очень хорошо, потому что сложились отношения между одноклассниками, появились друзья, а тут раз и все рушиться.
Как быть? стоит ли переводить в другую школу? или это зависит от ребенка как он наладит отношения в др. школе?

Мы однозначно собираемся в 5 класс в другую школу (это через год).
Друзья никуда не денутся - живут в соседних домах.
В нашей школе, кроме учительницы, держаться не за что. После 4 класса попрощаемся с ней с грустью (а с одноклассниками - с радостью, уж очень у сына с ними не заладилось) - и вперед в другую школу.

Мы меняли сыну школу среди третьего класса, причин к тому масса была, одна из них - не заладились отношения с одноклассниками. Это мы тогда так думали. После перевода в другую школу мы узнали, что такое не заладились отношения... Тем не менее остаемся в этой школе в 5-классе, если не выпрут! А вот новых два пятых класса придут к нам из начальных школ. Поживем увидим. Есть маленькая надежда на нового классного руководителя.

Kat, тётушка Чарли пишет:

Добавлю чисто материального: дети при переходе в среднюю школу в разы чаще теряют/ забывают вещи и ключи. физкультурная форма - это ,вообще, лидер исчезновения. Не отчаиваться по этому поводу. Покупать дешевые вещи.

Можно купить недорогие вещи, телефон, но как быть с ключами Пятые за полгода, поменян третий замок. Испробовано все:шнурки,клипсы, напоясные сумки, карманы на замках. Но это все не помогает, потому что он... просто забывает положить ключи в безопасное место. А не давать не получается. Детям приходится самим ходить из школы, а сейчас ездить на занятияЗабирают автобусом, но двери то надо закрыть самим)

а пристегнуть ключи цепочкой изнутри к карману сумки?

Очень удобно купить длинный крепкий шнурок (как для мобильных на шею), сделать в ней петельку и надевать на ремень штанов. Ключ на такой веревке засовывается в карман и почти не виден и, чтобы открыть дверь ничего не надо отстегивать, а просто вытащить ключ на веревке из кармана. При всем желании не потеряешь.

Я ж и говорю:деть выходит и закрывает двери сам. (Что уже для нас достижение). А после этого надо куда-то пристроить ключи. И вот тут . Он не помнит. Если ж я дома и могу заправить ключи со шнурком в карман или еще куда-нибудь, то, собсно, и ключи он не берет тогда. Проговаривали множество раз, куда класть ключи, как их не потерять. Жду, когда перерастет. Боюсь только, квартиру б не вынесли :angry3

Приготовьте ему штаны с уже надетыми на ремень ключами... Штаны-то уж всяко не забудет надеть... Да и с болтающимися до колен ключами ходить неудобно, неужели в карман на место не положит?

Vita пишет:

Штаны-то уж всяко не забудет надеть...

:l22:
СПАСИБО, такого мне в голову не приходило
:l21: Я представила и ключи по коленям. Вот это может быть, смотря с какой ноги встанет. Обязательно попробую

Mangust пишет:

А были у кого такие случаи - начальная школа одна, а потом переход в другую средную школу(т.е. с 5класса) ?
Как ребенок будет реагировать на эти изменения?
Мое мнение что не очень хорошо, потому что сложились отношения между одноклассниками, появились друзья, а тут раз и все рушиться.
Как быть? стоит ли переводить в другую школу? или это зависит от ребенка как он наладит отношения в др. школе?

Могу поделиться опытом . Мой ребенок идет в четвертый класс и в четвертую школу. Может это он у меня такой: легкий, контактный. Но ни разу проблем не было. В смысле именно с переходом из одной в другую. Первая школа просто была очень маленькой и частной, поэтому к середине первого класса ее просто закрыли. Перешли во вторую тоже частную. Оттуда просто сбежали (стыдно сказать среди третьей четверти в среду) ну не выдержали мои нервы. У нас возник конфликт с учительницей. В третьей тоже частной проучился он до четверного класса. Школа была просто замечательная, но цена !!!! Вот четвертый класс и четвертая школа. Надеюсь последняя. Никаких проблем у малого не было. Судовольствием знакомился и сейчас дружит со многими из бывших одноклассников.

у меня она тоже контактная, но выбирает кто больше понравился с тем и будет дружит. С другими будет конфликтовать.

ager пишет:

Мамадена, я поняла, что он молодой. Может вы посоветуете там другого психолога? Мы хотим пойти уже на следующей неделе, поэтому очень нужна информация. Заранее спасибо

Вам какой специалист нужен? Нейропсихолог там один, и, на мой взгляд, тоже слишком юный, чтобы быть опытным. Тут на форуме есть раздел, где были консультации нейропсихолога Семеновой, где-то там она давала свои координаты. Это, если Вам нужен нейропсихолог. А если психолог, то в ИГРе их много и вроде как все хорошие. Они там несколько специализируются по возрасту и по типу занятий (индивидуально одни, тренинги другие). Мы ходим к Шадуре Александру Филипповичу на индивидуальные, он как раз по подросткам специализируется и на групповые к Наташе, не знаю фамилию.

ager пишет:

Мамадена, я поняла, что он молодой. Может вы посоветуете там другого психолога? Мы хотим пойти уже на следующей неделе, поэтому очень нужна информация. Заранее спасибо

Так вы психолога хотите или НЕЙРОпсихолога? Именно там я никого посоветовать не могу - однако ИГРА тут активно обсуждалась уже, вот здесь: https://www.sdvg-deti.com/forum-f1/tema-t1501.htm?highlight=%ef%f1%e8%f5%ee%eb%ee%e3+%e2+%c8%c3%d0%c5

А если хотите к нейропсихологу хорошему попасть - тогда в "Немедикаментозной коррекции" тему про нейропсихологию изучать надо...

Мне вдруг пришло в голову - если переходить в другую школу, насколько заранее надо начинать туда проситься? Может, уже пора?

Еще интересно, когда в школах решается вопрос, кто будет классными руководителями в пятых классах (боюсь, что в нашей школе - в 20-х числах августа, у нас всё так). Тоже ведь не хочется наобум идти. Хороший классный руководитель защитит и поможет, а плохой - доконает.
По логике, пятые классы через год возьмут те, кто сейчас ведет одиннадцатые?

Нам уже в середине четвертого класса сказали, кто у нас будет классным руководителем в 5 классе. Эта учительница была у нас и на выпускном. Мой ребенок успел ее даже поцеловать в порыве чувств))))
А учителя русского и математики приходили в мае в класс пару раз и сидели на уроках.

А нам что в первом, что сейчас в пятом - классных только по факту, первого сентября озвучивают. В новую школу я уже записалась, из старой документы забрала, отнести в новую никак не соберусь .

лягуш, всяко бывает - учителя уходят, увольняются, желают отдохнуть от классного руководства... Скажем, Мышовнина классная после мышонского выпуска два года никого не брала (ходят слухи, что возьмет класс младшего мышонка, у них классная уходит в декрет).
кроме того, 11-х классов обычно бывает меньше, чем 5-х...
и за год ничего известно не бывает - просто потому, что учителя люди, а люди обычно не могут предугадать всех личных обстоятельств на год вперед (ну кто мог предположить, что наша классная соберется рожать третьего?). Это везде обычно определяется в двадцатых числах августа.

Лягушкина пишет:

Мне вдруг пришло в голову - если переходить в другую школу, насколько заранее надо начинать туда проситься? Может, уже пора?

Еще интересно, когда в школах решается вопрос, кто будет классными руководителями в пятых классах (боюсь, что в нашей школе - в 20-х числах августа, у нас всё так). Тоже ведь не хочется наобум идти. Хороший классный руководитель защитит и поможет, а плохой - доконает.
По логике, пятые классы через год возьмут те, кто сейчас ведет одиннадцатые?

Не факт. Могут те, кто сейчас ведет 9ые. А могут еще кто-нибудь. Например, та, которая из декрета выйдет.

А у нас классной после началки собирается быть наша сейчашняя классная. Она в старших классах труды ведёт. :angry1 Могло быть и хуже, конечно, но могло бы опять же и получше.

А предметники будут ходить по классам, сидеть на уроках в конце 4 класса, будут себе классы выбирать.

Мышь пишет:

Это везде обычно определяется в двадцатых числах августа.

Вот-вот у нас так и было. Правда, мы тогда в первый класс шли. Наша классная вышла из декрета. Хотя до этого времени я металась между двумя учителями, честно сказать без желания.