Всем Привет! Моей доче 6,8 вчера в школе у психолога после объяснений наших проблем. мне дали ссылку на этот форум.
Почитав сообщения на форуме, я решила поделиться с Вами своей проблемой. Дело в том, что и в школе и до этого в садике о моей дочке я слышала только хорошее, ну если только когда никогда она там что нибудь нашкодит. Но по приходу домой в ней просыпается чертенок, она становиться неуправляемой. Все что попадает к ней в руки моментально ломается или рвется, на все мои замечания, она просто или их не замечает или начинает откровенно хамить. Заставить ее что то сделать можно только через скандал. Она просто никого не слушает. Я уже просто в отчаянии. Что делать просто не представляю. И с ужасом думаю что будет, когда наступит переходный возраст. Буду очень благодарна если на этом форуме мне помогут советом те, кто так же сталкивался с такой же проблемой.



Дополнения:

Спасибо Всем за ответы. Дело в том что когда я написала что в садике о
ней говорили мне только хорошее так это по тому, как тут уже писалось ее
было "ВЕЗДЕ и МНОГО" и наши воспитатели ( памятник им при жизни надо )
смогли ее энергию в нужное русло направить, чаще всего ее ( с 3,5 лет)
отправляли в ясли, типо помогать воспитателям следить за малышами. Что
будет в школе пока еще не знаю. Учитель пока хвалит, но учимся мы пока
только неделю, Хотя пожелания что ее надо отдать в какой-нибудь кружек,
желательно энергичный, я уже получила.

Вера, добро пожаловать! Чем можем поможем.

Попросите админов убрать цифры из ника. Вера - и так хорошо. Да и все-равно сократим, лениво же цыфирь набирать

Вера, вообще-то СДВГ у детей обычно проявляется везде, а у Вас негатив только дома. Вы попробуйте почитать материалы сайта -подходит ли описание СДВГшки Вашей дочке. Хамство ведь не является признаком СДВГ. Есть ли у дочки дефицит внимания? Или она гиперактивная-егозит, не может сидеть на месте? Может, какие-то конкретные случаи опишите?

Есть разница между избалованными детьми и детьми с СДВГ. Правильно написала Сурок, что СДВГ прявляется везде. Избалованные дети могут когда надо заставить себя вести хорошо. Гиперактивные дети везде ведут себя одинаково. Гиперактивный ребенок искренне хотел бы сдерживаться, ноне может. В его поведении нет злонамеренности. Он собой не владеет. Им владеют. Владеют противоречивые желания, неосознанные влечения, хаос, тревога, страх, агрессия. Гиперактивные дети на людях ведут себя хуже, чем дома, поскольку контакты с чужими действуют на них растормаживающие. Такой ребенок НЕ МОЖЕТ сдерживаться.

Трио, я с вами не согласна. Мой сын (СДВГ), может какое-то время вести себя как ангелок, очень даже прилично. А дома отрывается. Он очень сдержан на людях. Причем, чем старше, тем сдержаннее. В школе проблем с поведением никогда не было, в саду только иногда, не намного чаще, чем у других мальчишек. В саду была достаточно большая двигательная расторможенность, но агрессии никогда не было. В школе пышным цветом дефицит внимания и вообще может "отключиться" от процесса, при этом никому не мешая. Но он -точно СДВГ. Диагноз подтвердили несколько очень грамотных специалистов. Конечно и на людях он не может сдерживаться слишком долго, но на школу как раз хватает. Я думаю, степень СДВГ тоже бывает разная. Про моего всегда, когда в саду он переходил в новую группу, говорили: "Очень хороший и умный мальчик." Мне так странно было слышать это, особенно про "хороший". Но проходило недели 2-3, и все вставало на места. Он адаптировался, и расслаблялся, так сказать. Начинали жаловаться... Но ничего криминального и за рамки выходящего не делал, просто его было МНОГО, и ВЕЗДЕ :D А к школе он уже научился владеть собой. На первый план вышел дефицит внимания...

Вера, день добрый! А Вам не посоветовали почитать книгу Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?" Почитайте, очень пользительная книжка! А вообще, я Вам немножко завидую. Лучше б мой парень на голове дома ходил, я б как-нибудь терпела. А то дома вроде нормально (ну, не критично), а в школе одни замечания, вызовы и другие неприятности - жуть просто.
В принципе, девочка должна четко знать границы дозволенного. И если что-то считается недопустимым - то этого делать нельзя ни под каким видом. Например, хамить маме, отказываться выполнять свои необходимые обязанности. А в остальном - ей, наверное, так немного легче. Она дома "пар выпускает", а в саду и в школе уже может держать себя в руках. В чем только можно (не опасно для нее и окружающих, не влечет больших разрушений и не оскорбляет людей) - позволять ей "отрываться" нужно.
А диагноз СДВГ у Вашей дочки стоит, или Вам просто рекомендовали этот сайт?

У моего тоже проблем в саду не было, а он в двух садах был из-за переезда. Добрый, весёлый, общительный, умный и любопытный, импульсивный. Воспитательницы любили и хвалили.Ну, как я теперь понимаю, он в результате общих занятий усвоил и научился всяко-разному намного меньше других ребят, меньше выучил стишков и песен, его работы были самые корявые и больше всех доделывались воспитателями, он до 7,5 лет так и не научится ни читать ни писать, лево-право и стороны света путает до сих пор. Но никого в саду это не напрягало, он никому не мешал, да и на занятиях не бегал и не орал, а в основном именно "сидел на попе ровно". Непрерывно болтая ногами и вертя что-то в руках, и улетая мыслями во все стороны.

Вера, очень много здесь информации, если пойти по литературе, и вообще читая темы.
На счет на улице-дома: согласна с Армусиком - пар выходит, но все таки хорошо если ребенок понимает границы. Хотя у нас они очень приблизительные.

Цитата :

А к школе он уже научился владеть собой. На первый план вышел дефицит внимания..

Вот и мой также. Когда нас нет, он более сдержан. С нами ведет себя как настоящий гипер, но и в общественных местах также если мы рядом. Не думаю, что сын так делает специально (да это просто и невозможно). А у дочки нет сдвг, поэтому она и не перенимает выходки брата - ей это просто не нужно. Хотя ведь могла бы пользоваться родительской мягкостью, но она прекрасно себя чувствует в "рамках приличия". А для сына это действительно невыносимые рамки. Просто он все таки обладает интелектом, и понял что в школе надо себя вести приличнее. Хотя по словам учителя, он отнюдь не тихоня. Когда надо он выскажет свое мнение, да и вообще ведет себя расковано. Вот вчера пугал девочек в классе, игрушечным жуком )))

Ириска пишет:

Попросите админов убрать цифры из ника. Вера - и так хорошо. Да и все-равно сократим, лениво же цыфирь набирать

А это Вера сразу же нам свой день рождения сообщила

А мне тоже как-то сомнительно,если ребенок безпроблемный и в школе и в саду. Нас с сыном к психологу отправили через неделю после первого сентября. Там все было видно сразу. С первого дня,с первого часа.
Но все равно, добро пожаловать! Здесь всем рады. Поможем,чем сможем. И у наших детей не у всех СДВГ или не только СДВГ.

А у нас на данный момент в основном вылезают психологические проблемы,те,которые проистекают из СДВГ.Нет,егозит -то моя звезда и сейчас,в десять с половиной лет нехило, но это уже некритично,а вот проблемы с самооценкой, с адаптацией ,со временем(чем больше ребенок взрослеет,тем чётче проблемы осознаёт) только увеличиваются.И это очень грустно.

Девочки, я думаю, раз Вере именно в школе посоветовали наш сайт, то видимо и вне дома не все так хорошо и гладко, да и в саду, раз ребенка отсылали в другую группу "ухаживать за малышами", то видимо не такой уж спокойной и ангельской была девочка. Вера, а что говорят специалисты: невролог, психиатр, психологи? У меня тоже девочка, так что проблемы знакомы.

Цитата :

мне тоже как-то сомнительно,если ребенок безпроблемный и в школе и в саду. Нас с сыном к психологу отправили через неделю после первого сентября. Там все было видно сразу.

А учительница моего сына считает, что он абсолютно здоров. Просто лодырь и безалаберный. Но врачи считают иначе...