Добрый день всем.
Нам нейропсихолог рекомендовала посещать занятия по улучшению концентрации внимания. Обратились в районный центр психологической помощи, где до этого обследовали ребенка, но там помочь не могут, ничем. Кроме СТРАШНЫХ пугающих последствий ДИАГНОЗА СДВГ, и постоянного направления к психиатру, там повидимому ничего не могут говорить вообще ( я злая уже на них ).
Где бы эти занятия найти, а главное кто то из форумчан может сказать, что они вообще из себя представляют, эти занятия?

Хм, я вот тут своему сама провожу такие. На примитивном уровне. У вас деть постарше, но может пригодится. Сейчас у него такие задания - лист а4, на нем простенькие картинки 5 типов (машинка, верблюд, башня, роза и глобус) - каждую из них надо раскрасить одним цветом. Например, все машинки зеленые. Для более страших деток - это зачеркивания определенных цифр или букв и т.д. На сайте Адалина посмотрите. Там хорошие задания.

Меламори я уже ничего про своего ребенка не пойму. Он достаточно сложные тесты на дефицит внимания у психолога выполнил хорошо. Например когда сложную фигуру всю в загогулинах перерисовываешь, которую я взрослый человек вроде без СДВГ,ни в жизни не перерисую без ошибок. Он перерисовывает, а психолог постоянно меняет цвет и форму карандашей, отвлекает то есть. Почти все выполняет в норме. А дефицит внимания на лицо. В задаче по математике, часто отвечаем не на то, что нужно, так как не дочитали до конца (это еще у нас импульсивность цветет и пахнет). Можем знаки больше, меньше перепутать вернее, всегда путаем, текст переписываем с книги, дома, обязательно с ошибками. А все, что в тестах у психологов делаем четко, как-будто натренирован.
Так что я даже не знаю как его дефицит внимания компенсировать, в смысле какими занятиями.

Меламори, а что это за сайт Адалина?

iren_iren, а пазлы не пробовали? Тоже хорошо концентрацию тренирует.

Луковка,он их без особого интереса собирает, не любит в общем, но если собирает, то быстро и качественно. Он обожает лего. Собирает оч. сложные модели, от 16+. И никакой невнимательности. А там схемы, не каждый взрослый быстро соберет.
Точно говорят, что сдв это когда нет произвольного внимания (уроки тому пример). А когда ему что-то интересно 100% внимательность.

iren_iren пишет:

Меламори, а что это за сайт Адалина?

Адалин, психологический сайт. Вы в поисковике наберите. Первая ссылка - он

Меламори нашлауже. Название показалось знакомым и точно, читала я на нем информацию. Было дело

А компьютерные игры, развивающие внимание, не пробовали?

Фиалка на курсе "молодого бойца" давала упражнения (я думаю, она меня не расстреляет, если я их здесь скажу). Заниматься надо каждый день (это задача маме на внимательность), я вот весну с трудом протянула, сейчас все не соберусь опять начать. Два-три раза в день по 5 минут. Некий набор из таких заданий:
- в тексте (газетном) за минуту вычеркнуть (подчеркнуть, обвести) заданные буквы (я постепенно усложняла задание, например, все "а" зачеркнуть, а все "р" обвести в кружок, потом три буквы, потом еще задание, например, "а" через две и пр.)
- в тексте примерно вдвое более длинном посчитать все, например, гласные или глухие согласные или еще что, задание может быть с продолжением - записывать количество, потом посчитать все буквы и проверить сошлась ли сумма
- за минуту найти в помещении как можно больше предметов определенного цвета
- за минуту найти в помещении как можно больше предметов, название которых начинается на определенную букву
- выставляется 5-6-7-8-9-... предметов на 10 секунд, затем ребенок отворачивается и должен назвать эти предметы, начинать с 5, потом увеличивать количество постепенно, я еще потом меняла что-то и предлагала быстро (за две секунды) назвать, что поменялось
- одной рукой рисовать круги (квадраты, треугольники, звездочки, пятиугольники, что угодно), второй одновременно листать книгу, по одной минуте каждой рукой (обязательно менять руки)
- читать минуту газетный текст, одновременно отстукивая ногой или рукой заданный ритм

Кажется, еще были какие-то, но я делала с ребенком эти, они запомнились.

не расстреляет. но больше шпиёна на занятия не пустит

Фиалка, Вахмурка
девочки, простите, уточните, пожалуйста:
каждый день - все упражнения, или по одному, или по два?
моему сыну 10 лет, 5й класс, какую нагрузку давать (по этим упражнениям)?

Девочки спасибо!
Я себе выписала. Буду делать.
А насколько помогает, концентрация внимания заметно улучшается?

Vahmurka! Спасибо большое за подборку. К этому могу добавить такую игру. Не помню как называется. Частенько в журналах печатают набор мелких клеточек и если смотреть на них примерно 5 минут, то можно увидеть изображение. Мы этим пользуемся. Если увидел - то какое-то вознаграждение. И еще нас например, концентрируют хорошо раскраски.

iren_iren пишет:

Нам нейропсихолог рекомендовала посещать занятия по улучшению концентрации внимания. Обратились в районный центр психологической помощи, где до этого обследовали ребенка, но там помочь не могут, ничем.

Мы ходили в городской психологический центр на такие занятия. Назывались "Лучики внимания". Набирали группу из 6-7 человек 7-8 лет и с ними 2 месяца по 1,5 -2 часа 2 раза в неделю занималась психолог. В чем-то стало полегче, но почему-то усилились тики и вообще были жуткие истерики ( видно у моего перегруз пошел- начался 1 класс + ездить на занятия оказалось тяжело). Сейчас дефицит внимания цветет махровым цветом. Вроде специальные задания ( типа вычеркивания и т.д.) выполняет нормально, а все остальное- не видит ( в математике знаки путает, в русском буквы пропускает и забывает как писать- даже умудряется печатными буквами писать в 3 классе!) Даже может не помнить , какие уроки были в школе- как то мимо него все проходит.

Кнопка пишет:

Фиалка, Вахмурка
девочки, простите, уточните, пожалуйста:
каждый день - все упражнения, или по одному, или по два?
моему сыну 10 лет, 5й класс, какую нагрузку давать (по этим упражнениям)?

Упражнений на 5 минут, по минуте на упражнение. Дальше сами подбирайте. Нагрузку тоже смотрите, что потянет. Если совсем тяжело, то не надо. Ну, например, если запоминает три предмета, то надо ставить 4. Когда начнет запоминать 4, только тогда ставить 5 предметов. Ну и в остальном так же, примерно.