Здравствуйте Ольга Александровна!
Моему сыну 8 лет. Он занимается нейрокоррекцией с мая месяца у Горячевой Т.Г. (на Марксистской), также пьет гомеопатию. Дианоз Татьяна Германовна поставила такой: межполушарная ассиметрия (он левша, ведущее ухо левое, а глаз и нога - правые :angry3 ), дефицит внимания. В иституте коррекционной педагогики ставили диагноз СДВГ, но в небольшой степени, с благоприятным прогнозом. Делали ЭЭГ, там выявилась истощаемость мозга, недостаточность поступления кислорода.
У нас есть улучшения в последнее время: исчезли тики и навязчивые движения (были по весне и осени с 5 лет), стал меньше кривляться, прошел нигативизм. Он занимается хоккеем, тоже есть большие успехи за последние месяцы. Но вот насчет внимания, - это катастрофа. Он очень тяжело состредотачивается. Конечно, это вероятно связано с большой нагрузкой: английский в школе достаточно серьезно преподают, и хоккей 5-6 раз в неделю, плюс соревнования с другими хок. клубами (тоже нервотрепка). Иногда, особенно к вечеру, если делать уроки, он не понимает даже простых вопросов, на которые я точно знаю - знает ответ. То есть, он не может сосредоточиться на задании. Да и вообще, мне часто приходится по сто раз говорть одно и то же, чтобы он меня услышал. Ему тяжело сконцентрироваться. Мне кажется, раньше он был более внимательным, чем сейчас. Мой вопрос такой: поможет ли нам двигательная нейрокоррекция, которой мы занимаемся, в коррекции дифицита внимания? И вообще, что нам делать с этим дефицитом :l9: Чем я могу помочь своему сыну? И еще, истощаемость мозга - это навсегда? Или можно как-то тоже помочь с этим?
Спасибо.

Здравствуйте. Мне было очень радостно читать Вашу историю, потому что отнюдь не все дети, имеющие диагноз СДВГ, с которыми я встречаюсь достигают успехов в обучении, играют практически профессионально в хоккей и тому подобное. Вы - молодец, что уделяете здоровью мальчика такое внимание. Я думаю, он бы сам, без Вашего участия, не справился.
Возраст 8 лет является сложным для функции внимания. К ней в этот период предъявляются очень высокие требования социумом (в первую очередь школой) и, иногда, на этом фоне дефицит внимания становится более очевидным. С другой стороны, внимание, как ослабленный при СДВГ процесс, очень чувствителен к энергетическому уровню человека и, на фоне истощения, может снижаться. Вы сами отмечаете, что к вечеру проблема становится более выраженной. Возможно, Ваш ребенок нуждается в некотором сокращении нагрузки для улучшения концентрации внимания.
К нейрокоррекции я отношусь хорошо, однако статистики в отношении изменений внимания в результате таких занятий у меня нет. Я слышала очень позитивные отзывы о том специалисте, к которому Вы ходите. Также я знаю, что подобные методы иногда дают самые неожиданные результаты, в плане продвижения в развитии тех или иных функций. Как будет в Вашем случае - не могу предсказать. А что говорит Горячева по поводу внимания, каков ее прогноз?
Истощаемость, обычно, снижается к 9 годам: после этого возраста дети становятся более усидчивыми и менее утомляемыми. Дефицит внимания может оставаться на всю жизнь.
Есть упражнения, направленные на развитие внимания и других процессов, связанных с возможностями произвольно контролировать и регулировать свои действия. В нашем институте функционируют группы, цель которых - развитие этих функций.
С уважением, Ольга Александровна

Спасибо огромное, Ольга Александровна. Горячева ничего конкретного не говорит насчет внимания. Насколько я поняла, она и сама не знает точно, насколько все компенсируется. Все индивидуально, наверное. Говорит, что он может достигнуть успехов в любой области, при условии, что ему будтет это интересно. Также сказала, что для формирования целеполагания, которое у него страдает, надо бы прозаниматся год двигательной нейроккорекцией (то есть до мая). Тоже рекомендует снизить нагрузки, вплоть до пропусков в школу. Другая нейропсихолог, которая работает в центре, сказала, что функция внимания - лобная, и поэтому ставится в самом конце курса нейрокоррекции. Хотя, когда мы были на консультации у Горячевой, она говорила, что "лоб не задет, только подкорка". Но я так понимаю, что если подкорка не в порядке, то может и лобные функции не развиваются как надо?
Ольга Александровна, скажите, а мы могли бы записаться к вам в группу на следующий сентябрь? Сыну будет уже 9 лет. Это не поздно?

Нет, не поздно. У нас есть группы 9-10 лет. Так что приходите. Единственно, что надо будет пройти наше комплексное обследование (нейропсихология + ЭЭГ), чтобы мы потом могли отследить динамику. Скорее всего, Горячева права по поводу "подкорки". Мы практически никогда не видим у СДВГшек "кору". Все заключения по ЭЭГ свидетельствуют о том, что состояние коры у них соответствует возрасту. А вот разные "подкорковые", глубинные изменения, касающиеся, в первую очередь, нормального функционирования лобных долей - в подавляющем большинстве случаев.
С уважением, Ольга Александровна

Спасибо. Мы обязательно прийдем. Только скажите, когда лучше записываться к Вам в группу, в августе? И, пожалуйста, дайте свой контактный номер. Можно в личные сообщения.
Еще раз пребольшое спасибо!!!