Дана, я сталкивалась. В этом году в 1 коррекц-м классе, куда пойдёт мой сын одному мальчику на 1-е сентября будет 9 лет. Моему 5 сент. исполняется 8 лет, рост у него уже сейчас 140 см.

Ontal, Августа, lianа СПАСИБО, что откликнулись! По поводу комплекции моего сына я не волнуюсь - нам ставят гипотрофию 1 степени(целиакия), очень худой, рост 126 см, может за год на 6-7 см(дай-то Бог!) вымахает. У нас вообще проблемы с набором веса Не знаю как он будет смотреться на будущий год среди первоклашек... В этом году в классе, куда мы собирались его отдавать, он был в средних рядах. liana, Вы отдаете почти с 8-лет сына в школу по причине,похожей на нашу?

Я своего сына отдала в школу в : лет, как положено, при чем только исполнилось. Диагнозов тогда не звучало и отдать позже никто не рекомендовал. К школе в плане читать-считать был готов. В школе начался кошмар, который собственно и привел к психиатрам и постановке диагноза. Первая рекомендация была - забрать из школы. Мы не захотели ей последовать. Посчитали, что уход из школы станет психологической травмой и поводом для насмешек среди приятелей. Я сейчас затрудняюсь сказать, действительно ли было бы так, но если бы кто-то надоумил изначально отдать ребенка в школу позже, это однозначно было бы лучше для всех.

Вместо двоеточия я имела в виду 6

Моя пошла в школу в 8 лет и 1 неделю. Ничем, кроме поведения и усвоения материала от одноклассников не отличалась. Программу усвоила плохо, была отправлена на ПМПК , и я перевела ее в другую школу в спецкласс, где психолог мне сказала, что я правильно сделала, не отдав дочь в школу с 7 лет. Ко всем ее проблемам прибавились бы еще и комплексы, самооценка(и так довольно низкая) понизилась бы еще больше. К слову, в новом классе все ( мальчики) пошли в школу с 8 лет с копейками лет.

Такса, а Ваша дочь пошла в обычную школу ? Если можно какая там была программа? И еще: Вы перевели ее в другую школу по окончании учебного года? Ну, завалила вопросами

Да, пошла в обычную. Программа была смешанная - р.яз - Соловейчик, математика - Гейдман.
В другую школу - да - перевела в конце учебного года. Мне и проблемы озвучили только в апреле. А в мае - ПМПК.

Что-то поздновато озвучили школьные проблемы ребенкины - аж в апреле... А как успехи дочки в новой школе? Не пришлось уговаривать на перевод - все-таки новый коллектив?

А какие могут быть успехи летом? Я ее перевела после окончания учебного года.
А уговаривать не пришлось - в той школе друзей у нее не было - она слишком отличается от "обычных" детей - слишком подвижная, в спокойные игры играть не умеет, чушь болтает иногда... А тут - игровая комната, всего 5 человек в классе.Да и вообще, она у меня в любом месте, как у себя дома. И общается ( поначалу) со всеми легко , пока гиперность ее наружу не вылезает в полном объеме.

Что-то я попутала, невнимательно прочитала Ваш пост ПОдскажите, пожалуйста, если мы уже оформились в класс, но по вердикту психолога ребенок к обучению не готов, надо предоставлять какой-либо документ в школу?

Это я не знаю. Моя отходила на подготовку, а в школу я ее так и не записала.А , т.к работаю в детском саду, договорилась, чтобы она еще год в группе посидела.

Вот бы нам так,он просится в садик,вопросы задает почему я в садик больше не пойду? расстраивается.
а я его в школу,хотела на год оставить дома,но меня убедили что в коррекционной школе вполне возможно он потянет первый класс.а если нет?
ломать?
он ведь пойдет с частью деток с кем в садике был...
его отправят на дом,а они будут учиться дальше..
что-то в голове сумбур и смятение..

Ухтитухти, как я Вас понимаю!
У самой сумбур в голове, ведь я наоборот, решила своего в этом году в школу не отдавать, пойдет в подготовительную группу в садик. А вот два его приятеля (сверстники) и подружка идут в школу. Вдруг я ошиблась? И ребенок будет чувствовать себя "не таким"? В группе в садике он будет самым старшим и в школе потом...

у меня племянник в такой же ситуации-вся группа пошла в школу, а он еще раз в садик, к детям младше и сейчас один из самых старших-там еще девочка одна-так моя сестра очень довольна, в школе встретил мальчика из группы-он второй класс закончил, племянник первый-стали дружить,сама не знаю что со своим делать-в след году-либо отдавать в к его возрасту в выпускную группу, и потом когда все выпустится опять в садик-плохо, то что весь года будут все говорить о том что скоро в школу и все пойдут, а мой еще на год останется, либо сразу к детям младшего возраста-те моему будет 5 а им 4

Моя Козушка пошла в школу с 8ми. Никаких проблем по поводу того, что она старше - не возникло.
Моя сестра училась с 8ми лет - весьма успешная была девочка в школе и более чем успешная бизнес-вумен по жизни

Мелкий ходит на занятия к педагогу-психологу, когда та от меня услышала, что Ежонок пойдет в школу с 8ми, обрадовалась:
- Да-да-да-да!!! Это очень хорошо!

А я стараюсь не грузиться тем, что ребенок будет "кошмар, старше всех".
"Пойти в школу с 8ми - на год продлить детство", - вот мой девиз )))

Рыжая пишет:

Ухтитухти, как я Вас понимаю!
У самой сумбур в голове, ведь я наоборот, решила своего в этом году в школу не отдавать, пойдет в подготовительную группу в садик. А вот два его приятеля (сверстники) и подружка идут в школу. Вдруг я ошиблась? И ребенок будет чувствовать себя "не таким"? В группе в садике он будет самым старшим и в школе потом...

Для определения готов ли ребенок у школе существуют целый ряд методик (психолог или педагог). Лично нам в воскресной школе говорили, что девочки раньше бывают готовы к школе и рекомендовали при остутсвии иных противопоказаний девочек отправлять по возрасту, а вот мальчиков, к примеру, если они осенние оставлять в саду до следующего года. У меня летний, самый младший из мальчиков в классе - ему тяжеловато, а вот друзья у него в классе почти на год старше (осенние). У нас в саду двух девочек после выпуска оставили еще на год (так у них два выпускных праздника было!). У меня подруга оставила девочку еще на год в саду (др в сентябре). Все зависит от ребенка. Очень важный момент при поступлении в школу - его (ребенкина) психологическая готовность, даже не важно умеет читать, считать и т.д. (это для определения уровня школы и программы). Ребенок должен понимать, куда он идет и зачем. Это наш личный опыт, в прошлом году прежде чем отправить ребенка в школу, в нескольких местах тестировались у психолога.

вся фигня в том что нас категорически выкинули из садика(((
я для них бельмо на глазу-проблемная мама которая не дает в обиду своего ребенка.
поэтому оставлять его дома перед компом еще на год,смысла нет.
была бы альтернатива пойти в развивашки какие
или группу продленного дня при каком либо детском клубе.
а так врачи тоже против ,
а гороно категорично-в школу.
что там за очередной эксперимент с нашим краем
(любят знаете ли всякие новые ухищрения в просвещении на алтайском крае обкатывать.)какое-то новое распоряжение ,аннулировали все коррекционные классы по микрорайонам ,свалили всё и всех в одну школу.домашнее обучение оставили только для недвижимых инвалидов.а сами в комиссии за голову хватаются-ах какие сложные дети,вот бы вам еще годик в садике посидеть.
я им говорю -так оставляйте
они в ответ -нельзя.

Ухти, а зачем спрашивать гороно про "оставить ребенка ДОМА еще на год"? Я бы просто НЕ ПОДАЛА бы документы в школу, да и всё. Кстати, если врачи против школы - это должно быть отражено в медицинской карте, и является официальной причиной для того, что б подержать ребенка дома еще год.

)) для меня теперь ответ на вопрос идти с 6,5 - 7 лет или с 7,5 - 8 лет ЯСЕН!
Испытали на собственной шкуре. Очень долго сомневалась раньше насчёт этого, в итоге - пошли в школу без недели в 7 лет (ДР 8 сентября), отходили месяц, точнее отмучились. Думаю, если бы ходили дольше заработали или бы невроз или ещё что-нибудь. В октябре сынуля заболел (сначала грипп, потом пневпония, бронхиты - переболел той бякой типа свиной грипп), больница, врачи. В итоге просидели дома до декабря на честных больничных. Догонять ребят смысла не было, и так еле учился. Да потом выяснилось, что нас по-любому с такими пропусками не аттестуют по болезни. Наш вопрос был решён. Сидим дома до следующего учебного года. Вот через неделю идём в очень хорошую другую школу, в самый сильный класс, надеюсь потянем. Разница между сыном год назад и сейчас огромная! Письмо, конечно, ещё хромает, но он уже хоть понимает ЧТО от него хотят. Буквы стали похожи на буквы, отрабатываем лишь детали написания (а в прошлом году что было с письмом - страшно вспоминать). Читает хорошо. В общем: не было бы счастья, да несчастье помогло.

Тайна, +100, что ребёнок в 7 и ребёнок в 8 - небо и земля. У меня также. Тоже 5 сент. исполнится 8, идём в 1 класс. Тоже стал понимать кое-что.

Ухти, сомневаешься - оставляй ещё на год. Найдёшь, чем занять дитятко. Зато нервы и себе, и ему сбережёшь.

я и второго так же хочу запланировать)) родить в сентябре - октябре, чтобы ребёнка почти в 8 отправить в школу, специально сейчас не беременею -)
(это, конечно, как получится, но планы такие)

Тайна, ну второй-то не обязательно будет тематическим . Для многих обычных детей 8 лет - это поздновато, вполне успешно справляются с 6,5-7 лет.
Кстати, помню, была тут полусерьезная темка - в какие месяцы чаще гиперы рождаются - получилось, что осенью очень даже часто, так что вы подумайте насчет планов...

мой осенний, знакомая девочка зимняя, так что время года над нами не властно

хм, даже не знаю), я сама осенняя. Вроде не тематическая, но сына оочень понимаю: сидеть вот так 40 минут и ничего не теребить и делать противные уроки - бяяяяяяяяя
конечно, второй не обязательно будет такой же, но всё равно в школу рано не нужно (уж точно не в 6,5)