Здравствуйте, дорогие форумчане!
Моему ребенку 5 лет, имеются диагнозы СДВГ, ГГС, ММД, ЗПР, ходим в сад в группу ЗПР.
Помимо детского сада посещаем курс раннего эстетического развития 2 раза в неделю( в субботу 1,5 ч.: музыка, развитие речи, английский язык, в воскресенье: танец, развитие речи, ИЗО). Все началось 1,5 мес назад, когда ко мне подошла препод по английскому и сказала, что мой ребенок себя плохо ведет у нее на занятии, попросила присутствовать на их занятии, на слеудующей неделе всего его расхвалила, что он лучше всех в группе занимается, английские слова лучше всех запоминает, на прошлой неделе началось, она после занятий вышла к родителям и начала говорить, что он не дает заниматься группе, тянет ее вниз, и произнесла такую фразу "родители, я прошу вас меня поддержать и составить письмо, чтобы его отчислили". Сегодня ко мне подошла куратор курса и сказала, что мне нужно до конца года до мая присутствовать на всех занятиях, а еще лучше уйти вообще из их школы, тк моему ребенку нужно работать индивидуально и тд и тп. Все родители смотрят на меня волком, дошло до того, что когда мы пошли покупать подарки на 8 марта, родители отдали мне оставшиеся от купленных конфет-чая 100 рублей и сказали, вот и покупай 3 букета преподам к воскресенью. Еще родители настроили своих детей в группе так, что с моим никто, кроме 1 мальчика (с мамой которого я в очень хороших отношениях) не дружит. Я в замешательстве, препод по английскому настроила всех преподов против нас, если в сентябре мне препод (логопед-дефектолог)говорила, что нам обязательно нужно к ним ходить на занятия, сейчас уже она мягко намекнула, что всех уже препод по английскому настроила против, и нас выгонят по-любому.
У меня это первый опыт отрицательного характера, чувствую себя загнанным в угол животным.
Хочу спросить у вас совета как мне поступить в сложившейся ситуации, пытаться бороться или махнуть рукой и уйти оттуда?
А если и бороться то как? Ребенок с удовольствием ходит на занятия, но как ему объяснить, что его хотят выгнать?

Курсы платные? договор есть? написаны ли в договоре правила его расторжения?
при чем тут письмо родителей? кому они должны были написать "письмо, чтобы его отчислили"?
с кем вы подписывали договор? какие обязательства по нему несут курсы?
я бы начинала с разговора с вышестоящим начальством, имея в руках договор.

А английский ТАК необходим ребенку в 5 лет? М.б. есть смысл не водить его именно на английский? Если такая нервенная учитель вам досталась?

Мышь пишет:

Курсы платные? договор есть? написаны ли в договоре правила его расторжения?
при чем тут письмо родителей? кому они должны были написать "письмо, чтобы его отчислили"?
с кем вы подписывали договор? какие обязательства по нему несут курсы?
я бы начинала с разговора с вышестоящим начальством, имея в руках договор.

Да курсы платные, договор есть, но там общие положения и ничего такого специфичного про расторжение написано так, что "учреждение имеет право отказаться от исполнения договора, в случае систематического нарушения учащимся прав и законных интересов других участников, нарушает "Правила поведения Участников оразовательного процеса"

Насколько я понимаю, по договору достаточно любому преподу сказать, что ребенок себя постоянно плохо ведет, то можно сразу вылететь.

Агава пишет:

А английский ТАК необходим ребенку в 5 лет? М.б. есть смысл не водить его именно на английский? Если такая нервенная учитель вам досталась?

Эх, если бы я 1,5 мес назад знала, что она так все повернет, то сразу бы перестала ходить к ней на занятия, почему нельзя было корректно сказать, что она не в состоянии справиться с моим ребенком, мол, не приходите ко мне на занятия и все....она, вон, как все повернула, всех преподов подговорила и теперь нас точно выгонят.

Я планировала еще 2 года ходить туда заниматься, ребенку очень там нравится, так не хочу, чтобы нас выгоняли. Знаю, что у моего проблемы с эмоционально-волевой сферой, быстро отвлекается, может и начать разговаривать на уроке и стрелять понарошку и рычать.

А зачем коллективное письмо? Вы имеете полное право пожаловаться на действия педагога начальству.

Мышь пишет:

А зачем коллективное письмо? Вы имеете полное право пожаловаться на действия педагога начальству.

Так чего жаловаться, да он себя иногда ведет плохо, я не отрицаю, но есть педагоги, которые умеют с ним ладить, нашли к нему ключик, а ей это делать не хочется (или надоело).
Точнее, не знаю, как это сформулировать, препод устроила явную травлю на нас, чтобы ребенок со своим поведением ее не доставал.
Еще после того, как я сегодня отсидела у нее на уроке, она ко мне подошла и сказала, ну Вы понимаете, что Вам ходить сюда больше не нужно, на что я ответила, что договорилась с куратором и буду сидеть на всех занятиях, при том, что за март я уже все оплатила.
А она мол, "если Вы намерены ходить, то Вам нужно будет принести очень много разных справок, сами понимаете про что я". Меня так покоробило это замечание, и я впала в еще большее уныние.

жаловаться на:
- то, что проблемы вашего конкретного ребенка обсуждают не с вами лично, а с остальными родителями;
- что других родителей призывают к обструкции вашего ребенка и коллективной травле.
Вряд ли это соответствует преподавательской этике и уставу этого конкретного учебного заведения.
Вот на это и жаловаться.
То, что 5-летний ребенок не слишком хорошо ведет себя на занятиях, не дает права педагогу призывать родителей других детей писать против него коллективные письма.
Такие вещи решаются переговорами между родителями ребенка и администрацией курсов.
Я как-то писала, мой ребенок ходит в театральную студию, там дети от 6 до 12 лет, среди них было несколько гиперов (в том числе два брата, из которых один вообще как мотор), которые довольно мощно заводили младшую часть группы.
Насколько я знаю (случайно услышала, дожидаясь педагога) педагог ТИХОНЕЧКО и очень вежливо, с извинениями, попросила маму приводить кого-нб одного из мальчиков, а не обоих сразу. И всё.

Мышь пишет:

жаловаться на:
- то, что проблемы вашего конкретного ребенка обсуждают не с вами лично, а с остальными родителями;
- что других родителей призывают к обструкции вашего ребенка и коллективной травле.
Вряд ли это соответствует преподавательской этике и уставу этого конкретного учебного заведения.
Вот на это и жаловаться.
То, что 5-летний ребенок не слишком хорошо ведет себя на занятиях, не дает права педагогу призывать родителей других детей писать против него коллективные письма.
Такие вещи решаются переговорами между родителями ребенка и администрацией курсов.
Я как-то писала, мой ребенок ходит в театральную студию, там дети от 6 до 12 лет, среди них было несколько гиперов (в том числе два брата, из которых один вообще как мотор), которые довольно мощно заводили младшую часть группы.
Насколько я знаю (случайно услышала, дожидаясь педагога) педагог ТИХОНЕЧКО и очень вежливо, с извинениями, попросила маму приводить кого-нб одного из мальчиков, а не обоих сразу. И всё.

Оййййййййй, спасибо тебе (можно на ты?) огромное, я бы до такого не додумалась, хоть и полдня сижу уже форум по проблемам читаю, но ясности в моих суждениях от этого не прибавлялось, а ты сразу все по полчкам расставила.
Обязательно чего-нибудь напишу руководству, вот только не знаю, как мне еще им написать про то, что препод начала говорить про медсправки.

никаких справок они тоже от вас требовать не могут, если это не прописано в договоре.
А диагноз ребенка - вообще медицинская и личная тайна, вы никому не обязаны ее сообщать. Если в договоре нет пункта "родители должны принести справку о психическом здоровье ребенка" - вы никому ничего нести не должны.
Но, конечно, лучше посидеть с чадом на занятии, если он не справляется.
Если и с вами никак, и эта конкретная преподавательница с ним точно справиться не может - тогда, возможно, лучше и не ходить.

Мышь пишет:

Но, конечно, лучше посидеть с чадом на занятии, если он не справляется.
Если и с вами никак, и эта конкретная преподавательница с ним точно справиться не может - тогда, возможно, лучше и не ходить.

Да, в том то и дело, я сидела сегодня на занятии, он вел себя отлично, так хотел ответить тему про продукты, она ему сказала, "Ты будешь отвечать первым", да так и не спросила, он расстроился, кого-то она спросила 2 раза, а его ни разу.

Про справки в договоре ничего нет, но думаю, они на следующийучебный год придумают, что сказать, чтобы с нами его не заключать.

Никинтон, я более чем уверена, что проблема именно в том, что вы выбрали подготовительные курсы при конкретной школе, скорее всего с каким-либо уклоном. Там педагоги присматриваются к детям, чтобы потом взять самых сильных в 1 класс на конкурсной основе. Ваш ребёнок всегда будет для них неудобным, так как такое поведение не приветствуется ни в каких школах вообще, а в таких тем более. /Им есть из кого выбирать и при поступлении они имеют право отказывать детям, имеющим не первую группу здоровья. Все придирки к вам по поводу справок и промывание мозгов,- это их страх, что такой ребёнок попадёт к ним в 1 класс.
Выходов два:
1. Вы беседуете с администрацией и убеждаете их, что эти курсы вам необходимы только для получения знаний ребёнком и его адаптации к школьным занятиям, вы будете стараться принять все меры для улучшения поведения ребёнка на занятиях, но в 1 класс пойдёте в другую школу, о чём можете даже письменно их уведомить. К вам сразу начнут относиться более лояльно...
2. Уходите с этих курсов и записывайтесь на какую-нибудь подготовку при детских домах творчества или мед-психол-центрах, там будут более адекватно оценивать проблемы в поведении вашего ребёнка и скорее предложат пути преодоления этих проблем и переориентирования его на другое поведение.
И ещё на будущее, чисто от меня:
Старайтесь, чтобы такое поведение не укреплялось и чтоб на ребёнке не висел "ярлык", что уже случилось в вашей школе. Постарайтесь не идти в 1 класс с теми детьми, которые были на подготовительных курсах с вашим ребёнком, потому что очень тяжело отмыться малышу от этой грязи и вести себя по другому, очень тяжело доказать коллективному разуму,что ты повзрослел и изменился. Обычно распределение ролей в классе остаётся надолго такими как сложились на первоначальном этапе знакомства и начала учёбы.

Голубка, автор темы написала, что это группа раннего эстетического развития. Почему вы решили, что речь идет о группе подготовки к школе/при школе?

Никитон, я сейчас почти в таком же положении. Ходим на подготов. курсы при одной оч. хорошей школе. Буквально через 5-6 занятий педагог начала высказывать мне жалобы на поведение. Я говорила, что да, проблема имеется, что спасибо ей за замечания, что я обязательно их учту, что буду усиленно работать над поведением и т.п. До окончания курсов месяц, после чего нам должны сообщить, берут нас в эту школу или нет. Так вот теперь она начала мне говорить, что ребенок не справляется с программой, что само по себе есть нонсенс! ибо несмотря на свою вертлявость, он запоминает все прекрасно. Я пыталась поговорить с ней, но она и слушать ничего не хочет, посоветовала подумать об индивидуальном обучении. Из чего я сделала вывод, что ей неудобно иметь такого ребенка и тратить на него дополнительные усилия, тогда как она имеет возможность набрать удобных ей детей и спокойно с ними работать. Жаль, конечно но у меня уже есть печальный  опыт борьбы с ветряными мельницами в детском саду. Поэтому я для себя решила, что курсы мы закончим, тестирование пройдем, а там как они решат... Настаивать я не буду. В конце концов оставаться в такой обстановке еще 4 года я тоже не хочу. Пойдем в обычную школу, в которой, скорее всего, опыт работы с активными детьми будет побольше.На этой почве мы даже повздорили со свекровью, которая заявила, что "если он не попадет в эту школу, можешь сразу отдать его в землекопы" ибо то, что его не хотят брать есть исключительно моя вина (я не умею быть милой и дружить с тем, с кем надо) Возможно, это вам как-то поможет в вашей ситуации, но решать все равно вам. Удачи! И главное - не падать духом!

голубка пишет:

Никинтон, я более чем уверена, что проблема именно в том, что вы выбрали подготовительные курсы при конкретной школе, скорее всего с каким-либо уклоном. Там педагоги присматриваются к детям, чтобы потом взять самых сильных в 1 класс на конкурсной основе.

Нет это не школа с уклоном...а при школе искусств отделение эстетического развития...расчитано на 3 года с 4 до 7 лет...естественно...никаких первых классов там не будет...почти год мы там отучились, а на второй год обучения брать не хотят, вообще, открыто заявляют, чтобы уже сейчас мы уходили от них.

Камбоджа пишет:

Никитон, я сейчас почти в таком же положении. Ходим на подготов. курсы при одной оч. хорошей школе.

Эх, я о престижной школе даже и не думаю, отдам в обычную школу хотя бы на первые 4 года, уже узнала, что в одной есть спортивный класс (регби), будем дополнительно с ним к школе учить то, что ему по душе и все, а там может поведение более менее прийдет в норму, то и решим как быть.

Никинтон. Узнайте, под чьи руководством работает эта школа искусств. Скорей всего УПРАВЛЕНИЕ культуры города. Жалуйтесь!

liana пишет:

Никинтон. Узнайте, под чьи руководством работает эта школа искусств. Скорей всего УПРАВЛЕНИЕ культуры города. Жалуйтесь!

Узнаю, но попробую пока в стенах школы решить, не хочу выносить сор из избы, может поднаберусь сил и смелости, тогда и буду жаловаться выше.

Никинтон, вы не должны смиряться с откровенным хамством англичанки, тем более эта школа не имеет никакого отношения к системе обязательного образования. Англичанке объяснить. что она здесь всего лишь наемный работник и завтра на ее месте может оказаться другой преподаватель, если родители выскажут недовольство (т.е. вы) К жалобам на такие учреждения относятся очень внимательно, проверка будт обязательно, могут лишить лицензии
Не будьте беззащитной, вам там уже житья не дадут все равно, так пусть хоть запомнят на будущее, что на любое действие можно получить противодействие Поддерживаю Лиану, но сначала попробуйте в письменном виде показать им эту самую жалобу, которую собираетесь направить куда следует, скажите что консультировались у юриста - может этого окажется достаточно По доброму договориться считаю шансов нет

ira пишет:

Никинтон, вы не должны смиряться с откровенным хамством англичанки, тем более эта школа не имеет никакого отношения к системе обязательного образования. Англичанке объяснить. что она здесь всего лишь наемный работник и завтра на ее месте может оказаться другой преподаватель, если родители выскажут недовольство (т.е. вы) К жалобам на такие учреждения относятся очень внимательно, проверка будт обязательно, могут лишить лицензии

Не думаю, что их лишат лицензии, школа искусств Балакирева среди всех школ искусств Москвы, это тоже самое, что Бауманка среди техвузов, преподы там замечательные, вот просто получилось так, что одному преподу мы оказались неугодными и неудобными.

поискала. Школа искусств им. Балакирева - это, как написано у них на сайте,
"Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Дополнительного Образования Детей города Москвы".
То есть - входит в систему государственного образования и подчиняется департаменту образования Москвы.
На сайте есть любопытная табличка: прием населения заместителями директора: http://balakirevschool.ru/timetabledirector.html - в том числе заместителем по учебно-воспитательной работе.
Я бы начала вот отсюда. И именно с вопросами, зачем преподавателю восстанавливать против ребенка чужих родителей и что это за странная ситуация с коллективными письмами, и почему нельзя решить вопрос спокойно и мирно, раз вы не отказываетесь сидеть на уроке, а занятия у вас оплачены.

мне кажется, не надо сразу прыгать через голову руководства школы и жаловаться в другие инстанции, а стоит мирно идти по ступенькам - следующая за куратором курса - замдиректора, с нее и начинать.

Мышь пишет:

"Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Дополнительного Образования Детей города Москвы".
На сайте есть любопытная табличка: прием населения заместителями директора: http://balakirevschool.ru/timetabledirector.html - в том числе заместителем по учебно-воспитательной работе.

Да, все верно, так получится, что 2 недели мы ходить не будем, уезжаем, прилетим и прийдем туда в конце марта, вот и думаю, каких еще гадостей мне там наговорят.
Сегодня думала, что сквозь землю провалюсь, все родители со мной не здороваются, смотрят волком, мол, из-за моего ребенка все дети недополучают знаний.
Хотя сегодня ни один из 3 преподов не пожаловался на Ярослава, наоборот, по развитию речи хвалила его ооооооочень сильно, вот так.
Думаю, вот может через 2 недели все уляжется, все отойдут от злости, а может и наоборот, понапишут в личное дело всяких докладных задним числом и ку-ку нам.
Думаю, это начало нашего образовательного пути, если я не выиграю эту битву, то, наверное, потом будет еще сложнее отстаивать промахи своего чилдрена.

Внесу свои пять копеек. Расскажу нашу историю, чем то очень похожую. Дочь в прошлом году закончила школу искусств, эстетическое отделение, куда ходила с 4 лет. Преподаватели жаловались конечно на ее поведение, но выгонять не выгоняли. И вот перед самым дипломом их ансамбль едет в Кемерово на фестиваль. Была весна, обострение у моей девушки, да еще напряженный график репетиций, вообщем я тоже виновата - надо было не отпускать - короче девица выпряглась по полной. закатывала там дикие истерики, пыталась убегать (в чужом городе!). Намучились вообщем учителя с ней. Опять же как рассказывает она, что на нее там орали каждый день, что еще больше провоцировало ее на такое поведение. Результат был такой- экзамены она сдала хорошо, диплом получила, но когда я написала заявление в той же школе на художественное отделение - наши теперь уже бывшие учителя поднялись горой, чтоб ее не брать. так прессовали бедную учительницу, которая согласилась взять моего ребенка, что у той у самой был нервный срыв. Взяли дочку только "кандидатом" до первого замечания. А потом как ястребы смотрели - не оступится ли ребенок. Через месяц угроза выгоняния назрела всерьез, ну не может даже нормальный спокойный ребенок вести себя постоянно идеально, а тут... Но я методично и спокойно ходила с разговорами по душам к учительнице, завучу, директору, объясняла, уговоривала- разговаривала, распечатки носила. Как только нас не гнобили: то справку потребовали, с указанием диагнозов, что ребенок по состоянию здоровья может обучаться в этой школе, то директор чуть не каждый день приходила с инспекцией на зянятия и проверяла работы ребенка - действительно ли она так талантлива, что стоит ее держать в школе, чем довели учительницу, что она уже и сама была рада от нас избавиться. Кстати, профессионального отбора в школе никто не проводит, берут ВСЕХ детей. А к моей вот такие требования, что жуть вообщем. Но тихо и спокойно все же мне удалось победить - с нового года моего ребенка признали официальным учащимся.
Не знаю поможет ли вам мой опыт, но примите хотя бы мое искреннее сочувствие к вашей проблеме.

Elli пишет:

Но тихо и спокойно все же мне удалось победить - с нового года моего ребенка признали официальным учащимся.
Не знаю поможет ли вам мой опыт, но примите хотя бы мое искреннее сочувствие к вашей проблеме.

Поможет, тоже буду до последнего бороться, хочется верить в лучшее.
Спасибо за поддержку!