Вот и подрос мой ребенок. Совершенно меняется характер. Пятый класс. Ребенок стал очень сознательным, нашел подход к одноклассникам. Очень хорошо закончила полугодие. Все бы было хорошо.Но вдруг очень ярко стали проявляться наши "улетания" на уроках. Постоянно. Учительница в муз школе сказала, что иначе, как леди Ау ее не называет. Жалуются абсолютно все учителя. Такого раньше- ну в таком масштабе , не было.
На любимых уроках, на контрольных мы- улетаем.... Грозилась шлепать по попе, использовала метод поощрения. Выслушиваю ежедневно клятвы, что это не повторится .И....опять мы улетаем.
Что делать-уже просто не знаю.
Парадокс- учителя ставят ей хорошие оценка, когда она "возвращается", она все схватывает на лету и очень неплохо отвечает. Как поступить с такой проблемой. Спрашивала- ты о чем то мечтаешь? Нет, говорит, просто ,извините, тупо отключаюсь...

Яся, а ЭЭГ делали?

А она осознает, что "улетает" или это неосознанно происходит и ребенок об этих моментах не помнил бы, если бы учителя не ругали? Такое бывает при эпилепсии, при малых приступах. У меня есть мальчик знакомый с такими приступами - не судороги, а просто вдруг отключается на пару секунд, а когда возвращается, то совершенно не помнит, что с ним произошло. Со стороны не очень заметно, кажется что ребенок просто рассеяный, иногда отвечает невпопад. Вам бы действительно обследоваться, энцефалограмму сделать.

Яся, может перегрузка? И дочка такими отключениями просто отдыхает.

у дочери подобное было в первом классе ,как то само прошло

У нас после начала приема Страттеры это прошло. А так, каждый урок.

Ясь, может, половое созревание уже? Она вроде ранняя у тебя?

Цитата :

Парадокс- учителя ставят ей хорошие оценка, когда она "возвращается", она все схватывает на лету и очень неплохо отвечает.

Ну, по мне так не так все плохо. Оценки хорошие, включается ребенок. А задумчивость, ну, мож влюбилась?
А может устала - февраль-март - очень тяжелое время. Витаминчики какие-нибудь пропить.

Пардон,Это же и есть СДВ.У моего тоже самое,правда мой почемуто все слышит.Учительница говорит,пишем диктант.Он завис на пару предложений.Подхожу,говорю,пора начинать.Пишет все,что пропустил без подсказки.

Согласна с медведицей,что наверное это и есть сдвг ..У моей тоже начало это ярко проявляться.Вплоть до того,что учительница попросила меня с ней связаться, и стала мне говорить,что моя Аня "полуотсутствует" ,спит короче говоря на всех уроках и не случилось ли что с ней..?Да вроде ничего не случалась за последнее время.А как вернуть ее на землю,хотелось бы мне знать.Хотелось,чтобы ребенок сам себя контролировал и возвращал так сказать..

Цитата :

Пардон,Это же и есть СДВ

конечно, если не это

Цитата :

Такое бывает при эпилепсии, при малых приступах.

у дочи мне обясняли это как эфект зашторености (если не путаю) . когда она так гуляет (ну моя гуляла) у неё просто как шторка опускается между ней и миром.. как способ самозащиты

покрайней мере мне обясняли так, последнее время такого не замечается

Kat, тётушка Чарли пишет:

Цитата :

Пардон,Это же и есть СДВ

конечно, если не это

Цитата :

Такое бывает при эпилепсии, при малых приступах.

У меня у самой СДВ именно так проявляется. Чем больше общая усталость и сложнее воспринимаемая информация - тем чаще и сложнее "поймать" себя и "задержаться в этом мире", тем меньше информации удается потом извлечь из подсознания...

Вот поговорила с любимой учительницей музыки. Сейчас усажу ребенка перед собой и начно очередное "промывание мозгов".Печально.Неужели это не возможно убрать.....

Яся пишет:

Сейчас усажу ребенка перед собой и начно очередное "промывание мозгов".Печально.Неужели это не возможно убрать.....

"Промывание мозгов" навряд ли окажется долгодействующим эффективным методом для коррекции дефицита внимания.

Яся, я когда искала инф. по СДВГ в недрах интернета точно видела упражнения и игры на концентрацию внимания для "улетающих" детей, тогда для меня это было не актуально (видимо всё ещё впереди) и ссылку я не копировала. Поищите, позанимайтесь может поможет

Пеппи пишет:

\ "Промывание мозгов" навряд ли окажется долгодействующим эффективным методом для коррекции дефицита внимания.

ПОлностью согласна,это неврологическое расстройство,которое нужно хотя бы попытаться полечить.А давлением и нервами можно только усугубить ситуацию.Я тоже в первом классе не знала про СДВГ у своего ребенка,наезжала на него даже ,кричала ругала,наказывала пару раз за двойки,а теперь ,думаю ,какая я глупая.Теперь поняла что за его "нормальность" я буду бороться еще не один год.Ребенок не виноват,врятли он контролирует ситуацию,как бы вы его промывали,ничего не изменится.

Цитата :

"ПОлностью согласна,это неврологическое расстройство,которое нужно хотя бы попытаться полечить.

И как Вы это лечите? У моего сына тоже самое, учителя говорят, видимо, он очень творческая личность, все время в облаках, и это в математической школе (нынешним учителям я не пытаюсь объяснять про СДВГ). ЭЭГ сделали, эпи-активности нет, сказали, ну вы же знаете про СДВГ, что же хотите, а для армии он вообще имеет 100% здоровья, пока ходим на БОС внимание улучшается, а потом все возвращается на круги своя, куды бечь дальше?

Kat, тётушка Чарли пишет:

Яся, а ЭЭГ делали?

Подписываюсь под вопросом.