Умка, Бейлиз, спасибо за помощь.

мой тоже постоянно все теряет. за 2 четверти мы оставили 150 карандашей, 50 ручек очень много линеек....(покупаю все оптом)

учитель в последнее время стала очень тактична и доброжелательна. Сейчас будем готовить с ней совместно доклад на районном методическом объединении социальных педагогов по теме "сотрудничество учителя и родителей при обучении и воспитании ребенка с диагнозом СДВГ".
Я конечно же как и многие из вас состою в родительском коммитете уже много лет(у сына-4 года, у дочки-2 года).
кто-нибудь давал учителю адрес этого сайта? какова реакция до и после посещения?

troya пишет:

Сегодня один малый в одном ботинке домой ушел! Вернулся с полдороги:не видали ли мой ботинок?" (на минуточку, мороз был гр.10-12... )

... Моя однажды ушла без куртки, а однажды без сапог, в смысле, в сандаликах (дело было в октябре-ноябре), а однажды - без портфеля (причём сама же комментировала: "А я и думаю - идти как легко!")

Безмерно благодарна всему десятку педагогов начальных классов, относившимся к Козушкиному растеряшеству как и дОлжно относиться: с юмором

да вы правы тут только с юмором! а иначе с ума сойти можно!!!

У нас учитель - союзник! Самый замечательный учитель, какой только может быть!
Попали мы к ней совершенно случайно, на первом же собрании подошли к ней и всю нашу проблему разобъяснили. Статьи с сайта ей дали. Она только сказала "Есть проблемы - будем работать!" И действительно работает!
Сколько нас в саду коллективно травили - я думала, этот кошмар никогда не кончится! Оказывается, обстановка в детском коллективе может быть абсолютно нормальная, никого не высмеивают (у нас в классе кроме моего сокровища есть еще пара гиперов, плюс еще несколько деток, которые плохо говорят по-русски, недавно приехали), никого не байкотирут, ни на кого не ябедничают.
Мало того - учительница согласна работать со всеми закидонами моего сокровища: не хочет писать на уроке - останется с ним после уроков, не хочет идти на завтрак - силком не тащит, не может длинное стихотворение к утреннику выучить - даст короткое, только чтоб в утреннике участвовал.
Оказалось, что мое сокровище не то что не отсталый - он в хорошистах ходит. Вчера за технику чтения пять получил, по контрольным - пятерки и четверки. А ведь когда мы уходили из сада нам рисовали совсем другие перспективы...

Одним словом - я довольна донельзя, ребенок в школу идет с удовольствием... Даже не знаю - т-т-т через левое плечо, чтоб не сглазить!

Ханна, искренне радуюсь за вас. О таком учителе для моего ребенка я мечтала, однако не все такие талантливые педагоги, к сожалению. Это же не так сложно, найти компромисс. Их же не целый класс, один-два от силы. На самом деле ваша учительница просто любит свою работу и детей, интересуется и развивается сама.
У меня подруга преподаватель, наоборот любит таких детей, считает их интересными, ну и вызов её пед.таланту.

Цитата :

Оказалось, что мое сокровище не то что не отсталый - он в хорошистах
ходит. Вчера за технику чтения пять получил, по контрольным - пятерки и
четверки. А ведь когда мы уходили из сада нам рисовали совсем другие
перспективы...

Аналогично.

Надеюсь, что таких учителей не так мало!!!
С нашей учительницей тоже стараемся находить компромисы. Посмотрим, что будет дальше.

Kunstlerin, не все такие, это точно. Педагог в параллельном классе (психолог по первому образованию) вызывает одни только нарекания у родителей - выделила "удобных" детей, на остальных не обращает внимания. Очень обидно за деток - класс неплохой, родители активные, а вот педагогу ничего не надо. Если б мой туда попал - наш кошмар бы продолжился... да какое там продолжился- взял бы новую высоту!

Юдома, я все больше убеждаюсь, что все зависит от конкретного человека и его готовности отозваться на чужие проблемы. Действительно есть люди, которым чужие беды строго параллельны, и с которыми как не ищи компромиса - не найдешь все равно. Нет в них готовности спроецировать на себя чужие проблемы.

Алеада, плюс один. Тоже хочу верить в то, что не все учителя равнодушные. Точнее, я хочу верить в то, что бОльшая часть учителей - люди неравнодушные и отзывчивые.

Какие приятные отзывы - радостно знать, что такие профессионалы в наших школах еще бывают. Но как их мало...
Уважаемые форумчане из СПб - если у кого-то есть на примете хороший учитель, набирающий в следующем году первый класс - поделитесь информацией, пожалуйста! Ищу учителя своему непростому ребенку.

Говоруша, район уточните

Калининский. Рядом - Выборгский. С учетом предполагаемых проблем следующего года... я готова и возить куда-нибудь... ежели возьмут.

Увы, в тех краях никого не знаю

Спасибо, Пенелопа, за заботу!