Точно мне тут попадалось, но было неактуально, а сейчас поиском не ищется

В общем психотерапевт попросил принести из школы характеристику на ребенка, но мне нужно какое то клише учительнице принести..
Ну прям по пунктам что там должно быть.... Желательно конечно с достаточно мягкими формулировками с учетом СДВГ...

Пожалуйста накидайте мыслей, а то что то у меня совсем глухо

http://www.character.ucoz.ru/index/0-35
стандартная характеристика школьника

Lina, спасибо!
Но я наверное недостаточно четко сформулировала свой вопрос.. Хотелось бы не просто стандартный список тезисов, а с учетом особенностей СДВГ - ну как бы характеристику, позволяющую онять, что у ребенка есть проблемы, но при этом не "ужас-ужас"...

Такого плана:

Тоторо пишет:

в характеристике должно быть отражены моменты,за которые можно зацепиться в коррекционной работе,как хорошие черты личности, так и плохие.Любые слова о ребенке стоит начинать..ну скажем"Дружелюбен к детям, стремится к общению, но его импульсвность сильно затрудняет...и т.п,"..а не то, что он не дружит с детьми и с ними дерется-это не правда....