Не знаю, наверно не совсем правильно тему назвала. Суть в следующем.
Я каждый вечер забираю ребенка из школы после продленки. Обычно продленка до 17.00, я приезжаю где-то в 18.00 Этот час он находится внизу в холле, с вахтершей - милая такая женщина, очень его любит, болтают с ним о разных пустяках.
Сегодня как обычно я приехала, его нет. Спрашиваю, куда делся? Она говорит: не знаю, я полы мыла, он ничего мне не сказал, ушел. В школе его нет.
Я поехала по району его разыскивать. Звоню папе домой - его нет. Заволновалась. Объехала кругом все дворы - нет его.
приехала домой - дома нет. Пошли с мужем искать пешком. Прошли полдороги уже, и я решила позвонить бабушке. Она живет рядом с нами, но немного дальше от школы (через перекресток). Трубку взял сын.
И спокойненько так говорит:
- Я к бабушке ушел. А что такого?
Почему мне не позвонил, как к бабушке пришел? Не сказал ничего? Я волнуюсь, все дворы объездила. Мы ведь договорились, что в школе будешь ждать. И бабушка не позвонила, не сказала. Ну бабушку-то он мог запудрить, что мама разрешила и знает. (но все равно, могла бы позвонить).
А еще выяснилось, что он, похоже, какому-то мальчику руку сломал на продленке. (это с его слов по телефону)
Вот сейчас папа за ним пошел. Сижу и думаю. Как построить разговор? Как донести до него, что так нельзя??????
Так уже было раньше, все сказано-пересказано. Все не впрок...

Доносить, что первоклассников НЕЛЬЗЯ отпускать из школы одних, нужно воспитателю ГПД!!!!!!!!!!!!! Продленка должна минимум до 18 часов работать. И даже если вы опаздываете с работы - вам с учителем необходимо созвониться и как-то решить проблему с ребенком! Ребенок ушел домой без родителей - это упущение школы и её ответственность.

я молча заставила приседать триста раз,
уже писала где-то,
он сказал -легко-на сотом приседании уже ножонки тряслись
и мокрый был как мышь,
говорю,дальше буддешь приседать или ремнем возьмешь-пять раз и свободен.
без обид разойдемся.
взял ремнем.
по честному,провинился наказали,
это была единственная подобная экзекуция,
но просто достал
-не слышит моих толкований,
нынынытакнельзя прийди во столько ныныны.

у нас почти так же , но со школы и так уходит сам, а вот прогулки ...
уходит и договариваемся настолько и тамто и тамто , НО ....
вот сегодня пошла в гараж , по дороге встретила его и предложила - либо со мной либо домой .. сказал домой, а до дома так и не дошол ....

и ведь никакие уговоры , ни какие наказания не действуют

Агава пишет:

Доносить, что первоклассников НЕЛЬЗЯ отпускать из школы одних, нужно воспитателю ГПД!!!!!!!!!!!!! Продленка должна минимум до 18 часов работать. И даже если вы опаздываете с работы - вам с учителем необходимо созвониться и как-то решить проблему с ребенком! Ребенок ушел домой без родителей - это упущение школы и её ответственность.

Агава, у нас продленка работает до 17.00. Никак пока решить эту проблему по другому не удалось. Он ждет в школе, я в 18.00 забираю.
А тут он сам, втихомолку, сбежал, никому не сказав ни слова. И вахтерша тут в принципе не причем, она по собственной инициативе сидит с ним этот час, хотя могла бы заниматься своими делами.
Самое неприятное, что ребенок не чувствует совсем своей вины, не чувствует, что я беспокоюсь, что переживаю. Никакие объяснения не помогают. Ответ один:
- А что я такого сделал?

а если напугать, страшную историю рассказать, мой иногда задумается...на время. или сказать - так... если ещё такое повторится - сразу звоню в милицию - пусть тебя ищут... на моего иногда дейтсвует. хотя с гулянием та же история - выпрашивается слёзно на детскую площадку (она напротив нашего балкона) и потом смывается куда- нибудь.. постоянно бегаю ищу вокруг... или ещё - играют они с другом, где надо, но вот выхожу загонять домой, он мне- нет, не пойду и всё.... ну не силком же тащить, большой уже... в таком случае, когда приходит домой - спашиваю его, как мы его наказывать за это будем? сам выбирает, например 2 дня без компа и телевизора или другое. после наказания держится правил какое-то время, потом опять начинается..

Снежка, а может страшные истории рассказать? И обязательно - что для Нас-родителей это большой стресс, страх. Так и рассказать, что все дворы оббегали, страху натерпелись, наплакались. Все это обговорить надо обязательно. И с бабушкой конечно обговорить все.

Белоснежка, с бабушкой обязательно поговорить, предупредить в школе (это и упущение школы). Пугать? Я бы не пугала, просто рассказала о своих переживаниях, о том, что его возраст еще не такой, чтобы один мог ходить ... Мне кажется, что школа отвечает за ребенка, Вы же не писали заявления, что ребенок сам уходит из школы.

Цитата :

ну не силком же тащить, большой уже...

Ой, тащила своего один раз за шкирку через двор... Помогло надолго...

Белоснежка - помимо всего сказанного, дитю нужен мобильник.

да, мобильник выручает. мы с ним перезваниваемся, если во дворе. но вот в школу с собой категорически нельзя. один раз дала в виде исключения, т.к. нужно было проконтролировать его дорогу от школы до детского кружка. и что вышло.... он позвонил на паузе в полицию (туда же бесплатно, деньги типа экономил и рисануться нужно было перед друзьями...), а друзья его заложили и разбирали нас у директора школы в полном семейном составе, сорвав с работы...

Я мечтаю о чипировании мелкого

ага, мы тоже мечтаем, чтоб такое устройство с сиреной, если удалится дальше дозволенного радиуса

Вредина пишет:

Белоснежка, с бабушкой обязательно поговорить, предупредить в школе (это и упущение школы). Пугать? Я бы не пугала, просто рассказала о своих переживаниях, о том, что его возраст еще не такой, чтобы один мог ходить ... Мне кажется, что школа отвечает за ребенка, Вы же не писали заявления, что ребенок сам уходит из школы.

Школа ни в чем не виновата. Продленка работает до 17 - и это данность. Проблема родителей забрать ребенка вовремя, проследить, чтоб не шел один.

Воспитательница должна "сдать" дитятю на руки родителей и уйти домой не имеет права.Если это не происходит и ребенок не забран во время,то воспитатель должна принять меры и сообщить директору.
Вот представьте,если бы с ребенком (тьфу-тьфу)что-нибудь случилось,
воспитателя бы первого спросили куда ребенок ушел после продленки.

Я думаю мальчик так отреагировал на то, что " А еще выяснилось, что он, похоже, какому-то мальчику руку сломал на продленке. (это с его слов по телефону
Ему хотелось куда-то убежать, скрыться. Может быть он боится и,естественно, переживает. Вас расстраивать не хочет, но лучше чем убежать,ничего не придумал.Мне кажется, это исключительный случай, а не просто самовольный уход.

Белоснежка, а бабушка не может в 17 забирать, чтобы он с вахтершей не сидел?

На мой взгляд тут ничего не сделать, детка все-равно будет уходить и через какое-то время все может повториться опять. Тут только можно минимизировать ущерб моральный, например:
1. Говорить, объяснять и т.д.
2. Дать мобильник и звонить.
3. Неплохо нанять кого-нибудь, кто бы встречал и провожал до дома, или гулял бы с ним это время.
Школа в данной ситуации ничего не нарушает, продленка до 17 и вы об этом предупреждены, и уж ваша проблема, как вы его будете забирать. В нашей школе вообще продленка до 16.00, реально все расходятся в 15.30, и как хочешь, так и крутишься.

[quote][Ребенок ушел домой без родителей - это упущение школы и её ответственность./quote]-Однозначно. У нас в школе продленка тоже до 17-00. Стараемся, бегом бежим. Иногда не успеваем ( как-то, напр, электричка, битком набитая, встала на мосту на час,-и ни пру, ни ну). В подобных случаях опаздывают скопом все родители, к-рые работают в Москве. И учителя уже понимают:ЧП. И детей держат "до последнего". А иначе, если опаздыавем "по одному", детей в 17-00 передают на попечение вахтерши. И она уже, как обязанная, смотрит за ними.
Тем не менее, как-то был случай. Я как раз опаздывала. Из электрички выскочила, на "финишную прямую" вышла, и мельком заметила двух мальчишек-братишек с нашей ГПД и их маму. Ещё подумала:уже и этих забрали,- и понеслась себе дальше. Прибежала в школу, а там-переполох. Оказывается, эти два "брата-акробата" слиняли от вахтерши, не спросясь. И теперь их активно ищут и вахтерша, и охранник, и срочно вызванная из дому воп-ца ГПД. Я, как могла, успокоила народ, что видела мальчиков живыми-здоровыми вместе с их мамой. Но скандал ещё долго длился, не один день. От родителей мальчишек всем "досталось", включая самих пацанов. После того случая за детьми следить стали с удвоенным усердием...

Лягушкина пишет:

Белоснежка - помимо всего сказанного, дитю нужен мобильник.

Мобильник - больная тема. Сколько уже потерял - просто слов нет.
Последний раз не покупала - вроде особо не надо было. Да и на уроках он играл, отвлекал всех. Решили пока без телефона: утром увезу, вечером - заберу. Он на вахте ждал, там телефон, всегда можно позвонить, спросить, уточнить.
Но пока не было надобности.
кроме того, выяснилось, что руку он не сломал, а ушиб сильно.
Со слов сына ситуация была такая: мальчик его обижал, забрал у него какие-то вещи, обзывался. Мой и стукнул по руке.
Воспитатель ГПД отреагировала странно: 1. Сказала, что того мальчика видно Бог наказал за вредность
2. Сказала, что за драку Диму моего неделю не берет на продленку

Сейчас поеду с этой учительницей беседовать...
Вот может ли она не взять нас на продленку???

мобильник не выход , вот мой к примеру не берёт трубку когда я звоню , а сам не звонит мне так как денег нет , бабушке звонит потому как ей можно за счётвызываемого абонента

Разобралась в ситуации.
На ГПд есть мальчики (два) которые его задирают постоянно. Так вот один из них забрал у него камень самый красивый (мой коллекцию собирать решил) и выкинул. Сын не сдержался, и стукнул мальчика по руке (вроде палкой даже, но мой не признает сей факт). Рука у мальчика посинела, ему перебинтовали. Родители не возмущались (пока), так как мальчик тоже не всегда себя хорошо ведет.
На продленку моего пока еще берут, но до первого замечания. Что будет дальше - я не знаю.
Оказывается, с продленки он тоже без спросу уходил, но его успели поймать.
Буду сегодня еще беседовать с ним на эту тему.

Белоснежка пишет:

Разобралась в ситуации.
На ГПд есть мальчики (два) которые его задирают постоянно.

Ну вот, нашлась причина.

Самое неприятное, что ребенок не чувствует совсем своей вины, не чувствует, что я беспокоюсь, что переживаю. Никакие объяснения не помогают. Ответ один:
- А что я такого сделал?
Все чувствует и понимает. Поверте. Просто так проще.И безопаснее.Закрытся в своей ракушке и все тут. Это ведь у вас проблемы,что он ушел,вы же места не находите,переживаете. А мальчик взрослеет и проверяет насколько можно его границы дозволенного раздвинуть. Взрослеет,растет.
У нас,если ребенок ушел с воспитателя нечего спрашивать. Мы,родители,строим правила. И, если мама или папа сказали ( попросили,договорились),то так тому и быть. А если не получается,то сами должны разобраться и договорится. Ну как-то так. Моя малая в первом классе,тоже рвется домой ходить. Но мы договорились с ней подождать до второго класса. Она уже " будет больше и взрослее". Взрослеть-то когда-то надо. (Мое мнение никому не навязываю)

Белоснежка, я сейчас хочу написть вот о чем. Мы родители знаем особенности наших детей, общаемся с учителями, возможно даже "открываем им глаза" на наших деток.Только вот я не могу понять одного. ГПД в школах созданы для того, чтобы мы, родители, могли работать - дворниками, врачами, эконамистами.... Так, вот учитель - это тоже работа. Почему учитель допустил, что 7 летнему мальчику невыносимо плохо в ГПД, почему, зная, что его забирают на час позже, учитель не попросил на вахте проконтролировать??? Значит учителю можно делать халтурно свою работу?? До первого замечания терпят - что значит до первого замечания? Чем учитель на продленке занимается, почему он не организовывает детей? Учитель, в названии профессии заложено, призван научить ребенка. Ребенок не требует изоляции от общества (то есть нет таких показаний), он социально неопасен, так вот пусть учитель учитывает особенности ребенка и учит его. Мы ведь говорим о первоклашке.
Белоснежка, сынишке просто взрослые создали невыносимые условия, и он поступил так, чтобы облегчить себе состояние.