Что-то на форуме нет никого из Архангельска, а вроде были...
Если кто заходит, отзовитесь
Или они отпочковались в отдельную организацию?

Мы из Архангельска. Читаю форум давно, мотаю на ус, по возможности применяю опыт. Своих успехов не много - уж очень мало у нас специалистов и доступных методик коррекции по нашей теме. Выплываем сами.

Может быть у кого-нибудь есть на примете специалисты, принимающие в нашем городе по теме СДВГ, буду благодарна координатам.

Несмеяна, так у вас же там прекрасный центр Институт развития ребенка на ул. Бадигина, дом 3!
Вы про него ничего не слышали???

Мы там и наблюдаемся у невролога. Но: занятий с психологом там нет. Неговоря о таких методах, как БОС, нейрокоррекция, даже ночной ЭЭГ-мониторинг сделать - задача не легкая. Все-таки одними таблетками сложновато поведение корректировать.

А мне говорили, что там есть программа для сдвгшек, коррекционная, недели на две, и что туда можно приезжать из области и заниматься.
Спрошу у нашего психолога, мы в Каргополе.

Наш невролог насчет психолога сказал, что возможна только консультация с рекомендациями для мамы. Но мы так и не попали к психологу - начались контрольные годовые, диктант переписывали раз 5, а потом - каникулы в деревне.
Да и честно говоря, тут бы нужна не консультация, а именно занятия со специалистом. Потому что я для него мама, только мама, не воспринимает он меня по-другому. Вот как-то так.

Несмеяна, работа психолога с ребенком - ето примерно ЧЕТВЕРТЬ необходимого. Три четверти - работа ДОМА. Выстраивание вашей схемы общения с ребенком, ваших действий и ваших реакций на то или иное деткино "выступление" - ето очень важно. Психолог хорошо работает, допустим, с тревожностью или сняттию напряжения... Но смысл етих занятий, если ребенок вновь возвращается в ту же неизменяемую среду, где заново хватает негатив? То есть вы ЗРЯ отказались от консультации психолога. Все-таки, психолог мог бы вам помочь справляться с ребенком с наименьщими затратами временными и нервными.

Я бы не стала заставлять ребенка 5 раз переписывать диктант. Зачем? Только бесполезное для всех перенапряжение и расстройство. Толку от етой авральной работы - ноль. Самооценка ребенкина - в пол. Стремление к учебе - туда же.... А вы говорите, что психолог вам не нужен.

Мы не в коем случае не отказываемся, но там запись вперед на несколько месяцев, поэтому не всегда получается угадать заранее, будешь ли свободен. Вот мы и не попали - пропустили консультацию из-за переписывания диктанта после уроков.

Дак диктант он у учителя переписывал, чтобы хоть на 3 написать.

А психолог нам о-о-о-чень нужен. Вот я спрашиваю общественность, может знает кто у нас толкового психолога, чтобы можно было не раз в пол года к нему попадать.

Ну вот я бы учителю и сказала, что за неделю ребенок не запомнит все, что не запомнил в течение года. И вся ета мышиная возня - для галочки. Если ребенок дисграфик, то нужны занятия с логопедом... Если он что-то пропустил и не понял ы течение года, за неделю не нагонит. Поетому вам нужны дополнительные занятия летом, например. Возможно, в августе ребенок легко бы написал злосчастный диктант на 3 балла. Во всяком случае, знаний в голове у него было бы больше. То есть, был бы толк,

А негатив - куда его денешь. У сына он связан прежде всего со школой. Разруливаю как смогу ситуевины в меру своего чувства юмора. Поддерживаю, как могу. Но школа ведь каждый день, а учитель,похоже, записала его в хулиганы. В принципе, сам заслужил такую репутацию.
А вот как исправить положение теперь - не могу представить, поскольку у нашей учительницы ярлыки навешиваются плотно, навсегда. Так что боюсь теперь, что скоро ребенок и сам поверит, что он такой.
Ведь если долго называть свиньей человека, то он может и захрюкать.
Борюсь, но хотелось бы помощи специалиста.

Не тот у нас учитель, чтобы к моим советам прислушивалась. Она в курсе наших проблем, справочка тоже имеется. Но там желание только с отличниками заниматься, а все проблемы с поведением или взаимоотношениями между детьми - это для родителей. Тех, кто не пришелся ко двору - на последнюю парту отсаживают и полный игнор со стороны учителя. Аргумент железный - у меня их 25 человек, кто хочет учиться - тот учится, кто не хочет - разбирайтесь сами.

Ага, вы прямо нашу учительницу описываете
А вы в какой школе (номер)?
мы одно время собирались переезжать в Архангельск и подруга мне давала координаты другой своей подруги, которая ориентируется там в школах и проч. У той девушки ребенок-инвалид, а сама она по образованию учитель, и интересуется всем, что есть в Архангельске полезного. Если что, могу дать ее координаты в контакте.

Агава пишет:И вся ета мышиная возня - для галочки.
Она и есть для галочки, чтобы оценку поставить положительную. Позиция учителя - у нее времени дефицит, поэтому кто должен переписать диктант, например, должен быть готов в любую минуту это сделать, как только у учителя есть время и настроение.
"Если ребенок дисграфик, то нужны занятия с логопедом..."
логопеда-дефектолога или просто логопеда, который бы взялся заниматься с ребенкиными проблемами не нашла и найти не могу. Искала через знакомых, интернет... Занимаемся сами по книжкам. Результаты, я считаю, есть: пишем диктанты и изложения без переписываний на 3 хотя бы. Даже 4 иногда проскакивают. Но, уверена, со специалистом дело бы лучше пошло, так как это не МАМА. С мамой можно и повыпендриваться, и поныть, что устал.
Да и мама с 8-00 до 18.00 на работе.

Мы в 20 школе. Координаты вашей подруги могли бы быть полезны, поскольку я сама училась не в Архангельске и местных школ не знаю.

Ну, справочка еще никого не спасла. Это бесполезное мероприятие. Имхо. Учитель либо работает, либо нет. Справка и диагноз - только для родителей, что б имели понятие о происходящем и как с этим жить.
Не знаю учителя, который бы по СВОЕЙ инициативе начал заниматься с отстающим учеником. Имхо, это забота родителей найти репетитора.

Иногда проще класс или школу сменить, чем стучаться лбом в скалу.
Только за время стучания ребенок остается без помоши.

Класс менять нет смысла в конце 4 класса. Но я об этом подумывала. Поглядим, к какому учителю попадем на будущий год - отсюда и плясать будем.

привет из Северодвинска! столкнулась с проблемами супер активности ребенка. у нас пока детский садик, но воспитатели уже вешаются от нас. для них самый большой праздник когда мы болеем, и он бывает раз в году! нашла очень интересную лекцию по нашей проблеме , наберите в ютубе «Помощь продуктов ВИТАМАКС в коррекции синдрома дефицита внимания у гиперактивных детей», ведущая Марина Юрьевна Остапова, детский невролог, нейрофизиолог, врач высшей категории. мы едим теперь Лецитин и витамины, ребенок стал спокойней и обучаемый, а то я не знала, что и делать, не хочется пичкать химией... если будут вопросы звоните 8-911-5701068 с уважением Лидия

Привет, а у меня вопрос- эпилептолог в Арх только один?или еще есть кто -то?мы наблюдаемся на Обводном ,9

Я тоже из архангельской области

Откуда?

с.Емецк, Холмогорский район