Девочки, хочу посоветоваться. Ребенок учится в 3-ем классе в школе рядом с домом с 1-ой смены. На продленку не остается, идет домой сам.
В этом году пошли в музыкальную школу на саксофон ( нам невропатологи настоятельно советовали заняться чем-либо дутельным - говорят, что хорошо для сосудов), еще ходит 2 раза на шахматы рядом с домом, и еще будет бассейн (но туда надо ездить, обдумываю вопрос с "детским такси" - есть у нас такие, возят одних детей. ). Получается каждый день занятия, кроме воскресенья. С октября еще будем учиться по субботам. Но занятия почти все начинаются около 5. (Шахматы правда с 3 до 4-х). В музыкалку ездит сам, не очень далеко (5 остановок тороллейбуса), из дома надо выходить часа в 4.
Если учесть, что домой приходит в 12-12.30, то на мой взгляд времени ничего не делать достаточно. Уроки всё-равно делаем вечером вместе. Не получается самому. Дома контролировать некому, старший брат в это время учится. Но вот психолог в пятницу сказала, что уже накапливается усталость.
Предложила от чего-нибудь (но не от плавания) отказаться. Но шахматы он вроде любит, а музыкалку как-то непедпгогично бросать, только начав.
Хотя саксофон еще не покупали, пока играет на блок-флейте. Вот и думаю, но не будет оно ходить, а дома то всё-равно один с телевизором и компом. Мне кажется от этого устаешь больше? Опять же и любимый мой невропатолог тоже говорил, что его нельзя нагружать много. Мол очень слабая энергетика. Но вот если бы (в идеале), был кто-то дома полдня, чтобы ребенок и поел не торопясь, и погулял, и может поспал. Вот это отдых. А так я даже не знаю. Всё-равно один еще не много чего может. Даже подогреть лень. Предпочитаем пиццу быстро съесть и бутерброды. (Еще и пиццу постоянно стряпай мальчику). Что Вы (многоопытные и многоуважаемые) думаете по этому поводу????

Отдых-это любая деятельность,даже комп.
Только деятельность нужно менять
Но все-таки у него многовато кружков и на мой взгляд-2 кружка и достаточно.
Человек должен иметь возможность бездельничать и так отдыхать.
/а все это делает сам,все эти поездки,пусть даже на такси?
"Делаю такие круглые глаза,что прям с орбит ...Мой 2002 года через перекресток сам не перейдет.../

Меня смущает не количество кружков, а я бы сказала нерационально используемое время.

Цитата :

Но занятия почти все начинаются около 5.

А школа заканчивается в 12-12,30, что ребенок до 17,00 делает? Если комп. и телевизор, то вот вам и усталость перед музыкалкой и другими дополнительными занятиями.
А еще

Цитата :

Уроки всё-равно делаем вечером вместе.

Я бы оставила 1 час или 1,5 часа на отдых после школы и обед, а потом распланировала бы кружки и занятия.
Музыкалку можно же на 15 поставить и бассейн тоже. Тем более зимой в 17,00 темно. Опять жн бассейн можно на выходные. Или ребенок профессионально занимается? Шахматы, если любительская игра, а не на разряды тоже можно оставить. Все же лучше, чем телевизор и компьютер.
Все кружки надо соотносить с утомляемостью ребенка. Но, еще раз повторюсь, но вот время я бы перенесла. Да и утные предметы ребенок мог бы прочитать сам, а Вам бы пересказать и ответить на вопросы.

Так как у меня тоже ребёнка полдня дома одна, то и кружков получается больше 2-х... Т.к. лучше уж в кружке, чем без присмотра болтаться по улице неизвестно где и неизвестно с кем. Или пялиться в комп или ТВ.
От ТВ и компа она устаёт больше.
И ИМХО Вредина права, большой перерыв. Лучше кружки передвинуть на пораньше. Правда вот у нас так не получилось. Только музыку воткнула сразу после уроков. Шушундра сейчас в 5-м, вот расписание:
Пн. уроки до 13:10, в 13:50-14:30 музыка.
(40 мин. собрать мозг и перекусить)
18:30 -20:00 фитнес-бокс
Ср. 17:00 - 19:00 (20:00) театр
Чт. уроки до 13:10, в 13:10-13:50 музыка
13:50 -14:30 вокал
Пт. 18:30 -20:00 фитнес-бокс
Сб. 17:00 - 19:00 (20:00) театр
пока в это время, потом на группы разделят может поменяться.
Вс. 17:00 - 19:00 (20:00) театр
пока в это время, потом на группы разделят может поменяться.
В 3-м классе всё было почти так же, только вместо бокса - танцы.
Когда у Шушундры театр, я хожу с ней. Помогаю мозги собрать.
Убрать в принципе (в нашем случае) нечего:
Музыка - класс музыкальный, надо заниматься. Зачёты и экзамены дважды в год. Театр - оч. много нужного ей. Бокс или танцы- это где не надо напрягаться, потому что не на показ, так вместо физ-ры.
И потом Шушуня устает именно в те дни, когда ничего нет. От неправильного время провождения. А уроки не сделаны до конца в любом случае и вечером она всё равно дрова- дровами.
Поэтому постановили, что может- делать без меня в тетрадь.
Что не может - на лист.
Устное прочитать до моего прихода.
Как только то, что НЕ может стало надо пытаться решить на листе и показать мне эти попытки... сразу часть из "не может" перекочевала в "может"... Лень же два раза писать. А если не просить показать, как она решала и как у неё не получалось, то почти всё д.з., ну никак сама не может.
Но вообще утомляемость у всех разная, поэтому надо по ребёнку смотреть. Устаёт он или нет. То что одному нормально, для другого уже перебор.

Спасибо. Но вот переносить время трудно. В музыкалке хор - время выделяют сами, ни скем не советуясь. Бассейн тоже нельзя сдвинуть, так как тренер арендует дорожки в бассейне. А бассейнов у нас в городе не так уж и много.
Единственное попросить перенести специальность, она и в понедельник, и в четверг в 16.50, но в четверг у него еще шахматы с 3 до 4-х. Так что только понедельник перенести. Но мне удобно время 16.50, так как после музыкалки я его встречаю сама и едем домой вместе. А то, что ездит один, так это еще со 2-ого класса. Сам в лицей ездил. Другого выхода нет. Я то хотела по поводу кружков посоветоваться. Просто в теме - "Чем занимается Ваш ребенок" люди вообще много чего писали. Конечно, было бы хорошо самому пересказывать, но вот не можем сами себя заставить сесть и читать. (Как, наверное, и все СДВГ-шки).

У нас не приходиться выбирать время, какое предложат. Пока ходим один раз в неделю на рисование, занятие спаренное, 2 часа, прошлый раз обнылась, что ей очень тяжело. зачем-то с подружкой потащилась пешком, около 40 мин.
2 раза в неделю будем ходить на английский. И все. Больше она не потянет нагрузок. Да и зачем. Она любит посидеть дома, похэндмейдить. Зачем я ее буду таскать по этим кружкам, галопом по Европам, толку все равно никакого, одна усталость. Еще же уроки надо делать. Может выберем один день в бассейн сходить. У нас недалеко, правда хлоркой пахнет, у меня глаза слезятся. Только она никак со школы справку не возьмет.

Моя второй год кряду занимается хореографией на "кружковом" уровне. Занятия-2раза в неделю: среда с 18-15 до 19-30 и суббота с 12-00 до 13-15. Плюс пробую их обоих в т.н. "воскресную" школу водить. Там почему-то занятия по пятницам с 15-00 до 18-00 (рисование) и по субботам с 15-00 до 17-00 (пение и Закон Божий). Были пока только в прошедшие пятницу и субботу. Учительница рисования предупредила, что, т.к. дети маленькие, не могут "высидеть" все 3часа, и чтоб я их забрала не позже 16-00. Я за ними пришла, а они идти отказались. Прозанимались "лишний" час. Зато в субботу все взвыли. После хореографии только-только успели кое-как позаниматься и пообедать, как пора бежать в "воскреску". Дети, походу, были уже утомленные, т.к. из объяснений батюшки не поняли ровным счетом НИЧЕГО, а на пении откровенно спали по пение других детей. И вечер был-почти из цикла "сорвалась и отлупила". Ну,только что "не сорвалась и не лупила". И вот теперь я вся в раздумьях: а нужна ли нам воскресная школа? С одной стороны, там куча мала бесплатных занятий на сугубо добровольной основе (то же рисование, рукоделие всякое, для мальчишек-древнерусская борьба). А с другой-соб-но Закон Божий, из к-рого дети ни фига не понимают, и хоровое пение, на к-ром они спят.

Надо смотреть по ребенку. Кому-то полная загрузка помогает не пинать балду, быть в тонусе, все успевать, а кому-то и один кружок после школы не по силам.

Лягушкина пишет:

Надо смотреть по ребенку. Кому-то полная загрузка помогает не пинать балду, быть в тонусе, все успевать, а кому-то и один кружок после школы не по силам.

Согласна!
У нас тоже бадминтон, хоккей, англ. язык, шахматы пока под вопросом, в школе бесплатно рэндзю. Домой раз в неделю ходит бабушка учить сына рисовать. Вобщем-то крутимся.

Девочки, тогда я продолжу. Так как время менять не получается, то назревает
единственное решение - найти кого-нибудь примерно на 1,5 -2 часа днем. Чтобы уроки с дитем сделать, да и покормить заодно. А потом пусть отдыхает,
и едет на свои кружки - занятия. зато вечер свободный. Но вот без Ваших советов трудно. Кто так делал, поделитесь - как находили людей. Папа наш как-то не очень в восторге от этой затеи, не хочет, чтоб чужой человек дома был. Да я тоже напрягаюсь, не знаю, где найти. Что подскажете????

сам ребёнок может выбрать от чего отказатся ....
про няню тоже думаю, если работу найду то придётся

няня у нас была до школы, у нас тогда была музыкалка и фигурное катание ..
искали по обявлениям , но понастоящему хорошая была только одна ....
была и супер странная ....
пару раз просили знакомых пенсионерок из нашего района ...

думаю лучше искать человека по рекомендациям , у нас то нянидома не бывали ... у нас ребёнка они только водили на секции и с секций в садик

Поспрашивайте учителей, только не учителя у которого учится Ваш сын. Или активных пенсионерок лет 55.

Хрюшка пишет:

Отдых-это любая деятельность,даже комп.
Только деятельность нужно менять

о, моя любимая фраза: отдых - перемена деятельности
это фраза всех трудоголиков психолог мне сказала, что это совершенно неправильно, что люди сейчас не умеют отдыхать. Комп, телек - не отдых, а его заменитель. Это как вместо мяса есть бумагу со вкусом мяса. Для отдыха нужно обязательно менять обстановку, ездить в тишину, в лес куда-нибудь. Городскому человеку нужна тишина, покой. А наши тематические от себя-то устают, а еще рядом постоянно какие-то звуки - телевизор, комп, стиралка стирает, соседи вокруг то ремонт, то собака воет, по лестнице кто-то ходит, телефон звонит. Это все нервирует.
Мы купили дом в глуши, все выходные там - только там мы все отдыхаем. Больше нигде. Комп, сходить куда-то - это не отдых оказывается. Просто самообман получается. А на природе все городские проблемы кажутся незначительными, дети спокойнее.
Так что советую ездить чаще за город, но не в людное место, а в глухомань.

На счет нагрузок есть мнение, что тематические должны быть 100% заняты все время. Если не будет развивалок, спорта, ребенок начнет сам придумывать себе занятия, смотреть всякую чушь по телевизору, а это все накапливается и к подростковому возрасту начнет вылезать наружу. Так что лучше везде ходить заниматься, чем дома у компа киснуть.

Мы тоже стараемся в своболную минутку на природе побывать. Бабочек посмотреть, рыбок, уток покормить... В лес особо не походишь, там так загажено все, можно в парк, зайти поглубже, подальше от аттракционов. В Ботсад.
Сейчас в парках и садах делают всякие ланшафтные штучки, очень прикольно.

И конечно зависит от кол-ва уроков.У моего например одна математика 8-10 номеров.По природоведению,каждый раз письменное задание в виде таблицы,английский у нас Оксфордский,сами понимаете.Не до кружков.Только бассейн.